1，多動-沖動型
(1)多動:多始於幼兒期，以多場合、持續性、難以自控為特征。大運動很多，比如跑、跳，經常不顧危險受傷；小動作，比如嘴、手、腳；語言太多，比如說話太多，插嘴，吵架。
(2)沖動表現:在信息不充分的情況下發生迅速、不準確的行為反應，缺乏約束，使人在沖動下受到傷害或破壞。如缺乏耐心，對挫折的承受力差，愛招惹別人，容易與人發生沖突，難以接受規則和約束，情緒沖動，容易發脾氣和急躁。
2、註意缺陷無多動癥(補充)
(1)註意缺陷:註意的選擇、維持和轉移存在障礙，主動註意較差，被動註意尚可，如看電視、玩電腦等。維持有效註意缺陷註意缺陷；
(2)註意力是短暫的:容易受環境影響而分散，如上課不能專心聽講、邊玩邊做作業、粗心大意、忘事等。
3.註意力缺陷多動癥。
註意力缺陷和多動、沖動同時存在。這兩個障礙可以同時獨立存在，也可以由壹個障礙引起。