以上都是作者在研究過程中的壹些感悟(其實遠不止這些)。當然,我感受最深的還是大學的教育改革,這大概與作者多年的“身臨其境”有關。在我看來,四大導師的教學方式、辦學宗旨、教育理念、人性追求,在今天仍然具有當代的借鑒價值。從這個意義上說,四位導師都是“老”人物,卻又是那麽“新”;他們處在這樣壹個“三千年未發生的變化”中,卻有那麽多“不變”和說不完的東西,這就是他們經久不衰的魅力。正因如此,我總覺得“四大名師”並沒有人們想象的那麽遙遠。他們還在用自己至高無上的氣節和完美的文化良知警示著這個物欲橫流的時代。