壹是圍繞全校推廣，幫助學校管理團隊制定學校信息化教育教學發展規劃和相應的教師培訓計劃，實現“學以致用”。
二是努力縮小差距，幫助鄉村教師提高專業水平和信息技術應用能力。
三是引領發展方向，充分利用互聯網、大數據、人工智能等新技術成果助推教師專業發展。
第四，從提高培訓指導的針對性、培訓資源的適用性和評估幫扶的準確性等方面，升級服務體系，保障項目的實施。
擴展數據
在我國，根據國內教育的實際情況，學生信息素養的培養主要針對以下五個方面。
1，熱愛生活，有獲取新信息的意願，能從生活實踐中積極發現和探索新信息。
2.具備基本的科學文化知識，能夠對獲得的信息進行自由的辨別和分析，並做出正確的評價。
3、能靈活控制信息，較好的掌握選擇信息和拒絕信息的技巧。
4.能夠有效地利用信息，表達個人的思想和想法，並願意與他人分享不同的觀點或信息。
5.無論面對什麽情況，都能理直氣壯地利用各種信息解決問題，有很強的創新意識和進取精神。
中國新聞網-教育部出臺意見加快中小學教師信息技術應用。
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