教材編排特點:
繁體，豎排，從左到右，主題內容大字體無拼音，小字體拼音方便老師和家長查找。英文名著大字體排版，雙語、意譯，全息、整體、混沌的學習方法，有利於學生記憶。
中英文課程安排:
1-2年級，被試用英語背誦了《大學》《中庸》《老子》《三》《弟子規》《錢》《仲夏夜之夢》的A、B、C卷上半部分。
3-4年級學生用英語背誦《論語》、《孟子》、《仲夏夜之夢》C、D卷。
5-6年級，主體背誦《易經》，配以旋律的啟迪或李翁的神韻，1000句的英文介紹。
藝術課程:
將中國傳統高雅音樂教育融入現代基礎教育課堂。其藝術課程集藝術欣賞、音樂教育、舞蹈、書法、美術於壹體，讓藝術創造人格魅力。比如接受古琴教育的學生，表現出謙虛大方的舉止，溫柔端莊的儀態。更重要的是，這種長期的熏陶，會使學生身心健康，血氣通暢，品德高雅。
體育課程安排:
中國傳統的太極和少林武術應融入現代體育課和現代體育教學中，以追求生命的內在和諧和真正健康。