1.采集方向:專業、有前景、適合自身特點、有發揮空間的就業信息。
2.收集方法:
壹、查閱職能部門的政策標準，向學校畢業生就業指導機構、勞動人事部門、人才服務機構、職業介紹機構咨詢，了解就業的最新動態及其提供的就業信息。
第二，借助媒體，可以快速發布信息，經常關註電視、廣播、報紙、雜誌和網絡，了解招聘單位的應聘條件、現狀和人才需求。
第三，充分發揮家庭的作用，請父母、親戚、他們的同事和朋友幫助擴大信息收集的覆蓋面。
四是尋求老師和學生的幫助，可信度高。與老師、同學、已經參加工作的學長保持必要的聯系，請他們隨時為自己提供就業信息。
3.分析判斷:把通過各種渠道收集到的信息按照地域和性質進行分類，然後按照自己的求職標準進行分類，把自己感興趣的那些單位列為第壹等級，這是求職和求職的重要選擇。
獲得信息的特征
1，針對性強。壹般用人單位在掌握了學校的專業設置、生源、教學質量等信息後，才向學校發出需求信息，完全是針對學校應屆畢業生的。
2.可靠性高。為了對廣大畢業生負責，學校的就業指導部門在向學生發布用人單位發送的需求信息之前，要對就業信息進行審核，從而保證就業信息的可靠性。