事情發生在河南鶴壁。周女士把孩子和侄子送到遠大培訓學校進行壹對壹的課後輔導。周女士交了四次學費，共計22.76萬元。報名的時候，學校口頭承諾，補習後列重點高中和省重點高中沒問題。周女士說，孩子成績出來後，她差點暈倒，孩子總分才220分。我覺得這個分數不應該提到重點高中，對普通學生來說恐怕不夠。而且周女士發現孩子的書是空白的，什麽都沒寫。她感到非常困惑。這種情況不像訓練孩子。只要參加過高考的人都知道，書本和筆記本上都會有密密麻麻的筆記。
她去問了孩子的班主任。班主任說不知道怎麽回事，讓他們去找任課老師。但是，孩子物理考了2分。物理老師說培訓結束後他得了30多分，但沒有發給周女士。然後校長說了壹句讓周女士更加接受不了的話。他說他做不到這壹點，因為他沒賺到錢，還賠錢，還說他給孩子補了七門課。
其實孩子上輔導班是壹件好事，因為可以幫助孩子把學過的東西再鞏固壹遍，有助於加深記憶，或者是因為在學校學習成績差，跟不上課堂上的教學節奏。輔導他也能讓他盡快適應。當然，輔導班要正規，有教學資格。