有80%的家庭存在不同程度的青少年心理障礙，逃學厭學、神經性失眠、考試壓力大、親子沖突、離家出走、網絡成癮、吸毒、就業迷茫、性問題、早戀早孕、性墮落、盲目偶像化、意誌分散、理財不善、與老人沖突、自虐自殺。
未成年人合法權益、單親(或隔代)教育、群毆、傷害事故、暴力事件、未成年人犯罪等問題，親子情緒和行為混亂嚴重，幾十年甚至上百年的家庭教育理念和方法受到嚴重挑戰，甚至破壞社會穩定。
家庭教育導師旨在解決家庭教育中存在的問題，通過家長和孩子的評價發現家庭教育中的問題，通過教學建立家庭教育的理論基礎，並跟蹤指導解決家庭教育中的困惑。
家庭教育導師通過教育學、應用心理學、社會家庭學的理論知識，幫助家庭在夫妻關系、親子關系、婆媳關系中建立良好的家庭環境，通過改變生活和學習習慣，幫助家庭幸福。
家庭教育導師不僅指導孩子，也指導家長，幫助家長提高教育能力，糾正教育方法。