在教育行業中，學前教育機構要有培養孩子創造快樂的能力，這應該是新學前教育精神的核心。這種能力包括健康的身體、創造的智慧和健康的人格。現在有壹種觀點叫“不要讓孩子輸在起跑線上”。邊肖認為這句話本身沒有錯，但關鍵是所謂的輸贏標準。不要讓孩子輸在起跑線上，不僅多認幾個字，多記幾個英語單詞，或者多做幾道算術題。如果忽視了孩子的獨立思考能力、創造力和健康人格，孩子很可能“贏在起點，輸在終點”。這是壹種短視的功利主義教育，把孩子教育的“長跑”當成了“短跑”。
在教育成果上，要變“贏在起點，輸在終點”為“贏在起點，贏在終點”。除了知識和技能，幼兒教育機構更應該註重培養孩子的愛心、勇於承擔責任、樂於創造、想象力和領導力，為孩子的終身幸福奠定可持續發展的基礎。所以，勝負的最終標準是讓孩子擁有創造快樂的能力和多元智能的發展。了解貝瑞，加入貝瑞國際教育。