給遊客提建議或者提供遊客不知道的信息。包括認知和情緒，給予個體積極的關註，幫助個體建立治療方法和策略。引導技術是對求助者影響最明顯的壹種咨詢技術。精神分析學派經常引導求助者自由聯想，尋找問題的根源。
行為主義學派經常指導當事人做各種訓練，如系統脫敏、淹沒療法、放松訓練、自信訓練等。人本主義中的格式塔學派習慣於作為角色扮演的引導者，讓求助者在不同的角色中體驗思想、感受和行為。理性情感學派對求助者的各種不合理信念給予指導，用合理的觀念代替不合理的觀念。
壹些顧問不贊成使用教學技巧，比如非教學顧問。他們反對操縱和支配客戶，很少提問，避免代替客戶做決定，從不給出答案。在任何時候，他們都讓客戶決定討論他們自己的問題，不詢問需要糾正的問題，也不要求客戶進行推薦活動。
總之，他們不贊成使用引導技術，認為這是把咨詢師的意誌強加給求助者。然而，大多數心理咨詢師仍然頻繁地使用指導技術，認為這是影響來訪者的最有幫助的方法。