我在電視上，在電腦上，在報紙上，在書上看到過和手語相關的東西。在奧運會的直播中，有壹個手語老師壹直在做動作。那些動作太美了，像跳舞的動作。今天終於打算學手語了。我能成功嗎？請拭目以待。爸爸在電腦上找了壹個“感恩的心”手語課程。我看了視頻，做了壹些動作，感覺好有趣好好玩！
視頻壹點壹點的教我，從壹個字壹個字壹個句子開始，我也壹點點的學，從壹個字壹個字壹個句子開始。爸爸跟著我學，學得快多了。我真的很開心。我又掌握了壹門語言！
然後我找了壹些網站，裏面也有壹些學習手語的信息。我自己壹點壹點跟著圖片學習，學到了很多。第二天，我給父母看了我學的手語動作。父母壹致誇我學習很好，心裏充滿了喜悅。老師點評:小作者用自己的努力掌握了很多手語動作。“我給父母看了我學的手語動作，父母壹致誇我學得很好，心裏充滿了喜悅。”可見小作者的舉動得到了家人的壹致好評。全文句子通順，詳細描述了學習手語的過程，能充分表達興奮之情，寫得很好。“爸爸跟著我學，我學得快多了。”句子中的“還給我”應該是“比我”。