從《荀子提綱》來看，強調尊師重教對於國家興亡的重要性。
翻譯:
國家要振興，必須尊重教師，重視傳授專業知識和技術的教師。如果教師受到尊重，這個國家的法律體系就能得到維護。如果國家有衰落的趨勢，必然鄙視教師。教師不被尊重，人們就會放縱自己的性情，國家的法制就會被破壞。所以尊師重教，關系到國家的興衰。
解釋:
先秦諸子中，荀子主張尊師重教。荀子的第壹條就是“勸學”，可見對教育的重視。荀子意識到了“師”在道德教育中的重要作用，並將其提升到“天地關系”的層面。《荀子·禮論》說:“禮有三種:天地，生命之本；祖先是階級的基礎；君與師也，為治之本也。”
《荀子大綱》甚至把教師的地位上升到國家興亡的高度:“國家要富強，必貴教而重之；若為師，重傅，則法存矣。”意味著國家要繁榮，必須尊師重道，重視技能人才；這樣，規章制度才能得到維護和執行。反之，國家就會衰落，老師會被輕視，技術人才會被看不起，這樣人們就會有壹顆放肆的心。