新體育老師在崗位上應該采取哪些創新措施？

培養創新能力對學生身體素質的發展和提高，幫助學生掌握體育健身的知識、技術和技能以及當前和未來乃至終身的體育文化素養具有重要意義。隨著國家對中學課程的大改革，課程模式、基本理念、課程目標、教學內容、教學方法和教學評價都發生了前所未有的變化。培養學生的創新能力已成為我們積極推進素質教育，實現科教興國和培養新世紀人才的重要舉措。體育教師如何在課堂上培養學生的創新能力？體育教學中的手段和方法創新是什麽？教師如何改變以往的教育理念、教學方法和手段，在教學中接受新技術、新觀念，為社會培養更多的優秀人才？學習管理如何培養學生的創新精神和實踐能力？這些都是值得我們體育教師去總結和探索的問題。關鍵詞:體育教學、體育教師、學生創新能力培養現代心理學認為，每個人都具有與生俱來的創新潛能，而這種潛能的實現依賴於個體所處的環境，這種環境能夠激發個體的創造思維，促進創造潛能轉化為現實的創造能力。作為中學體育教師，不僅要培養學生的創造性思維，還要培養學生的創新意識，培養具有創新能力的新型人才。