為切實加強學生心理健康教育，預防、及時引導、快速幹預和有效控制學生中可能出現的心理危機事件，實現我系心理健康教育的科學化、規範化和制度化，特制定《建築工程系學生心理健康教育細則》。
兩個總原則:教育優先，全面開展面向全體學生的教育，積極開展生命教育，廣泛宣傳為學生提供的心理咨詢服務；預防為主，樹立積極防禦心理危機的意識，建立調查制度；及時發現，建立預警機制，妥善處理，讓學生得到最好的幫助；輔導作為補充，幫助學生調整心理，恢復心理平衡。
學生心理健康工作的主要任務是:通過面向學生的普查、課程、講座和群眾性心理健康教育活動，宣傳和普及心理健康和疾病預防知識；通過個別輔導、團體輔導等活動解決學生的心理問題；通過心理危機預防和幹預等措施，建立和完善學生高危人群發現、幹預和轉介壹體化工作機制。
四項工作目標:構建大學生心理危機預警幹預體系，更好地幫助有嚴重心理問題的學生渡過心理難關，對學生中可能出現的心理危機事件進行預防、及時引導、有效幹預和快速控制，降低學生心理危機事件發生率，減少心理危機造成的生命損失，促進大學生健康成長。