培養目標:培養具有良好人文素質，具備壹定嬰幼兒健康管理背景知識，紮實的嬰幼兒保健、心理學、教育學、營養學等嬰幼兒發展與健康管理專業基礎知識和技能，能夠與嬰幼兒進行心理溝通，能夠勝任幼兒園教育、早期教育、社區(醫療保健機構)嬰幼兒發展與健康指導、嬰幼兒健康信息采集、評估、監測與指導等相關工作的綜合性人才。
主要課程:幼兒心理學、幼兒教育學、營養學、幼兒醫學基礎、學前教育法律法規、音樂基礎、舞蹈基礎、藝術基礎等課程、兒童發展評價、幼兒遊戲、運動醫學、幼兒家庭教育指導、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童社會教育、學前兒童藝術教育、學前兒童音樂教育、學前兒童健康教育、學前兒童疾病預防與保健等課程。
就業方向:
幼兒園教師、護士和保健工作者；早教及親子活動中心指導老師；收集、評估、指導和管理社區和醫療保健機構的兒童健康信息；嬰兒營養和保健司；嬰兒保健研究機構的編輯、經理和R&D人員。
參考以上內容:雲南科技職業學院-嬰幼兒護理服務與管理