音樂勺子對孩子的搭橋課程立足於培養孩子的多元素質，培養孩子的創新能力、語言溝通能力、團隊合作能力、解決問題能力、邏輯思維能力、生存能力等綜合能力，同時註重孩子健全人格、健康心理、積極態度、道德修養、個性發展等綜合素質的提升。
音樂重點教育按照16學生小班制授課，引用北京先進的教學理念，教學規範，教學嚴謹，遵循“玩轉中學”的快樂課堂模式。教師根據每個孩子的心理特點，科學有效地幫助孩子塑造積極、健康、關愛、自信的人格，增強對社會環境的感知和適應能力，更好地為未來的國際競爭做準備。
音樂重點教育采用適應社會發展的新視野、新理念和先進的教育模式。在快樂教育的基礎上，我們以培養教育為關鍵，以“孩子關鍵”為核心理念，讓孩子順利進入小學的殿堂。
音樂鑰匙教育，透過希望的智慧之窗，將成為孩子開啟人生的鑰匙。