1.積極，開朗，自信。
有積極向上的精神，主動熱情地工作。
有堅定頑強的精神，不怕困難。
較強的情緒調節和自控能力。
2.能夠有條不紊的工作，不著急。
能夠冷靜處理問題，有適應變化的能力。
能公正的看待問題，不偏激，不固執。
3.外貌和舉止
儀器幹凈整潔，符合教育職業和場景的要求。
舉止大方，符合教師禮儀的要求。
肢體語言得體，符合教學內容要求。
4.口頭表達
語言清晰，語速適宜，表達準確。
口齒清晰，流利，發音標準，聲音洪亮，語速適宜。
講話中心明確，層次分明，表達完整，富有感染力。
5.善於傾聽，善於溝通，有親和力。
有較強的口頭表達能力，善於聽取別人的意見，能夠比較準確地表達自己的觀點。
互相尊重，友好交往。
6.思維品質
能夠快速準確地理解和分析問題，綜合分析能力強。
能夠清晰有條理的陳述問題，邏輯性強。
能全面的看待問題，思維靈活，適應能力強。
能夠提出解決問題的創新思路和方法。