首先，我們必須了解教育信息化的三個基本概念，本質和信息化的本質。教育信息化的概念之前已經討論過了。至於本質，從哲學的角度來說，本質是事物的根本性質，是事物的現象所表現出來的事物的內在規定性；而“信息化的本質是實現信息和知識的共享”。
其次，要通過人的感官所能直接感知的個別的、具體的、多變的、易腐的教育信息化的外在表象，來把握隱藏在教育信息化現象背後的普遍的、* * *相同的、相對穩定的內在規律。第三，教育信息化本質的表述要簡明扼要，高度概括。其他已定義的概念，如教育、教育的本質、信息化、信息化的本質、教育信息化等，可以直接引用。綜上所述，我們認為教育信息化的本質是“信息化教育”。這種說法的理由主要有四點:第壹，探討教育信息化的本質，其實就是回答“什麽是教育信息化”的問題根據本文對教育信息化的定義，教育信息化實際上是指教育底層的壹些其他已定義的基本概念。它的表達更簡潔，更壹般。