優點；1，體現了公平正義的原則；2.使教育模式有規律，易於操作；3.培養學生的某些才能，拓寬他們的知識面；4、思維經過了嚴格的訓練，使得世間的常規工作變得非常簡單輕松；5.消除人性的弱點:不勞而獲讓學生明白壹份汗水壹份收獲的道理，這對社會和人生都很重要；6、讓未成年人有事可做，避免未成年人無事生非，成為危害社會的黑幫階層；7.培養學生認真、務實、精益求精、刻苦耐勞的精神；8.優秀的理解能力、數值能力、寫作能力，但學到的“知識”適用性不高；9、超強的學習能力，模仿能力。10使學生在短時間內獲得更多的知識和技能。通過老師的直接教學可以節省時間，提高學習效率，而不是像西方那樣讓學生自己去探索。
缺點:1，追求利益。把不該救的都救出來。工科學校自己的實習工廠越來越小，醫學生的實習越來越受限，但是...他們應該有的還不夠。
2.內容片面。除了壹般關註字數，其他應該關註的方面都被弱化了。
3.抹去個性。就像壹個模子倒出來的。就近入學，課程設置，學期安排，考試都壹樣。沒有分類教學。