家庭成員主要填寫父母、祖父母等信息，工作單位或學習單位可填寫相應單位名稱。根據實際情況填寫繼父母或養父母壹欄。心理健康檔案表格的填寫原則遵循客觀事實的規律，通過對兒童日常學習生活的觀察來填寫。
學生心理檔案不同於壹般人事檔案，不允許作為評價學生品行的依據，更不能作為學生終身檔案放入人事檔案。學生的心理檔案壹般都是畢業後封存的。
心理健康教育的主要內容:
1，學生心理健康維護。
這是壹種針對全體學生，通過常規教育訓練，培養學生心理素質，提高學生基本素質的教育內容。具體包括智力訓練、學習心理咨詢、情感教育、人際關系指導、健全人格培養、自我心理培養指導、性心理教育。
2.糾正學生的心理和行為問題。
這是對少數有心理行為問題的學生進行心理咨詢和行為矯正訓練的教學內容，屬於矯正範疇。
具體包括學習適應問題的咨詢和調整，如考試焦慮、學習困難、註意力不集中、學校恐懼癥、厭學等；情緒問題，如抑郁、恐懼、焦慮、緊張、焦慮等情緒調節和疏導；常見行為問題的咨詢和矯正，如多動、說謊、打架、膽怯等，以及身心疾病的治療和矯正，如神經衰弱、失眠、神經性強迫癥等。