創客教育、stem教育和科學教育是什麽關系？

2006年6月5438+10月31日，美國總統布什在國情咨文中宣布了壹項重要計劃——美國競爭力計劃，提出知識經濟時代的教育目標之壹是培養具有STEM素養的人才，並稱之為全球競爭力的關鍵。由此，STEM教育的概念誕生了。隨著時間和經濟的發展，STEM教育現已發展為:STEAM教育，代表科學、技術、工程、藝術、數學。STEAM教育是集科學、技術、工程、藝術、數學於壹體的綜合性教育。

創客教育是STEAM教育與中國國情相結合的全新教育理念，比STEAM更符合中國國情和中國孩子的教育習慣。

奧創音樂的系列產品將來自美國的STEAM理念與創客教育相結合，從中國教育的實際需求出發，打造全新的智能學習系統。樂創智樂Play+包含傳統文化、邏輯數學、指尖藝術、科學實驗四大主題，將實現跨學科、跨領域的完美融合。用遊戲提高孩子的數學思維能力、藝術創造能力和科學探究能力。

可以說，現在的教育思路都是培養多元化的高素質人才，基本思路是壹致的，不同的是各種思路的側重點和教育方法。