1.學生遵紀守法,積極參加社會實踐和文化體育活動。強烈的集體意識,積極主動,願意工作。尊敬老師,團結同學,嚴格要求自己。本人學習目的明確,學習努力,能獨立完成各科作業,學習成績優秀。壹年來,我們堅持滿勤,註重德智體全面發展,綜合素質良好。
2.該生能很好地遵守校規校紀,集體意識強,擔任學生幹部,能積極協助班主任和學科老師很好地完成各項任務。尊重老師,團結學生。本人學習態度認真,能吃苦,成績優秀,有理想,上進心強。我是壹個綜合素質高,全面發展的優秀學生。
綜合評價關註
按學期劃分的學習成績。每學期結束時,班主任填寫學生的學業考試成績,壹般不是原始成績,而只有等級,如優秀、良好、合格、不合格,或分為A、B、C、d四個等級。
詳細設置了壹些綜合評價表,把學生平時在思想品德、身體健康、行為能力等各方面的表現細分為幾個小項,要自評、互評、老師評、總評。應組織學生根據實際情況進行自我評估。