在中國，很多學校只註重理論知識的培養，忽視實踐的重要性。很多大學生還沒準備好就出來“領”創業，導致創業失敗率非常高。
大學生“先參與創業，再主導創業”可能是更好的選擇。參加創業不僅可以學習理論知識，還可以總結經驗。如果在理論知識的指導下實踐創業，成功的概率會更高。
對於剛畢業的大學生來說，理論知識勝於實踐能力。這種情況下創業很容易踩坑。
誤區二:不徹底了解市場，盲目起步。
把“企業家精神”直接等同於“大企業”，“大企業”直接等同於“科技創新”，這是壹個普遍的想法。
大學生創業的通病是“盲目”，對市場不太了解。他們只是跟隨別人的領導。在這種情況下，他們只看到了別人成功創業的表象，卻看不到背後付出和嘗試的過程。
創業成功與否，很大程度上取決於大學生創業者是否“懂市場”，明確市場需求，了解市場項目，了解市場群體，從而綜合自身能力，正確選擇適合自己的經營項目。