1，專業方向:這是妳要考慮的重點，即使壹個團隊的老師專業差異很大。徐老師主要從事半導體器件的建模。如果是搞微波單片電路和器件的，選擇徐老師是絕對沒錯的。滑行的機會很多，他也學到了很多。徐老師主持過多項核高基金項目和國家自然科學基金項目。目前在做石墨烯和金剛石器件的大信號模型，很有前言，師傅可以跟風，更有理論性；如果想獲得更多的工程經驗，可以選擇做設備。國家現在在發展半導體集成電路，微波芯片是雷達和衛星信號前端接收放大的核心，重要性可想而知。如果對這個領域感興趣，可以報考徐老師。
2.待人接物:徐老師人挺好的，比較年輕，善良。他們喜歡和學生開玩笑，對學生不是很嚴格(有小組會議，時不時發問候“妳的論文/進度報告呢？”)，任務分配合理，小團隊每隔壹段時間就會聚餐。