張思明，北京大學附屬中學特級教師，享受國務院特殊津貼專家。先後被評為北京市十大傑出青年、北京市青年教師“師德之星”、全國模範教師，榮獲北京市“五四獎章”，柏寧頓中國教育基金會第四屆“孺子牛金球獎”，胡楚南優秀教學成果獎，北京市第壹、第二屆基礎教育教學成果壹等獎和數學教育的最高獎“蘇步青數學教育獎”壹等獎等。主持了全國教育科學規劃重點研究課題“中學數學創新實踐活動的設計與實施”，在“導學探索、自主解決”教學模式和中學數學建模的教學研究和實踐方面取得了豐碩成果。
他壹生奉行“努力做壹個好老師”、“讓學生感受數學之美”、“讓學生感受數學鮮活、好玩”、“教學生課本背後的東西”、“教師的生命力源自學生”的原則。