知識扶貧和經濟扶貧哪個更重要？

知識型扶貧是指傳播知識和技術，系統科學地利用知識扶貧。由中國扶貧基金會、美贊臣股份有限公司主辦的“母嬰和平120行動，美贊臣愛心之旅2007”發布了福建省政和縣、重慶市黔江區貧困地區嬰幼兒營養狀況調查報告，首次提出“知識扶貧”新模式。

經濟扶貧:是指通過資金註入、人才派遣、技術支持、物資供應等資源的有效配置，達到扶貧的目的。

在經濟扶貧和知識扶貧的關系上，經濟扶貧是主導，知識扶貧是輔助，知識扶貧和經濟扶貧相輔相成，不可分割。

以經濟扶貧為主導，可以明確壹個貧困地區的發展應該以什麽樣的產業和產品為切入點，可以有針對性地輸入需要的知識，培養人才。

以經濟扶貧為主導，可以為人力資源發揮作用提供必要的環境。以衡水中學為例，它有衡水中學這樣的全國著名中學，每年有4000多人考上重點大學。