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授權事件的結局是什麽?

沒有結局。

2020年5月,四川省達州高級中學2020級第二次診斷性考試作文材料《根據康欣所做所述》,要求學生寫壹篇不少於800字的作文。

留學生“許可欣”事件爆發以來,持續引起大家的關註。原因是作為當代大學生,作為留學生群體的壹員,他的價值觀、是非觀、人生觀都有壹定程度的扭曲,言語中透露出壹個大家庭的嬌縱和傲慢。

許可欣的案例也再次提醒我們,孩子的教育不是學校的“獨角戲”,而應該是家長和學校的共同努力,相輔相成。家校保持溝通,齊心協力,才能把孩子培養成學習成績優異的人。家長要明白,童年的嬌慣是孩子未來的“定時炸彈”,最終會變成壹場災難。

壹旦人們忘記了恨意味著背叛。

許可欣是典型的忘跟的人。她忘記了自己是祖國培養出來的人,忘記了自己吃的是祖國的食物,呼吸的是祖國的空氣。

對於這樣的人,她給祖國帶來的傷害是非常大的。反過來說,如果許可欣是我們國家的大學生,他的言論也可能會受到批評,但絕對不會引起這麽大的波瀾。

因為她是壹個優秀的人才,我們對她寄予厚望,但同時也特別失望。