李勁松的科學研究

本人承擔了多項與農村教育相關的課題，先後主持並參與了國家和雲南省“七五”、“八五”、“九五”、“十五”教育科學規劃項目、雲南省社會科學規劃項目、雲南省教育廳研究基金項目、世界銀行貸款扶貧壹、扶貧四項目、聯合國教科文組織項目、聯合國兒童基金會項目、聯合國開發計劃署項目、雲南省政府、CPPCC決策咨詢項目。香港樂施會等20多個項目，發表並完成30余篇科研論文、研究報告、決策咨詢報告。其中《雲南省半寄宿制高中評價研究》、《雲南省教育經費使用效率研究》、《雲南省22個實現六年義務教育的縣65438-0999教育狀況調查與建議》、《雲南省中小學教師繼續教育研究》、《雲南省中考質量分析與研究》、《雲南省高校發展規模研究》。《雲南省高中階段教育調查咨詢報告》等研究報告和決策咨詢報告得到了省政府、省教育行政部門及相關部門的高度重視，其中部分報告成為雲南省教育政策制定的直接參考，在全省教育界產生了重大影響。成果先後獲得二等獎、三等獎、雲南省政府社會科學優秀成果三等獎、雲南省高校科研優秀成果三等獎、雲南省青年哲學學會優秀成果二等獎。2003年，我參與了中英西進項目的初步可行性研究。為了制定並有效推進項目實施方案(PIP)，我對影響西部地區改善辦學條件投資方向和重點的“教學點和完全小學教育成本和投資效益”進行了比較研究，完成了《教學點和完全小學教育成本和效益比較研究報告》。2005年參與中英西南開發項目，被聘為省項目專家。2006年被聘為世界銀行貸款/DFID“貧困社區發展”項目(PRCDP)雲南省專家組組長。