芝加哥學派傳播學派

芝加哥傳播學派認為，溝通是人類關系的本質，它遠遠超出了簡單的信息傳遞和交換，創造和維持社會，並探討了大眾媒體在健全民主中的作用。芝加哥學派對傳播理論和研究的影響：

1它代表了美國社會科學的第壹次繁榮。就歐洲那些重要的理論而言，尤其是德國社會學家西梅爾的理論，起著落地點的作用。

它使美國社會科學對社會問題的研究具有了很強的經驗主義方向。

芝加哥學派的學者構成了壹個以人際交往為中心的人格社會化理論概念體系。他們抨擊對人類行為的直觀解釋，轉而強調壹種觀點，這種觀點後來被稱為符號互動理論。

芝加哥學派構建了壹個關註媒體效應的大眾傳播研究模型。

對傳播學的貢獻:使美國社會科學研究有了很強的實證方向；符號互動理論；佩恩基金研究。代表人物:G·西梅爾(德國)、約翰·杜威、C·H·庫利、W·馮特、G·H·米德、R·E·帕克等。