至於小學生學珠心算有沒有用,要看妳讓孩子學珠心算的目的。如果只是想讓孩子學計算,我覺得ide孩子會算的話,學珠心算也沒用。如果想讓孩子開發智力,對學齡兒童還是有用的。教育部走訪了很多幼兒園和小學,發現學過珠心算的孩子,各方面表現普遍比沒學過的孩子好。由此得出珠心算對其他學科有正遷移的結論。有的孩子學珠心算,認為看到問題就會做。老師在教豎列的時候不想學,所以會知道結果,但是不會寫豎列的計算過程,所以小學老師會有意見。其實不是心算的問題,而是老師和家長和孩子之間的溝通問題。另外,有些孩子心算學得不好,結果就是學不好。這樣的孩子主要是習慣不好,而不是心算不好。