壹、第壹境界是“音樂教育”！
要做壹個有教育生命力的好老師，首先要做壹個“快樂的老師”，熱愛教育，熱愛學生，始終保持教育的理想、信念和情懷，非常喜歡和熱愛自己的事業，全身心地投入其中，忘記後顧之憂。
二、第二境界是“知教”！
教育是壹門科學，也是壹門藝術，有其自身的規律。要成為壹名好老師，我們必須了解心理學和教育學。所以，培養壹個好老師，引導教師專業成長，要從學習心理學和教育學入手。
三、第三境界是“善教”！
壹個好的教育工作者，應該善於實施教育，把崇高的教育信念和理想用深厚的感情投入到紮實樸素的教育實踐中，善於在細致無聲的教育生活中遵循和把握教育規律和原則。