2.就權利而言，各盡其責。當地政府和上海田坤以協議和授權的形式明確雙方的權利和義務。
3、在性質上，堅持國家。雙方合作堅持“學校國有性質不變、教師公共地位不變、政府對學校的財政保障不變”三個不變的基本原則，保留了學校國有公共服務的基本屬性，明確了政府的基本職能，減輕了企業的投資壓力，增強了企業參與政府公共服務的信心。
4、管理，管辦分離。合作後，學校引入民營機制，上海海天坤按協議承擔辦學責任和風險，自主經營，自負盈虧，獨立享有民事權利。
5.受益，合作共贏。雙方摒棄零和博弈，謀求發展，各得其所。政府強調通過引入社會力量提高職業教育水平，助推地方經濟發展，改善民生，創造社會效益。