主要有兩個原因。第壹，王X作為壹個初中生，正走出青春期，對異性充滿向往。這壹時期，她身體第二性征的快速發展，使她開始關註兩性關系，很容易對異性產生關註和好感。二是王X自己覺得成績壹般，自我評價低，沒有自信。在這種情況下，文藝委員的壹首歌讓她感到被關註，有了感情，滿足了她對關註和尊重的需求。解決策略主要是肯定她有這種情緒是很自然很正常的，並分析這種情緒背後的重要原因。然後，采取說服的方式，讓她知道初中的愛情是壹顆青果，不要隨便定義，藏在心裏就好。最後升華，希望將這種情感轉化為學習動力。