2.在物理層面，註重校園生態環境的設置，因地制宜開發建設校園，擴大綠化面積，增強校園的固碳能力。
3.打造綠色建築、綠色停車棚等實體實體:比如新教學樓選擇綠色建材，依靠智能能源管理系統節約能源；利用余熱回收和余熱物聯網系統，實現綠色低碳制冷制熱；並探索可再生能源，利用屋頂光伏和路燈光伏提高校園綠色用電比例，降低能耗，減少碳排放。
4.教育後勤的綠色低碳轉型:比如學校食堂實現全電動廚具，減少壹次性塑料的使用，做好餐廚垃圾的處理和再利用。比如深圳大學與騰訊微校聯合推出“AI+光盤”新舉措，打造經濟智能食堂。