校園圖書館面試自我介紹第壹部分
尊敬的領導:您好！
我是* *大學圖書館學專業的壹名應屆本科生。通過對貴公司的壹些初步了解，我打算加入貴公司並為之盡壹份力。為了便於公司對我的了解，我現在自我介紹如下:
大學四年對我來說是來之不易的學習機會。在這段偉大的時光裏，我本著學好專業，盡可能擴大知識面，加強能力訓練的原則，學到了很多知識，鍛煉了自己的各種能力。我努力學習基礎課，深化專業知識，成績優異。多次名列前茅，年年拿獎學金。在過去的幾年裏，我系統地學習了圖書館學、信息與檔案管理學、圖書館管理學、信息管理學導論、信息用戶研究、文獻資源建設、文獻分類、文獻編目、人文社科文獻檢索、科技文獻檢索、咨詢與決策等課程。
通過學習，我系統掌握了圖書館學的基礎理論知識，具備了熟練運用現代技術手段收集、整理和開發利用文獻信息的能力，深入了解了圖書館學和信息管理的基本理論和知識，受到了文字學、目錄學、信息學、傳播學、管理學、經濟學等方面的培訓，掌握了收集、加工、研究、開發和傳遞文獻信息的技能。能成為圖書情報機構信息部門和各類企事業單位從事信息服務和管理的應用型、復合型圖書館高級專業人才。通過幾年的學習，我具備了以下知識和能力:
1.掌握馬克思主義基本原理和文化、教育、科學的基本理論；
2.熟悉我國經濟建設、文化、教育、科學和圖書館事業的方針、政策和法規；
3.掌握圖書館學和信息管理的基礎知識，了解本學科的理論前沿和發展趨勢；
4.掌握圖書館學的基本研究方法和從事科學研究的初步能力；
5.掌握運用現代技術手段檢索、加工、研究、開發和傳遞文獻信息的實際工作能力；
6.具有較強的中外文獻檢索和閱讀能力，以及人際交往能力。
除此之外，在業余時間，我還多次參加各種文體活動，鍛煉了自己的交際能力。加入各種興趣小組，學以致用，加強動手能力。因為表現突出，壹年級就參加了學校黨委主辦的黨校，以優異的成績畢業。同時，我還根據自己的興趣，輔修了商務英語，選修了很多人文、管理方面的課程，比如第二語言的日語，從而不僅成為壹名合格的專業人士，而且成為壹名知識全面、知識面廣的全能人才。
“寬以待人，潔身自好”是我的人生原則；“優秀和勇於進取是我的精神信仰；”“認真負責，不斷創新”是我的工作方式。我相信我的能力和熱情使我能夠勝任貴公司的技術開發和其他相關工作。希望公司給我壹個參加面試的機會，我在這裏等好消息。
謝謝妳
XXX
校園圖書館面試自我介紹第二部分
各位領導:大家好！我是XXX(...簡介)，而我競爭的職位是圖書管理員。
壹、政治上:能認真執行黨的路線方針政策，有較強的組織意識和大局意識，熱愛圖書管理工作，這是做好工作的基礎。
二、工作業績:在從事圖書館管理工作的這些年裏，我可以問心無愧地說，我為我校圖書閱覽室的發展做出了應有的貢獻。比如XX的閱覽室，可以說是我在學校領導的支持下創建的。報紙雜誌從無到有，從最開始的幾十本到兩校合並後的上千本，按照我的設計做的書架壹直沿用至今。尤其是XX年兩校合並的時候，我既是指揮員又是戰鬥員，領導同誌搞圖書分類編目。我把自己的業務知識運用到實際工作中，按照《中國圖書分類法》的要求，建立了符合學校標準化、規範化，滿足學校教育教學需要的圖書館。按照標準化的要求，起草了各業務環節的工作規則、崗位責任制、借閱規則、庫房規則等。
圖書的科學管理，讓同誌們很快完成了圖書閱覽室的搬遷合並。當然，學校領導給了我很大的支持，圖書館的同誌們也受了我很多苦。正是因為這種團結奮鬥的務實精神，圖書管理工作得到了師生的認可。
第三，我有滿足工作需要的知識和業務。系統掌握了圖書館學及其相關學科的基礎理論。專業知識和技能，在做好業務的同時，我也學到了專業知識，……
第四，本人具有多年的圖書館管理經驗和組織協調能力，在工作實踐中充分發揮各類人員的作用。團結同誌壹起工作，這些是我今後做好工作的精神財富。
工作思路和目標:
如果能成功競聘上崗，我的總體工作思路和目標是:壹是以改革創新的精神，重新審視以前的工作，找出差距和不足，按照學校的要求和各項指示精神做好工作，爭取建成壹個符合學校發展需要的圖書館。二、拓展服務功能，加大服務力度，為學校的教育教學和讀者服務，是我館的宗旨和價值觀。在知識信息大量湧現、計算機技術飛速發展的今天，我們應不斷改進和完善文獻信息服務的方式方法，如:做好信息服務工作，定期走訪各部門，廣泛聽取意見，使我們的工作更緊密地依附於教學科研部門，更好地為師生服務。另壹方面，充分利用計算機搜索書名、作者、分類、主題、ISBN等多種途徑，不斷提高學校的獲取和傳遞能力，服務教育教學。
如果能得到同誌們的認可和校領導的認可，我願意承擔這份責任，我會以飽滿的熱情投入到工作中去，取得更大的進步。
XXX
校園圖書館面試自我介紹第三部分
尊敬的圖書館領導:您好！得知圖書館正在招聘借閱書刊的工作人員，我很高興。留校，為母校做貢獻，回報母校的恩情，是我無怨無悔的選擇。我應聘的崗位是生命科學方面的書刊借閱崗位。
我叫* * *，是今年植物保護專業的本科生。在校期間，成績並不突出。但在母校“敬德、務實、求真”校訓的感召下，在優良的校風和學風的熏陶下，我不斷提高自己的專業技能和綜合素質，努力把自己塑造成壹個受社會歡迎的畢業生。
我知道圖書館是為教學和科研服務的學術機構。我們的圖書館已經走過了100多年的歷史。是壹所歷史悠久、文獻資源豐富、專業素質高的綜合性圖書館，承擔著為全校20000多名師生提供文獻信息服務的重任。圖書借閱是圖書館的主要服務，圖書借閱崗是圖書館的窗口崗位。讀者能否在最短的時間內借到滿意的圖書，直接反映了圖書館的服務質量。所以圖書借閱崗要求工作人員細心、熱情周到、親切耐心、技術嫻熟。
我能勝任這份工作——我冷靜，“坐得住”，工作認真，待人熱情耐心；我能踏實認真地做好工作，禮貌熱情地對待讀者；我的專業是植物保護，屬於生命科學。我可以用我的專業知識來輔導讀者，為他們提供建議。我通過了國家壹級計算機考試，能熟練使用計算機，通過改進能做好圖書館數據庫的維護工作。本人吃苦耐勞，精力充沛，能適應倒班、放書上架等體力勞動。
我喜歡這份工作。如果被錄用，我將樹立服務意識，把為師生提供優質服務視為工作的樂趣，虛心向老師和同事學習，不斷提高服務水平和技術水平。我相信在圖書館領導和老師的幫助下，我能做好這項工作！
我渴望收到妳的來信！
我在此傳達
歡迎
XXX