社會調查實踐報告2000字範文1
實用話題:妳對* *的人人方法有什麽看法和倡議嗎？
視圖類別:隨機視圖
觀看時間:上午9時至下午3時
地點:超市、市場、住宅小區等。
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人們對大多數人的方法采取滿意的立場，如高女士在海港公園的休閑健身方法。“不僅讓我們鍛
社會調查實踐報告2000字範文1
實用話題:妳對* *的人人方法有什麽看法和倡議嗎？
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觀看時間:上午9時至下午3時
地點:超市、市場、住宅小區等。
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人們對大多數人的方法采取滿意的立場，如高女士在海港公園的休閑健身方法。“不僅讓我們鍛煉了身體，健身方法的質量也會過關，活動中也不會出現方法不理想造成的混亂。”
但是，有些人對每個人的方法都不滿意。壹位教授認為應該排除公共道德對道路的支配。他的理由是現在人人都有手機，有時候很多孩子也有手機。在這種技術迅速發展的過程中，公共道德已經落後了。
壹位老人說，誰要是瞥見許多人的方法被破壞，發起當局就應該加大力度整頓這些破壞的方法。筆者還在Miss路超市擺布的小花園裏發現，原本類似於“過橋”的健身玩意，居然被壹些人改成了秋千，本來應該有兩個踏板變成了壹個！
我們都覺得毀掉所有人是可鄙的，但是外國人為什麽要管這件事？李教授說，以前公司前面的路上有壹個公用電話亭，但最近，公用電話亭實際上被排除了。他以為是當局派人來拆的，但問了幾個人後，謠傳當局公布了這樣的公告，他才知道有人排除了。
檢查組近六成的人發起了添加人人的流程。壹位孕婦發起了這樣的想法，即每個人在建造它時都應該咨詢更多像孕婦和殘疾人這樣的特殊人群。她還倡議在交通信號燈處放置壹個配置，讓殘疾人知道這是紅燈還是綠燈。我覺得這個倡議很好。
林爺爺和那個孕婦的意見和印心基本壹致。他說，前幾天為了在全國文明城市中篡權奪利，突擊組趕到時，要求各單位在門前臺階上為行走不便的人開辟無障礙通道。但這些無障礙通道純粹是為了應付跑腿，完全不顧殘疾人的實際環境。這些無障礙通道有的很陡，健康人都很難在上面行走，更不用說坐輪椅的殘疾人了。既然是林爺爺發起的無障礙通道，就應該建。不管* *有沒有外地來競爭全國文明城市，都要考慮殘疾人的環境，不能只擺在那裏給領導看。我認為林爺爺的意見代表了大多數人的意見。
是壹位帶著小狗出來散步的女士發起的。現在很多人都有小寵物，所以最好給小寵物建壹些活動的方式。我覺得這個倡議是可以的。畢竟現在養寵物的也不在少數。如果我們為寵物建立壹些移動的方式，也許許多人會對它們更滿意。
總結:在掃號的人群中，對大家的方法比較滿意的居多。可見* *的方法還是比較令人滿意的。但還是有不盡如人意的地方。發起機關要加大對* *措施的破壞力度，盡量禁止大家的措施再次被侵害。無障礙通道方面，既然已經做了，就要做好，從零開始啟動通道的改造，讓殘疾人協商投保。
社會調查實踐報告2000字範文2
為了調查這個問題，我在暑假期間收集了相關資料，並針對在校大學生和已畢業的大學生以及壹些企業的工作人員進行了問卷調查。回到學校後，我整理了壹下調查結果，然後做了壹個報告。
關鍵詞:就業
正文:21世紀以來，中國的大學生不計其數。但是就業單位錄用的人數有限，所以很多人找不到自己喜歡的工作。目前整個制造業作為國家解決勞動力的主要途徑，現在嚴重萎縮。長三角、珠三角雖然用工荒，但缺的是壹線操作人員，不是管理人員，也不是白領。目前大部分大學畢業生不屑於從壹線員工做起，這是壹個嚴重的糾結:就是工廠缺人，但社會上還是有更多的人沒有工作。現在的大學生就業觀念不樂觀，不願意去基層工作，不願意吃苦，想找壹些好工作，而且待遇還挺好的。這些都是不好的就業思路。面對21世紀強大的就業壓力和激烈的國際競爭，我們是否應該理清自己的思想和就業觀念，以便迅速融入社會，融入就業的大行列？從大學生的學歷來看，用人單位對高學歷畢業生的需求高於低學歷畢業生。研究生供需比約為1: 2.6，本科生約為1: 1.3，專科生(高職)約為1: 0.4。從專業來看，壹些緊缺學科的畢業生需求旺盛，如計算機、通信、電子、土木、自動化、機械、醫學和師範類大學，而壹些長期學科的畢業生需求較少，如哲學、社會學、經濟學和法學。為此，我去了很多大學，找了各個年級的學生；我還去國企和私企找大學畢業生，對他們進行了問卷調查。
1.妳現在畢業了嗎？a畢業了，B沒畢業。
2.妳的教育背景是什麽？a大專及以下，B本科，C本科及以上。
3.妳對目前的就業形勢有什麽看法？a就業形勢嚴峻，妳擔心找不到工作。很難找到適合妳的工作。妳可以通過努力工作找到工作。妳有信心能找到壹份合適的工作。
4.妳的雇主A，外資企業B，國企C，政府機關D，合資企業E，私企F，私企G自主創業。
5.妳期望的薪水是多少？A5000元以上，B4000-5000元，C3000-4000元，D20xx-3000元，E1000-20xx元，F1000元以下。
6.妳對就業城市的偏好是什麽？a北京B廣東C其他沿海發達地區D上海E中部地區F西部地區G暫不考慮。
7.妳認為應該做些什麽來解決就業問題？a調整就業心態B提高職業素質C提高學生技能D調整求職預期E多了解企業F完善必要的就業指導G獲得更多的就業渠道H提高求職技能I其他。
8.找工作最困擾妳的是什麽？a缺乏對企業崗位專業知識的了解B缺乏求職方法和技巧C缺乏對企業用人標準的了解D缺乏能力F缺乏對社會的了解G缺乏學校的就業指導H缺乏對企業基本情況和招聘流程的了解I其他。
9.妳認為就業最重要的能力是什麽？a專業水平b溝通能力c適應能力d心理素質e組織能力f品德g其他
10.妳認為求職前最需要的知識和能力是什麽？a如何面試B如何了解選擇公司的標準C、D對公司的長期實習經歷E、必備的資格證書F、如何寫職業簡歷G、參加名企入職培訓的證明H、如何談薪酬福利I、專業知識J、如何著裝G及其他。
通過對發出的問卷進行整理，我發現雖然就業形勢不容樂觀，但仍然有很多大學生堅信自己能找到工作，他們更喜歡在外資企業和國企工作，很少有人想自己創業。學歷高的會對薪資有更高的期望，但大部分還是期望20xx-3000元。他們希望在北京、廣東等發達地區找到工作，想通過調整心態來解決就業難的問題。他們認為對企業專業知識的不了解最會影響求職。至於就業前需要具備的能力，他們認為專業水平排在第壹位，其次是溝通能力和適應能力。
以上是大學生對就業的壹些看法，但是和用人單位的看法壹致嗎？我國高校擴招後，大學生就業難是不爭的現象，而且可能會越來越難。這方面受到了近三年來國際經濟形式的沖擊。壹方面與我國落後的經濟結構體制和教育改革有關，更重要的是與當今大學生落後的就業觀有關。針對這種社會現象，我去壹些企業的人力資源管理部門進行了問卷調查。
1妳是什麽公司？a外資企業b國有企業c政府機構d合資企業e民營企業f民營企業
妳們企業招大學生最重要的條件是什麽？a綜合能力B潛力C品德D專業技能E專業成就F社會經驗G學歷H學校名氣I性別J學生。
大學生最需要在哪些方面提升自己才能符合貴企業的要求？a專業知識B實踐經驗C心理素質D組織協調能力E品德F管理能力G外語水平H計算機能力I其他4妳的企業最看重的畢業生的素質和能力是什麽？a專業水平b溝通能力c適應能力d心理素質e組織能力f品德g其他
妳所在的企業對大學生求職影響最大的因素是什麽？a缺乏對企業崗位專業知識的了解B缺乏求職方法和技巧C缺乏對企業用人標準的了解D缺乏能力E缺乏對社會的了解F缺乏學校的就業指導G缺乏對企業基本情況和招聘流程的了解。
妳認為應該做些什麽來解決大學生的就業問題？a學生調整就業心態，B學生提高職業素養，C學生提高技能，D學生調整求職預期，E學生通過加強實習等途徑更多了解企業，F學生完善必要的就業指導，G學生獲得更多的就業渠道，H學生提高求職技能，I其他7妳的企業對大學生薪資的期望是什麽？A5000元以上，B4000-5000元，C3000-4000元，D20xx-3000元，E1000-20xx元，F1000元以下。
整理了壹下問卷，發現用人單位和大學生的看法有些不壹致。企業看重大學生的適應能力和專業水平，對大學生的綜合能力要求更高。只有少數企業對性別和生源有要求。對於企業來說，大學生的專業知識有待提高，其次是實踐經驗和心理素質。大學生的工資取決於企業的規模。對於外資企業來說，他們最看重的是大學生的基本素質；對嗎
對於私企來說，他們需要的是腳踏實地的大學生。社會實踐經驗、外語水平、計算機水平也是決定壹個大學畢業生是否獲得面試機會的重要參考。
後記:這個調查，結果是中國就業壓力大，很多大學生失業。造成這種局面的原因是，中國是世界上人口最多的國家，人口基數大；二是我國就業機制有待完善，就業機制不健全，人才流動機制有待完善，勞動力市場發育不充分；第三，就業觀念需要更新。作為壹名大學生，我覺得“就業”這個詞對我們來說是非常敏感的。我們大部分人上大學四年只是為了將來能找到壹份滿意的工作，而現在卻面臨著失業的可能，這對很多大學生打擊很大，甚至損害了我們上大學的積極性。我覺得要培養正確的人生觀世界觀，組織實踐活動，啟發培養正確的就業觀，參加社會公益活動。最後，這次思想政治實踐讓我受益匪淺！
社會調查實踐報告2000字範文3
這個月的時間。學校組織大壹新生周末參加社會實踐活動。接到通知，班裏開了班會，安排了各項活動的計劃，分成五組，每組五人。我們的研究課題是“當代(深圳)禮品——工藝品和家居用品設計趨勢”。而我的群是“問卷群”，但“問卷群”是由兩個群組成的。主要負責問卷的制定和發放，以及統計。組長是周、、。隊員有:李偉、邵瑩瑩、翁、、黃、。王丹林司徒碧嬋孫關榮。
確立分工後，我們開始收集所有相關信息，每個人制定壹個問題作為問卷問題，然後我們把大家的問題收集在壹起，討論選出最佳問題。我們從兩個方面考慮這些問題的選擇:壹是要簡單明了，有針對性；二是包含了設計師和消費者的針對性。經過壹番討論。我們最終選出了10題。最後我們決定復印壹份，分發給我們組的成員，在會展中心進行問卷調查。那壹天，會展中心會有壹個關於“手工藝品和家居用品”的產品展。
這壹天，早上8點，我們“問卷組”的成員。把復印好的問卷從學校北邊坐車去會展中心。
在車上，我發現我們沒有壹個人有做問卷的經驗，但每個人總是信心滿滿。我們直到到達會議中心才找到它。最初，我們想出售旅遊門票，但我們沒有帶錢。後來我們派了兩個學生去找展廳負責人交涉，他不允許我們免費進去做問卷調查。最後，我們決定進行壹次調查，直接在展廳入口處參觀。看似簡單。但是很難。沒有經驗，自然無法調查行人。
而且不會被選擇性調查，所以經常被拒。拿著厚厚的調查問卷，心裏滿是委屈。但是我希望我能盡快完成任務，我還是壹次次鼓起勇氣向陌生人走去。慢慢的，我就不覺得那麽尷尬了。越來越自然，完成的問卷越來越多。雖然我有點累，但是聽到“妳好，我們是深圳大學藝術與設計學院的學生”這句話，他們自然會給我們壹個微笑。看到他們拿著遞過來的問卷，我真的很滿意。
最後，雖然問卷還沒有完成，但是我們社會實踐的目標已經達到了。因為這壹天我們真的學到了很多。當我們離開會展中心時，突然下起了雨，而且越下越大。我們沒有帶傘，但是我們在努力保護手中的問卷。細數今天的成就。
在這次實踐中，我遇到了許多不同的人，其中讓我印象最深的是壹位從事手工業生產的老先生。他很認真的完成了這份問卷，並針對問題提出了建議，指出了不足之處，進行了詳細的講解。這讓我意識到了我們工作中的不足，我真的很感謝這位老先生。
回到學校後，我們又開會討論問卷調查。發現很多都做得不夠，就像之前沒有仔細核實會展中心的情況，以至於無法參觀考察。就問卷本身而言，有些“問題”也有問題。最後，通過討論，我們決定重新制定問卷，做另壹項調查。但是數量已經減少到壹個。雖然數量少了，但是我們想更精致。
第二次調查，我們組散了。當然，這次沒有“手工藝展”，所以我們決定去壹些有代表性的商場調查路人。因為是第二次了。有了上次的經驗。()因此，本次問卷調查進行得很順利。壹份又壹份的問卷終於完成了。
最後壹份工作是統計。我們統壹聚攏，相互配合，對150份問卷進行了有序的統計。
這樣，“問卷小組”的工作就差不多完成了。在壹個月的時間裏，我們犯了錯誤，但我們也努力完成了任務。在這個過程中，我們都學到了很多課本上學不到的東西。
通過這次社會實踐，我們每個人都得到了很多寶藏。首先是“團隊”精神。沒有良好的“團隊”精神，這樣的任務是無法完成的。在與* * *合作的過程中。我們的感情也變好了；然後在溝通能力上，我們都有了新的提升。比如我們在問卷調查中遇到了壹個釘子，既讓我們看到了自己的不足，也吸收了這樣壹個經驗；此外。我們學會了如何綜合考慮壹個問題。如何走出誤區，讓自己變得更好？學會糾錯，查漏補缺，是很好的自我提升。
雖然這些過程並不是那麽壹帆風順，但我們在不成功的過程中找到了新的開始。總的來說，我們是成功的，我相信參加這次社會實踐對我們今後的任何學習和工作都有幫助。感謝學校給我們這樣壹個學習的機會，感謝主辦方的辛苦，感謝我可愛的團隊成員。
社會調查實踐報告2000字範文4
壹.調查
xx年9月，我在實習的壹所省級重點中學對學生的學習心理進行了調查。通過調查研究，初步了解了中學生的學習心理，為準確把握當前中學生的學習心理動態，深化教學改革，增強教育教學的針對性，提高教育教學的有效性，探索實施素質教育的新途徑提供了客觀依據。
二，調查的具體目標和方法
(1)具體目標
1，中學生學習心理現狀
2.當前中學生的心理特征。
3.中學生學習心理的成因及對策。
(2)調查方法
學生問卷涵蓋教育價值觀、學習態度、學習需求和學習目標四個方面。問卷調查在六中進行，發出問卷80份，回收有效問卷70份，接近理想的有效樣本數。
第三，調查結果
根據對學生問卷的分析，中學生的學習心理具有明顯的時代特征。
(壹)中學生學習心理現狀分析
1，教育價值觀
調查顯示，大多數中學生有明確的教育價值觀。()74%的學生認為學習的作用是提高自身素質，10%的學生認為學習的作用是進入大學，16%的中學生不考慮。
調查還顯示，中學生的教育價值觀具有顯著的經濟和社會特征。他們認為年輕人的經濟收入與其受教育程度成正比。其中，65%的學生認為大學生掙得多，25%的學生認為高中畢業生掙得多，8%的學生認為初中畢業生掙得多。
2.學習態度
調查結果顯示，67%的學生學習熱情很高，24%的學生學習熱情中等，9%的學生害怕學習。這與他們高考意識的弱化是壹致的。值得註意的是，害怕學習的學生數量占了相當大的份額。而且我們在調查中還發現，90%的學生都有自己最討厭的課程。學生害怕學習或討厭某些課程的根本原因是:壹是與教師的教學方法密切相關；二是與課程的實用價值密切相關。調查結果顯示，86%的學生對與現實生活和實用性密切相關的語文、數學、物理、化學等學科熱情較高，對學術性較強的歷史、地理、生物、英語等學科不感興趣。在學生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之壹，45%的學生認為英語對我們未來的生活幾乎沒有用處。
3.學習需求
專業是目前師生都關心的熱門話題。在調查中，我們發現大多數學生對專業有正確的認識，其中92%的學生有自己感興趣的目標，52%的學生希望得到老師的指導。同時，78%的學生希望學到更多實用的科技知識，對自己以後的生活和工作有所幫助。
4.學習目的
調查結果顯示，99%的學生在高中畢業後有上大學的願望。
(二)當前中學生的心理特點。
調查顯示，中學生的學習心理明顯不同於以往的中學生。
教育價值趨向多元化、務實化、功利化。他們大多已經意識到教育的重要價值在於幫助他們提高綜合素質，使他們掌握生存和生活所需的基本文化和科學知識，從而增強他們在未來社會中的競爭力。在此基礎上，壹些家庭經濟條件好、成績優秀的學生致力於追求更高的教育。
社會調查實踐報告2000字範文5
練習時間:20xx.7.05—20xx.8.21
練習內容:掌握各種電視廣告和平面廣告的制作方法。
實習單位:xx電視臺生活資訊頻道
實踐目的:通過社會實踐，鍛煉自己與人交往的能力，擴大交往範圍，進壹步加深對專業的理解，培養對專業以外知識的興趣，增加工作經驗和收獲，從中發現自己從未發現的方面，可能需要改正的習慣，甚至是隱藏的閃光點，從而給自己壹個正確的定位，建立相對現實的目標。結合平時在校學習的專業技能，結合實踐，更加完善。除此之外，我還在其他領域實踐了自己的工作，拓展了自己的知識面，鍛煉和提高了自己的能力，看到了不同的人，不同的家庭，不同的工作，學會了如何做人，與人相處，高標準的完成了壹個廣告案例，早早的適應了社會，為以後成為壹名優秀的廣告設計師打下了堅實的基礎。
實踐過程
轉眼間，壹個炎熱的假期就過去了。驀然回首，不禁感慨時光如梭中的無奈。當我準備理清思緒重新開始的時候，發現原來匆匆忙忙的假期有了沈重的充實...
7月4日，學校的壹切都完成後，我準備開始之前接觸的假期實習。這是大學生活的最後壹個暑假。9月份回來就準備答辯，然後6月5438+2月出去找工作。不知道自己水平如何。
7月5日，朋友陪我去了xx市xx電視臺生活資訊頻道工作部。簡單介紹了壹下，就把我的情況告訴了負責技術的高老師。我從職業上和生活上談過。然後我出去找住的地方，忙了壹天...晚上在租來的房子裏靜靜地躺在床上，想了很多不靠譜的事情，但並不覺得孤獨。我喜歡這種奇怪的感覺，我熱愛生活，我渴望在未知的時候等待新機。
開始工作後並沒有感到很大的壓力。高先生是壹個非常平和的人。告訴我制作流程和方法後，我有時也不能圓滿完成分配給我的案例。但是公司的同事給了我壹些很好的改變建議，壹直鼓勵我。我就是在這樣的環境下快速成長起來的，在做每壹個案子的時候都聽從老師的指導，在自己想法的基礎上不斷改進工作。
因為在學校很難接觸到那些專業的硬件和軟件，所以出去後基本上沒有什麽基礎，比如廣播攝像機的使用，機房廣播系統的使用。當我面對這些新事物的時候，我還是有點緊張。我怕完成不了領導交給我的任務，但我更知道我需要勇氣和敢於承擔責任的精神。如果我走不出這壹步，那麽我的實習就沒有意義。於是我堅定了信念，開始從零開始學習這些新知識。雖然在這個過程中我犯了很多錯誤，但我在老師和同事的幫助下改正了壹切。之後不到兩周的時間就完全掌握了上面提到的新知識。回想起來，如果我沒有勇氣去承擔那些弱小的東西，我也不會很快成長起來，所以我的實習意義不大。
我之前壹直深刻理解壹個道理。我覺得工作是我自身素質的體現。我不能只是為了工作而工作。在我掌握了工作方法，完全掌握了廣告的技術之後，我就可以獨自完成壹些廣告案例了。在接到每壹個廣告案例的時候，我都會認真去做，主動去問老師哪裏不知道，和客戶溝通廣告的表達意圖，從而完美的完成工作。就這樣，我在昆鋼生活資訊頻道學習實踐了壹個半月。幸運的是，我實現了實習的目標，公司領導也認為我生活工作壹切都好，所以在我要離開的時候，公司領導組織了壹次歡送活動，大家聚在壹起聚餐，唱歌。然後主管業務的老板也找我談了我個人的工作，提出希望如果我願意可以在答辯後直接來上班。我很感動，真誠地表達了我的想法。