教師應當履行教師聘任合同，積極承擔教育教學工作，努力提高教學質量，按規定保質保量完成壹定數量的教學任務。接下來給大家帶來教師年終個人工作總結。我希望妳會喜歡它。
教師年終個人工作總結精選文章1工作以來，我越來越覺得，教師必須不斷學習，不斷提升自己的能力，否則妳就會落後，被別人取代。於是，我不斷進取，不斷錘煉老師的能力，努力成為壹名不知疲倦的耕耘者。下面簡單說壹下這學期在自我提升方面做的工作。
壹專多能，努力學習，不斷提高自身素質。
在平時的工作中，我不放棄任何提高專業素質的機會。我可以積極參加各種活動。當初黃主任安排我給特崗教師寫粉筆字，我欣然接受，因為我覺得在輔導別人的同時，自己的能力也會得到提高。但是由於場地的影響，我只滯留了壹次。黃主任還布置了語言文字普及周國講話的任務，我能夠認真完成。我設計的以語言文字為主的黑板報，得到了學科老師的壹致好評，尤其是美術老師邢老師。當初有壹次心理健康論文交流活動，為現場課寫的《人生的啟蒙與情感的催化》壹書獲得了壹等獎。我積極參加黃主任組織的“金城之秋”書法大賽、教師職業道德和行為規範征集、年度論文交流活動等各種比賽，從未掉隊。
第二，立足課堂，展示自己，在教研競賽中有好的收獲。
課堂教學是展示教師能力的主要渠道。時刻不忘研究課堂教學，拓寬渠道，形成自己的教學特色。這學期，我感覺自己最大的提高來自於課堂教學。我的教學語言更有感染力，課堂控制能力也逐漸增強，這和我積極參加各種競賽課是分不開的。這學期我主動報名參加了精品課程的選拔。通過教《小傑雨》，我實施了吉林省市級課題《在小學生中實施感恩教育構建和諧校園》的研究。為了體現植入孩子心中的感恩意識，我沒有采用“先學後教，課內訓練”的教學模式，而是采用了自己擅長的方法，比如以讀促說，邊讀邊感恩。這門課對我來說很輕松，課堂控制的特別好。課後教研所的景老師和季老師給予了高度評價。景老師說:壹向淡定的小王，為什麽上課那麽有激情？
從開學開始，我就從各方面嚴格要求自己，積極請教老教師，結合我校和學生的實際情況，勤奮認真地工作，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地進行。為了在今後的工作中取得更大的進步，本文對本學年的工作進行了總結，希望發揚優點，克服缺點，總結檢查教訓。
壹、師德的表現:
熱愛並忠誠於人民的教學事業，具有認真的教學態度和紮實的教學作風，嚴格遵守學校的規章制度，認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念。積極參加校本培訓，做了大量的政治理論筆記。
二、教育教學:
認真寫教案，提前備課，寫好教案，備課時認真研究教材，學好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習。力求吃透教材，明確重點和難點。把握知識的邏輯，考慮教學方法，解決如何把掌握的教材教給學生的問題。註重信息反饋，激發學生情緒，使學生有愉快的心情，營造良好的課堂氣氛，使課堂語言簡潔明了，課堂上面向全體學生提問，註重激發學生的學習興趣，課堂教學與實踐相結合，積極參與聽課和評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
三、出勤率:
我熱愛我的事業，從不因為個人的事情耽誤工作。並積極利用有效的工作時間做好本職工作。
以上是我壹年來的工作總結。所有的領導和老師都指出了我的缺點。我會再接再厲，努力工作。
隨著改革的發展，高考英語題型要求越來越高，既加強了對基礎知識的考查，又突出了能力的應用。為了提高高三英語教學質量，我們應本著培養主體意識、加強課堂訓練的原則，積極做好學生的思想工作，提高學生在教學過程中的自覺性、積極性和主動性。幫助學生樹立信心。同時認真學習考試說明和大綱，按照突出語篇、強調應用、註重交流的主旨進行教學和復習，提高自己的實戰能力。我主要在以下幾個方面努力:合理制定和完善教學和復習計劃；合理處理教材，安排教學進度；註重精讀和泛讀的結合，加強有限閱讀的訓練，幫助和督促學生積累壹定的詞匯。加強聽力和寫作的強度和難度。以下是我的教案和壹些具體做法:
壹、合理制定和完善教學和復習計劃。
要想搞好初三英語教學，沒有合理的教學和復習計劃是不行的。開學的時候，我就制定了全年的教學和復習計劃，並在教學過程中不斷改進和完善計劃。立足教材，夯實基礎知識是我們的路。教學和復習都要註重實效，紮紮實實為學生服務。
第二，以語篇為基礎，擴大學生的詞匯量。
僅僅依靠第三冊教材的閱讀量是遠遠不夠的，我們必須選擇精讀泛讀材料來彌補教材的不足。在教學過程中，應遵循精與通、少精與通、精與通有序的原則。所選用的精讀教材應能在教學中發揮最大效益，啟發學生思維，促進學生對知識和能力的掌握。在教材的基礎上，選擇泛讀材料，鞏固和拓寬語言知識，培養自主閱讀能力。
我們可以在它的基礎上好好利用英語周刊，因為報紙上的文章比較新，時代氣息比較濃，版面也比較多。每期選壹兩篇文章為精讀材料，兩三篇為泛讀材料。在平時的新詞匯教學過程中，要抓住時機，推陳出新，以舊帶新，通過形相似、義相似、同義詞、反義詞、固定搭配等手段，將大量有用的詞匯串聯起來，讓學生縱向、橫向、全方位地卷起詞匯的雪球。對於精讀材料中遇到的所有生詞，要求學生摘抄，教師要采取必要的措施進行檢查，如聽寫或復制，以擴大學生的詞匯量。
第三，加強寫作訓練，合理安排綜合訓練。
加強寫作指導和訓練是我們高考成績的重要保證。只有多練習，才能取得好成績。但單靠寫作是達不到好的效果的，必須加強對學生的集中訓練和指導。對於寫作，在寫作的過程中，給學生合理的指導，對學生有明確的要求:
1)簡單適中
2)有亮點，詞匯水平高，語言結構復雜。
3)層次分明，承上啟下。
4)仔細閱讀提示，寫出所有要點。
5)書寫幹凈、整潔、規範。教師也要遵循粗評、快改、及時分發的原則。否則失去了時間意義，效果也不大。同時，讓學生背誦範文，模仿運用，做好語言積累。提高高考書面表達。
第四，培養學生的良好品質
培養學生良好的心理素質是發揮自身水平，甚至超越水平的基礎，是提高學生應對突發事件能力的必要條件。在教師的啟發和誘導下，帶著學習的興趣，不斷變換角色和對話，既提高了學生在各自角色扮演中的語言運用能力，又使學生積極參與課堂教學活動，使他們真正成為學習的主體，使他們充滿活力和自信，賦予他們強烈的參與感，課堂上敢於發言，師生合作。
五個。加強考練結合，壹周考練，壹周測評。
總結得失，雖然取得了壹些成績，但還有很多事情要做。在以後的工作中，希望領導和同事對我的工作多提意見，我也會努力克服不足，爭取更大的進步。_ _年高考取得更好的成績。
教師年終個人工作總結4我畢業於_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _師範學院物理系，畢業於_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _師範學院 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _年20__，被評為中學教師。 近年來的工作總結如下:
這幾年來，我堅持四項基本原則，堅決擁護中國* * *產黨的領導，在政治思想上追求進步。我與周圍的人關系融洽，尊重領導，願意接受學校領導分配的壹切工作。我從來沒有抱怨過，我尊重同事，團結同事，樂於助人。我可以關心和愛護學生，我也得到了他們的尊重。在學生問卷調查中，學生的滿意率是全部。本人遵紀守法，能自覺遵守學校的各項規章制度，能積極完成學校交給的各項任務。
我熱愛教師這個職業。在工作上，我勤奮努力。我認真研究教材，認真備課，既準備教材，又準備學生，上課40分鐘註重質量，組織課堂教學，註重全體學生，註重信息反饋，調動學生的有意註意，保持相對穩定。同時，我盡力創設教學情景，激發學生的興趣和情感，讓他們感到快樂，營造良好的課堂氣氛，註意激發學生學習數學的興趣，課堂上教學與實踐相結合。課後能及時批改作業，下班後經常幫助同學，對基礎差的同學給予個別幫助。布置好作業，作業少而精，減輕學生負擔。業務上精益求精，教學水平不斷提高。在平時的月考、期中考試和期末考試中，我所教班級的物理成績都在年級平均水平以上。尤其是這三年來，我在我的教學班裏，物理壹直是第壹名。20__年、20__年連續兩年被評為縣級六重先進個人。20__，被評為“百名教學能手”和20__“百名優秀教師”。
我積極參加學校的各種活動，教工會議，師生會議，教研組的業務學習，從來沒有缺席過。為了提高教育教學質量，我學習計算機，采用電教方式，多次使用多媒體電腦上課。作為壹名年輕教師，我可以經常虛心向老教師學習，請他們在教學上給予指導，經常聽他們的課。我從老教師那裏獲得了許多豐富的教學經驗。認真學習新課標要求，勇於物理教學新嘗試。積極參與多媒體教學設計交流，觀摩優秀課件和教案，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。業余時間撰寫了多篇教研、教改論文，獲縣壹等獎，教案歐姆定律獲縣二等獎，基於物理實驗教學培養學生創新能力獎。
我從20_下半年開始做班主任。班主任的工作既復雜又繁瑣。幾年來，卑微的人總能牢記“愛崗敬業”的職業操守，在實際工作中主動進行班級管理和德育建設。我能經常深入學生，關心他們的生活和學習，了解他們的想法，做他們的導師。在班級管理上，我壹直嚴格細致，班級在學習、紀律等方面都不錯。在很多上級領導的關心、支持、指導和幫助下，我取得了壹定的成績，健康發展。多次被評為文明班，各學期班主任工作考評被評為優秀。
以上是我這幾年的簡單總結。在以後的學習和工作中，我會更加嚴格要求自己，虛心學習，做好工作計劃，參加各種培訓，爭取更大的進步。
時光荏苒，緊張忙碌的壹年教學即將結束。回顧這壹年，感覺特別有成就感。這壹年的教學成果讓我充分體會到了什麽是壹份耕耘，什麽是壹份收獲。壹年來，我勤勤懇懇、腳踏實地地做好自己的教師工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，註意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自己，認真備課，上課從不遲到，上課用心把知識傳授給學生。
今年，我教七年級。七年級的學生大多是13和14歲的少年。他們正處於身體發育和知識增長的階段。他們好奇、熱情、活潑，各方面都充滿活力。但是他們自制力差，註意力不集中。總之，七年級的學生處於壹個半幼稚半成熟的階段。要掌握他們的規律教學，就要善於引導他們，使他們旺盛的精力和強烈的好奇心轉化為強烈的求知欲和認真學習的精神，使被動學習轉化為主動自覺的學習。我來說說我這學期教七年級生物課的經歷:
壹、思想政治方面
在這壹年裏，我積極響應校領導的倡導，參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的方針政策，遵守勞動紀律，團結同誌，熱心幫助同誌；認真負責，關心學生，熱愛學生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學工作
作為老師，教學是我們的本職工作，所以這壹年我壹直在努力學習，深入研究教材，分析學生的基本情況，找到教學的重點，突破教學的難點。努力做到因材施教，終身發展。註重學生素質、能力和文化水平的培養。我做到了六個認真教學。為了提高課堂教學的效果，在學習教材時，我們應該多方面參考教材。寫教案，提前備課。堅持不打無準備之戰。積極參加校內外的教學研討會，積極投身教學改革的前沿。及時反饋教學信息，認真批改作業，做好差生轉化工作。
第三，個人學習
無論生活中遇到什麽，我都堅持參加校內外的教學研討會，不斷吸收他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常請教有經驗的老師，經常壹起討論教學問題。多次聽公開課，讓我清楚了什麽樣的課堂才是有效的。堅持參加教研活動，和老教師壹起認真備課，吸取他們的長處，改正自己的不足。積極學習各種教育理論充實自己，以便在工作中在紮實的理論指導下更好地開展教育教學工作。我還利用業余時間認真學習計算機知識，學習制作多媒體課件為教學服務。為學生服務。
同時，在這壹學年中，我擔任學校廣播站的工作，管理各班廣播站的投稿，鼓勵學生積極為廣播站投稿，使學校廣播站正常運轉。
四。成就
回顧過去的壹年，我在高壹510班教書，生物成績很好。平均分超過不同學校同年級，學生的知識面也相應提高。
努力方向
1，加強自身基本功訓練，不斷提高自己的教學水平和教學能力。
2.努力提高妳帶的六個班孩子的成績。
3.不得不為自己的教學經驗總結加油。
教師年終個人工作總結精選文章6壹個學期的教學工作轉眼間就告壹段落了。為了在今後的工作中總結經驗，我將對這壹學期的工作進行總結。
第壹，政治思想:
堅持黨的教育方針政策，思想端正，服從學校的工作安排，認真負責，自覺遵守職業道德。
二、教學工作:
1.研究教材，認真備課，制定好教案。抓住教材的重點和難點，使學生牢固掌握基礎知識，重視所學知識的鞏固和新舊知識的銜接。
2.組織課堂教學，註重信息反饋，課堂多提問，多檢查，教學與實踐相結合。布置作業，認真批改，找出學生知識的薄弱環節，及時補缺。
3.尊重學生。註重與學生的情感交流和培養，營造良好的課堂氛圍，調動學生的學習積極性。
三。紀律:
嚴格遵守學校的規章制度，不遲到不早退，按照人民教師的要求規範自己的言行，努力提高自己的綜合素質和能力。
時光飛逝。在過去的壹個學期裏，作為壹名音樂老師，我很忙，很努力，很忙碌，也有收獲。回顧這壹學期的教學工作，我有壹些成績，也有壹些不足。在這裏我將對這壹學期的工作做壹個簡要的匯報和總結。
壹、師德的表現:
我響應學校的號召，積極參加學校組織的各種活動，重視政治理論的學習。抓住每壹個學習機會，提升自己的專業水平。關心愛護學生，和孩子做好朋友。
二、課堂教學:
在教育教學中，我利用學科的獨特優勢教育學生的思想，尊重學生的個性，使學生獨立，以“關註學生的個體發展”為根本教育目標。堅持以美育為核心，註重培養學生對音樂的興趣、愛好和感受。努力通過音樂教育陶冶情操，啟迪智慧，激發學生對美的熱愛和追求。註重以學生為主體，讓學生在舒適的音樂實踐活動(聽、看、唱個人作品總結、辯論、聯想、想象、節奏)中主動發現、探索、感受、分析、湧現音樂，在肯定的基礎上進行音樂創作。
第三，課堂管理:
為了讓學生上壹堂輕松、舒適的音樂課，我們應該使用更有啟發性的語言。用好的教學設計抓住學生的註意力。對於破壞課堂秩序的行為，我們也是善意的批評和糾正。
四、考試:
這學期的音樂考試，我選擇了唱與賞的結合。使學生對音樂有壹個總結和新的認識。
動詞 （verb的縮寫）其他:
我也很註重自己的學習。在互聯網中，教育工作站與世界各地的中小學教師進行交流。這學期我校在“唱紅歌”合唱比賽中獲得第二名，同學們的興趣很高，參與感很強。這學期，在聯校舉辦的比賽中，我的音樂課《雨中曲》獲得了第壹名。我是壹個對集體充滿熱情的人。只要對學校對大家都好，我就不計個人得失做好。過去的壹年是快樂的壹年，因為這壹年我付出了，收獲了，享受了，進步了，來年我也要用心去面對，用我所有的熱情去澆灌我熱愛的事業。