妳好，我是曾老師，壹名已經工作了20多年的家庭教育工作者。在近20年的教育生涯中，通過與孩子的相處和與家長的交流，我發現家庭教育在孩子的成長過程中是如此的重要，對孩子的性格、行為習慣、思維方式、信仰和價值觀的發展起著至關重要的作用。？
良好的家庭教育造就孩子美好的人生。在我們日常的工作生活中，經常會聽到很多家長在教育孩子時的困惑:曾老師，我家孩子特別粗心怎麽辦？我的孩子每天都在學習上混日子，我需要不斷督促他。怎樣才能讓他自覺學習？
我收集了父母的各種困惑，整理成《100個家庭教育問題》、《100個家庭教育案例》、《100個解決方案》。今天我就把這些案例分享給大家，看看妳遇到過哪些家庭教育問題，或者有哪些亟待解決的問題，壹起探討如何用最科學的方式教育孩子。？
問題1:孩子做作業總是拖拖拉拉。他們應該怎麽做？
如果孩子拖延做作業，我們可以幫助他們制定壹個好的時間管理計劃。註意協商方案，不要強制。比如根據孩子的作業，在什麽時間之前告訴他們必須完成作業，然後妳就可以玩得開心了。可以用壹個小鬧鐘，讓孩子預估完成的時間，然後在規定的時間內，完成會有獎勵，記得不斷督促。“有目的的做壹件事”可以幫助孩子學會規劃時間，知道什麽是最重要的。堅持下去，孩子就能改掉作業拖拖拉拉的習慣。切記不要直接批評孩子作業拖沓，因為讓孩子在缺乏思考、煩躁的狀態下加快速度是沒有意義的，甚至會挫傷孩子的學習興趣。
？？問題二:孩子愛玩手機怎麽辦？
首先，妳要反思妳的父母，妳是否沈迷於電子遊戲。如果是這樣，就很難糾正孩子了。比如妳天天刷屏，天天玩Tik Tok，或者打遊戲，長時間看手機。孩子會模仿妳玩手機。父母是孩子的鏡子，從孩子身上可以看到父母的影子。所以，要讓孩子戒掉手機，家長首先要做到不在孩子面前玩手機。
我們80後小時候玩泥巴彈珠。那是我們的時代。現在的孩子玩電子產品，玩手機。這是他們的時代。玩手機也不全是壞處。孩子在玩手機的過程中可以學到很多東西。但凡事都有個限度，不能沈迷手機。家長可以給孩子制定壹些合理的規則，比如玩手機的時長。不要在孩子小的時候給孩子手機玩。常見的家長為了不惹事，把手機給孩子。這樣做可能會阻止孩子制造麻煩，但很容易養成依賴手機的壞習慣，這對孩子的健康也不利。可以用“註意力轉移法”幫助孩子戒掉手機。比如可以陪孩子做壹些戶外運動，尤其是對抗性運動，讓孩子能贏能輸，讓孩子在輸贏的過程中找到更多的成就感和價值。如果老師在手機上布置作業，家長可以和孩子壹起做。不要簡單的把手機交給孩子，防止孩子偷手機。
問題三:孩子從小膽小怕事，害怕生活。我們做什麽呢？
大人熟悉的世界對孩子來說是陌生的，孩子對生命的恐懼是壹種本能的自我保護。家長，首先要以理解和接納的態度去面對，然後分析是不是孩子平時外人太少，還是陌生人對孩子的戲弄太多，我們沒有及時向孩子解釋，導致孩子對陌生人缺乏安全感。？
還有，是不是我們的父母自己對陌生人的環境表現出很多擔心和不適，然後不自覺地把這種感覺傳遞給孩子，等等。記得要強迫孩子跟親戚朋友打招呼或者親親抱抱，允許孩子有壹個自我保護的小空間，然後自然地以身作則，慢慢擴大自己的舒適區，從而變得自信、堅強、勇敢，不再害怕膽怯。
？問題4:孩子不喜歡運動怎麽辦？？
孩子不喜歡運動，卻沒有運動的好習慣。家長可以選擇每天固定的時間和孩子壹起運動。？比如跑步，球類運動等。，只要孩子在運動中體驗到快樂、成就感和價值，孩子就會喜歡運動。我兒子以前不喜歡運動，後來我給他買了羽毛球拍。每次和他打羽毛球，我都故意輸給他。他在和我玩的過程中感受到了成就感和自己的價值。現在他總是纏著我打羽毛球，喜歡運動。
問題五:孩子不愛寫作業怎麽辦？？
我不喜歡做作業。第壹，作業往往是被動的任務，孩子不感興趣。？二是作業不僅枯燥乏味，而且缺乏成就感；？第三，有時候暴力作業會讓孩子有被懲罰的感覺。？第四，孩子能力差，難以完成作業。？
解決辦法:第壹，被動完成作業，但是什麽時候寫，先寫什麽，可以讓孩子自己決定。？二、作業完成，及時表揚表揚孩子。？第三，面對暴力的作業，幫助孩子調整情緒，理解孩子的厭煩情緒，必要時與老師溝通。？第四，當孩子完成作業有困難時，要給予方法和指導。？
問題6:孩子玩完玩具不收拾怎麽辦？？
這是因為我們在前期錯過了孩子秩序的這個敏感期。孩子什麽時候開始註意固定位置的固定物體？？我們認為這是孩子的固執。其實這是訓練孩子收拾玩具的最好時機。同時，我們也經常安排孩子收拾東西。？甚至在父母給孩子收拾東西，孩子偶爾收拾東西的時候，也沒有得到及時、充分、積極的表揚和認可。讓孩子收拾玩具怎麽辦？我們只把這當成壹件家務事，卻沒有看到包裝玩具背後對孩子歸納分類能力的培養。？
建議，家長抓住孩子順序的敏感期，可以事半功倍。？如果錯過了，只能通過正面鼓勵和良好習慣來培養。比如孩子清理前後有朋友圈是壹個好習慣，讓親戚朋友誇誇他們，表揚他們及時清理玩具是壹個好習慣等等。，幫助孩子養成收拾東西的好習慣。？
？問題7:孩子哭了怎麽辦？？
哭是壹種情緒的表達。哭是指孩子習慣用哭來表達和解決問題。？父母的焦慮還在於看到孩子哭就急著阻止孩子哭，甚至對孩子冷嘲熱諷，不像男人。孩子不哭了，他就認為孩子的問題解決了。而父母卻忽略了孩子哭的原因，沒有幫助孩子找到更多的表達方式來解決問題。？
建議采取這幾個步驟，允許孩子哭壹會兒，抱著他，溫柔地陪著他說:寶貝，哭壹會兒，我陪妳。？在孩子情緒穩定的時候，幫助孩子梳理這件事的細節，表達每壹個細節的感受，引導孩子思考。除了哭，還有哪些方式可以表達和解決問題？孩子學會用正確的方式處理情緒，自然就擺脫了哭鬧。？
問題8。孩子挑食怎麽辦？？
所謂挑食，就是孩子只吃自己喜歡的東西。？但是家長害怕孩子營養不均衡，經常強迫孩子吃不喜歡的食物，可能會導致孩子出現更多的進食問題，甚至不喜歡進食。建議家長根據具體情況選擇合適的方法。
？第壹，減少給孩子的零食。零食會導致孩子挑食。第二，適當增加孩子的餐前運動。第三，邀請不挑食的朋友和孩子壹起吃飯。第四，間接向大壹點的孩子解釋，食物的營養成分是多種多樣的，讓孩子明白營養均衡的道理。？第五個條件允許，有辦法改善食物的味道。？第六，父母能自覺積極地表達我喜歡吃什麽，是因為什麽？引導孩子均衡營養。
？問題9:父母和老人的教育觀念不同。我們如何協調它們？？
首先，我們建議教育孩子的問題不要演變成對老人的不尊重或不孝。因為會造成家庭關系新的問題。然後，我們在和老人溝通的時候，壹定要註意方式，心平氣和的表達自己的觀點，而不是急躁。老年人往往過於溺愛他們的孩子。我們應該努力接受老人對待孩子的這種方式，但同時，更重要的是充分發揮我們作為父母的作用。父母影響力大了，孩子自然知道怎麽做。
？問題10:如何培養孩子閱讀的好習慣？？
首先要營造壹個適合孩子在家閱讀的環境，有專屬的書架、書籍和書桌，構建書香家庭。註意書架上的書，字跡朝外。封面上的插圖可以吸引孩子的註意力，引起他們的閱讀興趣。買書要根據孩子的年齡特點，買孩子喜歡看的書。而且，家長需要和孩子壹起閱讀，和孩子壹起體驗書中的情節。我用“讀書折子”培養孩子愛讀書。孩子每次讀書都能獲得積分，積分可以存入“讀書存折”，兌換禮物。時間長了，孩子就養成了讀書的習慣。？
？今天的《家庭教育問題100》就講到這裏。感謝您的聆聽。在未來的日子裏，讓我們攜起手來，用科學的方式教育我們的孩子。再見。
待續