第壹，快樂教育下長大的孩子，最後壹無所成。同事小美的育兒觀念很超前。她討厭目前給孩子很大壓力的填鴨式教育。小美認為這樣的教育壓抑了孩子的天性，讓孩子沒有快樂的童年。小美自從有了兒子，就壹直用快樂的教育養育孩子。小美的宗旨是培養孩子的興趣，讓他們快樂學習，減輕應試教育的負擔。
我們可以看到，小美的兒子每天都很開心，所以小美的兒子很快就要升初中了。壹開始我們都以為小美不在乎兒子上初中，但是當兒子的考試成績出來後，小美發現好壹點的中學都沒有錄取他的兒子，他的兒子只能選擇學費更貴的私立院校，把錢投進去。這壹下子讓小美慌了。和老師聊天後，小美才知道，是因為小美沒有重視兒子的學習，兒子在學校沒有好好學習。當其他同學都在準備初中考試的時候，他兒子卻滿不在乎。所以才會出現這種情況。
第二，快樂教育雖然讓孩子快樂成長，但也不利於孩子的發展。
現在很多孩子的學習壓力非常大，所以我們在網上經常能聽到呼籲給孩子減壓的聲音。這種聲音的出現推動了快樂教育的發展，但是當家長真正實施快樂教育的時候，會發現孩子雖然減輕了學習壓力，但是學業並沒有發展，反而會退步。孩子上學的目的是為了考個好大學。顯然，快樂教育只會拖慢孩子的學習。
2.讓孩子失去上進心。
對孩子進行快樂教育，雖然可以減輕學習負擔，讓孩子發展其他才能，但久而久之會讓壹部分孩子失去上進心。每個孩子都有懶惰，快樂教育會間接助長孩子懶惰的壞習慣。很多孩子長大後都很懶。如果用快樂教育代替嚴格教育，必然會對他們的成長產生不好的影響。
3.讓孩子更不容易成功。
在生活中，我們會發現越是精英家庭對孩子的要求越嚴格。如果他們希望自己的孩子最終成功，就必須通過自己的努力去爭取。快樂教育，雖然目的是給孩子緩解壓力，但卻大大降低了孩子的上進心，讓孩子不想努力，不會給孩子的未來帶來成功。
第三，填鴨式教育雖然死板，但也有很多好處。1.它促進了兒童學習的發展。
隨著孩子學業負擔的日益加重，填鴨式教育被人們推到了風口浪尖。很多人都在批判填鴨式教育，認為填鴨式教育抑制了孩子天性的發展，不利於孩子成為優秀的人才。但其實我們要明白，孩子要想得到學業上的發展，必須日復壹日的學習和練習，沒有它什麽都做不了。
2.幫助孩子約束自我行為。
每個孩子都有懶惰。如果用快樂教育來認可孩子的自由成長，肯定會讓孩子越來越懶。沒有人會約束自己的行為，孩子只會像田裏的雜草壹樣成長。填鴨式的教育看似給孩子帶來了很大的壓力，但也正是因為這些壓力，孩子的行為得到了更好的約束，他也有了動力。
3、讓孩子實現人生逆襲。
雖然很多家長是真心想減輕孩子的負擔，但是要知道，孩子讀書是為了最後的高考，對於不同階層的家庭來說，高考是可以改變壹個人命運的。對於精英家庭來說，他們有資本快樂地教育孩子，但對於普通家庭來說，想要孩子以後過得更好，就必須通過高考讓孩子改變人生。
第四，要給孩子減負1，關註他們的心理發展，多和他們談心。
孩子面對課業負擔，不僅苦而且迷茫。很多孩子在父母和老師的安排下努力學習，卻不明白這樣做的目的。我們只是口頭上告訴他好好學習可以有壹個美好的未來，但他們心裏還是很茫然。因此，當孩子們面對學業的負擔時，他們更容易產生心理問題。這個時候，家長需要多和孩子談心，幫助孩子緩解抑郁情緒。
2.不要求孩子做到最好，只要求孩子不要後悔。
很多家長逼迫孩子學習就是為了考第壹。每個孩子的能力都不壹樣。作為父母，不應該總是強迫孩子考第壹。在孩子學習的過程中，只要做到最好，就夠了。父母應該在背後支持孩子，不應該強迫孩子，這樣孩子才不會後悔自己是學生。
3.不要給孩子外在壓力，激發孩子內在動力。
有些家長在教育孩子的時候總是給孩子太大的壓力，甚至把父母的喜怒哀樂都寄托在孩子的學習成績上，這是孩子無法回避的問題。很多家長認為這樣會讓孩子更努力，但實際上這樣的壓力只會讓孩子崩潰。父母要做的是激發孩子的內在動力，讓孩子想努力，而不是強迫孩子努力。
總結:
教育孩子成為人才並不容易，尤其是普通家庭，無法給孩子豐富的學習資源，只能讓孩子在學習上努力。這個時候，作為父母，首先要做的就是關註孩子心理健康的發展。不要強求孩子，然後讓孩子好好學習，實現人生的逆襲。