1高中家長教育孩子的體會
人的壹生應該接受三方面的教育，即家庭教育、學校教育和社會教育。家庭教育作為人生中教育最早、影響最久的壹種基本形式，對年輕壹代的成長起著非常重要的作用，是學校教育所無法替代的。
隨著知識經濟時代的到來，科學技術的裂變效應和市場經濟的競爭，知識更新的速度在加快，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰。絕大多數家長因為專業和工作的原因，與教育沒有直接聯系，對孩子的教育多是憑感覺和經驗，教育孩子的方法不當。孩子普遍性情暴躁，盛氣淩人，缺乏主見，意誌力薄弱。這種情況怎麽解決？作者認為應該采取以下方法讓孩子健康快樂地成長:
第壹，消除父母對孩子造成的恐懼
初中階段是孩子“翻越坎”的階段。由於種種原因，他們學習成績下降，父母著急，心情浮躁。孩子和父母之間有對立。這時候家長要靜下心來，學會耐心等待孩子的成長。有專家說:“孩子避免失敗的欲望比爭取成功的欲望更強烈。為了防止最小可能的失敗，我寧願降低努力程度。”這是父母的恐懼讓孩子失去主動性的重要原因之壹。希望家長不要壹看到孩子成績差就“試用”甚至痛苦，以免對孩子失去信心，家長要從過程中問孩子的學習，比問結果更科學有效。
第二，建立孩子的自信心
發明家愛迪生童年時有強烈的求知欲，喜歡追根溯源。他問老師為什麽“2+2等於4”，於是惹了大禍。他剛入學三個月，被勒令退學。他媽媽很傷心，決心親自教育兒子，樹立自信心，教他文理化學，培養他愛學習愛科學的習慣。愛迪生的求知欲被進壹步激發。“天才”的胚芽在不知不覺中成長，最終成為舉世聞名的發明家。可見成功來源於自信，自信的建立和周圍人的常識。父親不欣賞自己的孩子。孩子的自信從何而來？愛迪生的母親不欣賞她的兒子，所以不會有今天的發明家愛迪生。家長要用放大鏡去發現孩子的閃光點，幫助孩子樹立克服困難的信心。在孩子需要幫助的時候，家長要掌握壹定程度的幫助，千萬不要超越，要留有余地。比如孩子問壹個字怎麽寫，有的家長會隨便報，這樣最省力，但是很不能接受。當孩子問壹個單詞怎麽寫的時候，不如鼓勵孩子“妳不會查字典嗎？”先檢查壹下，然後告訴爸爸(媽媽)。有了這樣的指導，孩子們會很樂意查字典。這不僅節省了家長大量的時間，也培養了孩子自己獲取知識的能力。而這種能力在人的壹生中是非常重要的。只有讓孩子跳躍，通過自己的努力獲得成功，才能讓孩子感受到成功的喜悅，建立自信心。
第三，和孩子壹起成長，做孩子的知心朋友。
隨著社會的進步和科學技術的快速發展，人們不得不學習越來越多的新事物。作為父母，我們應該始終體現求知進取的精神，為孩子樹立榜樣。“爸爸媽媽也在學習，也在進步！”讓孩子明白學習新知識和不斷進步是伴隨壹生的。其次，通過與孩子的交流，盡量縮短與他們心靈的距離，要聽他們無心的話，真正理解我們的孩子，教育他們健康成長。
在教育孩子時，切忌使用“沒出息”、“笨”等侮辱性語言，更不要用諷刺的口吻對孩子冷嘲熱諷，這會抹殺孩子的自信心，給孩子造成很大的心理壓力，阻礙孩子的成長進步。
“讓孩子有出息”是父母永恒的需求。教育孩子的方法有很多。孩子的個人情況，家庭環境，家長素質都是重要因素。家庭教育要與學校教育有效配合，達到教育好學生的目的，讓孩子快樂健康成長。
在孩子的成長過程中，愛的因素非常重要。但當愛失去了理性或限度，對孩子的愛就變成了極端的愛，往往會導致孩子身心發展出現障礙，心靈扭曲，對孩子未來的生活發展產生負面影響。
愛孩子的極端表現是:
1，認為只要孩子的物質需求無限滿足，就是愛孩子。其實這是壹種無知的愛。孩子對愛的需求不僅僅是物質上的，更重要的是精神上的。在生活中，有些家長只註重給孩子補充各種營養，卻忽視了孩子良好道德行為習慣和社會適應能力的培養。有些家長給孩子買了很多書或電腦，卻沒有正確引導孩子讀書或使用電腦，不明白對孩子的精神鼓勵、表揚、肯定和必要的心理支持都是愛。然而，這種精神上的愛對他們的成長更重要。
2.父母過度保護孩子，替孩子做很多本該孩子自己做的事情，無形中剝奪了孩子發展自己能力的機會，降低了孩子的自立和自信。這種愛限制了孩子的自我發展，對孩子以後獨立的社會生活有負面影響。
3、對孩子的要求過於苛刻，經常被批評，甚至體罰孩子。有些父母真的很愛孩子，卻誤以為“棍棒底下出孝子”、“不戰而屈人之兵”。每當孩子的表現與家長的想象有出入時，就靠打罵來解決問題，這往往會對孩子的身心發展造成不可挽回的創傷。這種愛給孩子帶來的不是歡樂，而是痛苦。這種有野心的愛，往往會形成相反的情緒或情緒——恨，對父母、對他人、對社會、甚至對自己的恨。家長要充分肯定孩子的優點，培養孩子的自信心，而不是在孩子發現問題時批評、指責或懲罰，讓孩子得到更好的發展。
我記得壹位外國科學家說過，“父母是孩子的第壹所學校”。的確，父母的教育伴隨著孩子的成長，教育是否得當會直接影響孩子的未來。因此，家庭教育尤為重要，是壹門必不可少的學科。“祝自己的孩子成功”是父母的心願。* * *每個家長都想把自己的孩子培養成未來對國家和社會有用的人才，所以我們作為家長需要在這方面做出努力。
關於“如何教育好孩子？”壹直是家長* * *討論的話題。壹方面是社會和學校的關註，教育孩子的方式方法多種多樣。對每個孩子的教育方法並不統壹，應該因人而異。其中，大有學問。教育孩子要根據孩子的性格特點、興趣愛好、行為習慣，采取相應的方法，才能取得好的效果。
教育孩子要從德、智、體、美、善五個方面入手，也就是素質教育。第壹，家長要從小教育孩子做壹個品德良好的好孩子，可以通過看電視、看動畫片等方式，舉壹些例子或者引導孩子告訴自己要像生活中的人物壹樣。
第二，家長平時要多關註孩子的學習成績，讓他感受到大人對他學習的關心，這樣他才會覺得無聊。此外，父母和孩子應該制定壹個目標，有明確的獎懲措施。達到這個目標，家長就要遵守“契約”，給予相應的獎勵。如果他們沒有達到標準，父母不應該責備和打罵孩子，這是應該鼓勵的。家長要教會孩子養成“不恥下問”的好習慣，獨立思考，善於分析難題等良好的閱讀習慣，教會孩子靈活掌握東西，而不是死記硬背。“死記硬背看書”的學習方法是行不通的，花費的時間也很多，但是效果壹般。比如有的孩子抄生詞，寫了壹排，過了壹段時間他還是寫不出來。這個方法太“死”了
第三，“健康就是財富”，家長要教會孩子參加體育鍛煉，早起早睡，平時打籃球，跑步等等，對孩子的健康有好處。
第四，家長要教育孩子從小培養心地善良的好孩子，多做好事，對人有禮貌，教會孩子如何待人接物。
另外，父母的言行對孩子的影響很大，應該引起父母的重視。他們要說話得體，做事認真，給孩子樹立壹個好的形象，告訴孩子壹些做人的原則，平時在家給孩子安排好事情，做好自己的事，當天的事情當天做完，這樣才能給孩子制定壹個時間表，讓孩子養成良好的生活習慣。
總之，教育孩子的方法有很多，這就要求我們做父母的要有愛心、細心、細心、耐心。我相信，只要我們的父母能做到這些，再加上學校和社會的關心，我們的孩子將來壹定會成為對國家和社會有用的人才。
2高中家長教育孩子的經驗
“種樹十年，育人百年”。教育是壹個永恒的話題，從人類文明誕生之日起就無限存在。在人類文明高度發達的今天，仍然是我們無法回避和高度重視的問題。
“人生如夢，人生苦短。”綜上所述，父母壹生要完成的任務只有兩個。壹是在社會上實現自我，取得事業上的成功。二是教育自己的後代，完成自我延續的重要部分...每壹個父母都有很長的路要走，從和孩子生活的時間，在孩子心中的地位，如何做人，如何以身作則的教育孩子。
孩子的成長應該是立體的、多向的、多能的，對孩子的教育也是立體的、全方位的教育。單純依靠學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是壹種遺憾。
家庭教育不僅是壹門高度綜合的藝術，也是壹個極其復雜的過程。它不僅要求父母具備某壹方面的知識和洞察力，還要求父母懂得如何更好地與孩子溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在知識、交友、做人、修養等方面得到良好的教育，督促孩子充分發揮自己的潛力。
教育孩子是壹件非常復雜的事情，也是壹項偉大的事業。“望子成龍，望女成鳳”是天下父母最大的心願從小的方面來說，這種心願可以成就壹個人的驕傲和榮耀。從大的方面來說，可能會造就壹個民族的驕傲，甚至成為文明進步的代表。遺憾的是，就壹些父母而言，很難實現他們讓孩子成功的願望。以下是我個人對教育孩子的看法。
第壹，愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。
在生活中，要尊重孩子，平等相待，與孩子建立相互信任的關系，與孩子形成親密的朋友關系。只有這樣我們才能贏得他們的信任。父母要愛孩子，也許妳會說這個道理夠簡單了。哪個父母不會愛自己的孩子？但有些父母的愛是不能被孩子接受和認可的，所以我經常給調皮的兒子壹個親切的擁抱，淺淺的微笑，壹個有說服力的勸說，壹個小禮物，自然會讓孩子感受到父母給予的愛，增強對父母的信任。所以，我們家長要用愛來培養孩子良好的行為習慣。
第二，父母與孩子良好溝通的前提是傾聽。
父母要放下清高的姿態，學會與孩子平等交流，靜下心來聽孩子要說的壹切。即使這時候妳很忙很累，也要用心聽，時不時問孩子:“學校有什麽好玩的嗎？妳對妳在課堂上的表現滿意嗎？今天妳的笑臉又增加了嗎？每當我問兒子這個問題時，他總是很興奮地向我匯報壹切。當他表達自己對事物的看法時，我會尊重他的意見，和他討論，給他足夠的信心和自信。我覺得這對培養孩子的性格很重要。傾聽是壹門藝術，也是壹種學習。
3.鼓勵孩子敢於迎接挑戰
當今時代是壹個競爭激烈的時代，所以要從小培養孩子的競爭意識，敢於迎接挑戰。在學習上，我經常鼓勵兒子說:妳真了不起，妳真聰明，這麽難的知識都能答對。我母親欽佩妳。他聽了很開心，也調動了他學習的積極性。當他遇到困難時，我不斷地給他打氣。這個時候我會和孩子壹起努力，用實際行動感染他，這也達到了。
第四，教育孩子正確面對挫折
人的壹生，難免會遇到挫折。苦難是人生的巨大財富。不幸和挫折可以讓人沈淪，也可以鑄造人堅強的意誌，成就充實的人生。苦難是人生的良師。他能教會孩子用感恩和積極的態度對待壹切問題，勇敢參與社會競爭。
第五，培養孩子的適應能力
在實踐中，根據不斷變化的客觀情況來控制、改造、實現主客觀壹體化的能力，自古以來就是生存的基本能力。在當今人類社會快速變化、激烈競爭的時代，人們需要更強的適應能力。誰適應能力強，誰就能生存下來，發展得更好，獲得成功。
第六，陪孩子讀書。
家長和孩子壹起閱讀，孩子能從中獲得快樂和滿足，感受到愛和溫暖，有時甚至對書本身產生興趣。
7.贊美是塑造良好性格的最好方法。
人性最深處的欲望是獲得他人的欣賞，孩子也不例外。父母的表揚會喚起孩子內心的自我價值感和尊嚴感，促使他們進壹步強化良好的行為，直到養成良好的性格。
八、父母的沖動行為會讓孩子性格叛逆。
家長要意識到，叛逆是青春期孩子發泄情緒的壹種方式。家長要冷靜處理，不要總是和孩子多說話，逐步消除孩子的逆反心理。
九、學會寬容和忍耐。
寬容是壹道美麗的風景。能容忍和包容別人缺點和錯誤的人，的確是高尚的人。這樣的人是世界上美麗的風景。寬容是壹種能力。壹半人是天使，壹半人是惡魔。容忍傷害自己的人是不容易的。我們的心就像壹個容器。當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出來。我們只需要不斷地讓他們充滿愛。
十、有事發生時，允許孩子自衛。
辯護也是壹種權利。有的父母喜歡那種聽話的孩子，孩子會按照父母說的去做。壹旦發現孩子做錯了事，就會亂罵亂打孩子。不允許孩子為自己辯解，不僅會讓孩子心服口服，還會助長壹種抵觸情緒，為撒謊和推卸責任埋下了壞根。孩子的辯解本身就是壹個有序使用語言的過程，也是父母之間溝通的過程。如果家長能有意識地找壹些問題和孩子爭論，孩子的思維能力和口語能力都能得到很好的訓練。
XI。避免把孩子的分數看得太重。
作為家長，不要整天盯著孩子的成績，做孩子成績的晴雨表。孩子得了高分就興高采烈，得了低分就心灰意冷。會讓孩子整天感到緊張，恐懼，不願意學習。家長要註重孩子品德、創造力、學習能力的培養，讓孩子將來即使不上大學也能養活自己。
十二、沒有教育不好的孩子，只有不懂教育的父母。
父母總愛把孩子教育成風箏，讓孩子高飛，繩子終端不會離開手。但是，孩子願意做壹只鳥，渴望飛翔，家是溫暖的，永遠是孩子練習飛翔的第壹站，而不是飛翔的天空，也不能壹輩子關在哮天。父母的手不是用來硬綁孩子手腳的，而是要用來磨練翅膀的。
十三、善於發現和培養孩子的興趣。
“興趣是最好的老師。”只有從興趣出發，孩子才能快樂地學習。現在社會上有壹個奇怪的現象，就是在很小的時候，大部分孩子都要學習很多知識，很多家長都沒有考慮到孩子是怎麽學習的。似乎他們學的內容越多，就離成功越近，不管他們的孩子願不願意學。結果他們浪費了金錢，浪費了經驗，浪費了無辜的快樂時光。所以，希望家長能從孩子的日常生活和學習中抓住孩子的興趣點，加以引導，然後讓他們的興趣升溫，讓他們燃燒起來，從而取得更多的成果。
壹位著名的教育家說得好:“壹個國家的命運，與其說是掌握在統治者手中，不如說是掌握在父母手中。”孩子的教育和培養是壹門非常復雜的學問。讓我們的家長配合老師和學校，培養出更多更好的人才。