上海工商信息學校工作好嗎？學校非常重視就業市場的拓展。近年來，與各大企事業單位建立了緊密的校企合作關系，為用人單位培養和輸送人才。通過在校園舉行招聘會，學校向各企事業單位推薦學生。因為企業多，崗位多，我們畢業生的實習和就業都是供不應求的。
上海工商信息學校地址:上海市青浦區公園東路2025號
上海工商信息學校官網:
上海工商信息學校數控技術應用專業介紹學校:上海工商信息學校專業類別:裝備制造專業名稱:數控技術應用專業代碼:660103專業方向:專業性質:品牌專業、精品專業、重點建設專業對應專業崗位:數控車工、數控銑床工、加工中心操作工畢業後可獲得的職業資格證書:數控車工(中級)、 數控銑床工(中級)和加工中心(中級)對應開放實訓中心:數控技術應用開放實訓中心級別:市級專業介紹:我校數控技術應用專業是國家改革發展示範校重點建設項目，是上海市重點建設專業，是上海市首批優質產品。 壹是積極探索適合專業發展的人才培養模式。學校數控技術應用專業依托校企合作，借鑒企業紀錄片制作模式，探索嘗試紀錄片人才培養模式，為社會培養了大批發展型、知識型技能型人才。基於“紀實”人才培養模式的研究成果，獲上海市教育科學研究優秀成果三等獎；“邁向2020首屆上海教育創新征文”壹等獎。同時，積極參與上海數控專業雙證融合試點，進壹步提高數控專業教學質量。二、課程改革、教材建設走在全市前列。課程改革借鑒德國“雙元制”構建以培養知識型技能型人才為目標的學習領域課程體系，設置與企業核心能力相銜接、有利於學生職業發展的課程。主編的七門專業核心課程校本教材由中國勞動和社會保障出版社出版。復旦大學出版社編輯的《機械基礎》；《數控WEDM》被確立為上海市精品課程，配套的校本教材《數控WEDM案例集》被評為上海市優秀校本教材。第三，積極參與現代職業教育體系建設。2014，我校數控專業成功並在上海第二工業大學中高職實施貫通培養。2017通過上海工程技術大學卓越工程師計劃“機械工程”培養，將於2017年9月正式招生。四、優良的訓練設備，並計劃進壹步擴大。學校擁有上海市首批數控技術應用開放實訓中心(二星級)，擁有普通車削、鉗工、數控車削、數控銑削、加工中心、CAD/CAM等15個實訓區(面積3654m2，333個工位)。實訓中心涵蓋數控技術應用專業各級各類培訓，多次承辦青浦區人力資源和社會保障局、區總工會等單位舉辦的“職業技能大賽”。2017年將開工建設數控實訓中心新實訓樓，預計建成12000m2，設備崗位500多個的智能化實訓中心。五是師資隊伍穩定優秀，雙師型教師比例高。數控專業擁有壹支教學和實踐經驗豐富的教師隊伍。數控教研組是青浦區數控教師培訓基地，有17名專任教師，3名專職培訓講師。其中高級職稱6人，中級職稱13人；4大師；高級技師1人，技師5人，考評員1人。專業“雙師型”占專業教師總數的90%。持有高級職業資格證書的教師人數為100%。團隊擁有上海市1名職教名師，青浦區學科帶頭人3名，包括原上海機械中心組副組長，上海機械與數控中心組現有成員。有企業生產管理經驗的教師7人，上海2人，上海1。六、校企合作緊密，政府支持。數控以青浦工業園和出口加工區為依托，與上海華新合金有限公司、安帝克斯精密設備有限公司等20多家知名企業和世界500強企業建立了緊密的合作關系。在青浦區的支持下，建立了區級穩定的校外實訓基地，由政府資金補貼，提升企業參與職業教育的積極性。七、質量好的畢業生深受企業歡迎。數控專業著重培養面向數控技術應用第壹線的知識技能型人才。學生專業素質好，技能強，深受社會和企業好評。該專業就業渠道暢通，市場需求大。所以學生就業率連續四年在95%以上，專業對口率在81%以上。
專業建設成績:2003年1。上海市“星光計劃”第五屆中等職業學校職業技能大賽“數控加工中心”項目獲全能三等獎。2.陳誌軍老師在青浦區人保局和總工會組織的數控車床(高級)競賽中獲得壹等獎。取得了技師證。3.徐傑老師在青浦區人保局和總工會組織的數控加工中心(高級)競賽中獲得第二名，獲得技師證書。4.數控專業教學團隊被授予上海市青浦區“數控專業教師培訓基地”和“工人先鋒號”。
2014 1.數控專業通過國家改革發展示範校重點專業項目驗收。2.上海市教委認定上海工商信息學校數控技術應用專業為第壹批上海市優秀專業【上海市教委(2014)12號】。3.成功獲批與上海第二工業大學數控專業開展“中高職貫通培養”。4.被上海市教委批準為“雙證融合”培訓試點單位之壹。5.完成了我校7套教材:《WEDM案例集》、《數控車床案例集》、《普通車削案例集》、《鉗工技能操作案例集》、《數控銑床加工中心加工案例集》，1版《機械類學生職業素質教育與訓練》、《Solidworks CSWA官方認證與實體設計案例集》由中國勞動和社會保障出版社正式出版。
2015 1.上海“星光計劃”在第六屆中等職業學校職業技能大賽“普通車床加工”項目競賽中獲得全能壹等獎。2.上海“星光計劃”在第六屆中等職業學校職業技能大賽“數控銑床加工”項目競賽中獲得全能壹等獎，1。第三組第三名。上海“星光工程”在第六屆中職學校職業技能大賽“加工中心加工”項目比賽中獲得2項全能三等獎。小組第三名4。上海“星光工程”在中等職業學校第六屆職業技能競賽“普通車床加工”項目競賽5中獲得1全能二等獎。論文《產教結合有效實施職業教育的實踐研究——實踐經驗——人才培養策略紀實》(作者:方德明)獲中國職業技術教育學會論文評審壹等獎6。馬明娟老師獲青浦。
2016 1.《紀實》課題組獲上海市教育科學研究院第五屆學校教育科研成果二等獎。2.全國機械工業職業學院技能大賽教師沖壓模具制作金獎。3.上海市第七屆教學方法改革交流評價活動獲得三等獎1，優秀獎1。4.上海市青年教師項目研究為三等。
如果妳對自考/成教考試有疑問，不知道如何總結自考/成教考點的內容，不知道自考/成教考試報名的地方政策，點擊底部咨詢官網，免費獲取復習資料:/xl/