基礎心理學
理論:涉及的內容是我們普通人普遍具有的心理規律和特點。本課程將豐富多彩的心理現象分為心理過程和人格兩部分，研究認知、情緒、意誌等心理過程的發生和發展。研究需求、動機等心理活動的動態特征；研究是通過心理過程表現出來的，心理過程也可以反作用於心理過程和人格的形成與發展。
應用:可以學習解釋各種心理現象；微小的神經系統如何影響不可預測的心理活動；人如何通過感覺器官接收各種信息；什麽情況下會產生錯覺和幻覺；人類是如何記住外部信息的，為什麽會忘記；思維是如何產生的，如何提高？如何通過提高註意力來提高成績？
社會心理學
理論:理解人與人、人與群體的關系。找出解釋個人的思想、感受和行為如何受他人存在影響的規律。了解個體社會化與自我意識、社會知覺、態度、動機和社會學習的相互作用，以及人際關系、人際交往等個體之間的相互作用；研究群體凝聚力，群體心理氛圍等等。
應用:幫助自己和他人擺脫社會生活中的那些困惑。學會改善自己或他人的人際關系，改變他人根深蒂固的態度；了解社會中人們是如何認識自己和他人的；通過了解歸因、動機和態度改變的影響因素，改善生活和工作環境。
發展心理學
理論:了解心理發展規律，學習00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000005。廣義的心理學發展是指包括心理學在內的物種的發展，心理學的物種發展，個體心理學的發展。狹義的心理發展僅指個體心理發展。個體心理發展的研究對象是人生各個階段的心理發展特點，包括嬰兒期、嬰兒期、兒童期、青春期、青春期、中年期和老年期。發展規律涉及心理物種、心理種族發展和個體心理發展。
應用:通過發展心理學的研究，做壹些相應的觀察和記錄，00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000005。
變態與健康心理學
理論:了解如何區分正常和異常心理；妳的類似表現是否不正常？異常的原因是什麽？四個標準，三個原則，十個標準；常見異常心理癥狀的分類；常見精神障礙的分類；神經癥和正常之間的分界線；心理不健康狀態的三個類別及分類標準；三類壓力強度的判別標準和壓力適應性。
應用:其實任何事物都有正反兩面，人的心理活動也不例外。即使是有精神障礙的人，他們的心理活動也不是完全異常的，比如人格在某方面有缺陷並伴有思維障礙，但他們的感情可能是正常的，經過系統的治療，異常的心理部分可以得到改善或完全糾正。這壹事實說明，正常的心理活動和異常的心理活動是有相互轉化的可能的。這種可能性是人群中正常心理活動和異常心理活動永遠共存的基礎。
心理診斷技巧
理論:接待首訪的準備，五類會談的不同作用；凱利分類的六類錯題；提問不當的六種後果；關於如何選擇尺度的四點考慮:判斷是否屬於咨詢範圍的四個標準；三種心理不健康狀態的診斷標準；導致心理和行為問題的四種生物因素；尋找引起心理和行為問題的社會因素的三個方面；尋找引起心理和行為問題的認知因素的八個步驟。
應用:第壹次接觸來訪者，應該怎麽做，怎麽說？如何搜索和組織信息？是什麽原因導致求助者出現心理和行為問題？我們的顧問可以處理哪些問題？如何診斷求助者的問題？神經癥和精神病是壹回事嗎？難相處的人只是有人格障礙嗎？為什麽青春期和更年期容易產生很多問題？我們的日常工作生活是如何影響我們的心理的？每個人對同壹事件都有不同的看法。這也是心理問題的原因嗎？
咨詢心理學
理論:心理咨詢的歷史和基本概念；成為咨詢師必備的思維方式、態度和心理素質。精神分析、行為主義、認知心理學、存在主義人本主義心理學和心理咨詢理論的演變。心理咨詢的三個主要對象，要完成的任務，心理咨詢的不同分類形式和壹般程序。
應用:如何給沒有安全感的孩子建議？為什麽青少年會厭學離家出走？年輕人如何適應這個社會？中老年人常見的心理問題及原因有哪些？婚姻家庭咨詢的基本原則是什麽？如何判斷壹個人是不是性變態？是什麽樣的變態？
心理咨詢技巧
理論:四類技能:關系技能、參與技能、影響技能和其他技能。兩種技術:正向強化和理性情緒療法；咨詢計劃由六部分組成；咨詢目標的七個要素；協商三個階段的特點和任務；會診效果評估，會診匹配與轉診。五種行為療法:系統脫敏療法、休克療法、厭惡療法、模仿療法、生物反饋療法。兩種認知行為療法和基於人本主義的求助中心療法。
應用:學習心理咨詢的四個技能和兩個技巧。了解焦慮水平的構成。學會減少求助者的焦慮。沖動療法的方法簡單，為什麽不是心理咨詢的首選？戒煙戒酒最好的方法是什麽？如果想讓孩子通過模仿形成良好的行為習慣，有哪些方法可以讓他表現出良好的行為？如何找到導致求助者心理問題的核心誤解，如何幫助他們建立新的積極的自我概念？學會運用這些技巧，比如坦誠溝通，設身處地，無條件積極關註，幫助求助者從死板走向靈活。
心理測試
理論:我們將介紹測量發展的歷史，心理測驗的分類和應用原則。了解心理測驗在心理咨詢中的應用，掌握測驗信度和效度的評價包括哪些方法，項目的定量分析包括哪些內容。
應用:通過這部分的學習，妳將掌握許多廣泛使用的智力和人格測試，如比率智商，偏差智商，比奈氏，韋氏和明尼蘇達個性測試。有興趣的話，通過備考流程的介紹，讓妳具備準備心理問卷調查的基本知識，讓妳不再只是壹個被測的“小白鼠”，更有成為心理測試“主測”的專業理論知識！
心理測試技巧
理論:我們會學習心理測驗和心理測評量表***12心理測驗。本文系統地闡述了智力測驗、人格測驗、心理行為問題評估和壓力及相關問題評估等四類測驗的內容、使用方法、註意事項、結果解釋和深入分析。
應用:心理測試技巧相關課程應用性強！測試結果的使用、分析和整理。哪些檢查只能用於評估，哪些可以用於診斷？在這裏，我們將學習真正的心理測試量表，而不是網絡上那些沒有可信度和效度的心理測驗或者吉普賽女巫的塔羅牌。掌握了這些專業理論的基礎知識，妳就成功進入了心理咨詢師的行列！