在給寶寶選擇幼兒園的時候，家長首先要掌握幼兒園的硬件設施和軟件，最好實地考察，這樣才能對幼兒園做出系統全面的評價。
主要包括以下幾個方面:
先向園長詢問園區的宗旨、工作目標、制度建設等。在交談過程中，掌握幼兒園的整體發展方向，了解園長的管理水平。如果園長充滿自信，思路清晰，有創造力，有追求，幼兒園壹定是好的。即使這裏收費低，目前硬件條件壹般，也值得考慮。
第二，與護理老師溝通。在交流的過程中，體會對方的敬業精神、責任感、個人修養、教育理念、教學方法，觀察對方的精神面貌。還可以提問“妳認為幼兒教師最重要的素質是什麽”等問題，進壹步考核教師的素質。
第三，參觀環境設施，了解課程設置，觀察周圍環境和內部設施，尤其是廚房和衛生間，可以直觀的反映衛生情況。問老師課程設置，玩什麽遊戲，每天戶外活動多長時間，如何進行保健，這些都對寶寶有最直接的影響。
第四，父母需要做什麽工作？幼兒園和家長的接觸代表了對寶寶的重視。如果幼兒園定期舉辦親子學校、親子課堂，制作聯系手冊，與家長保持聯系，說明幼兒園是真正關心下壹代的。
5.觀察寶寶的反應。如果可能的話，帶寶寶去幼兒園，讓他聯系老師，觀察寶寶的反應。寶寶喜歡老師才會喜歡上幼兒園。如果妳有興趣把妳的寶寶送到這裏，請務必檢查幼兒園是否有“示範幼兒園”或“合格幼兒園”許可證。如果是私立幼兒園，請仔細了解這裏的衛生安全情況，是否經過相關部門的審批。
六、選對幼兒園理論上，幼兒園硬件條件好，寶寶會接觸到更多的東西，這當然是好事。
另外要考慮以下兩點:1。是否適合寶寶3歲左右是寶寶安全依戀發展的關鍵期。這個時候，如果能天天見到媽媽，有助於建立安全感。所以建議家長給這個年齡段的寶寶選擇全日制幼兒園。如果寶寶情緒發展正常，喜歡與人交流，有自理的願望，也可以嘗試寄宿幼兒園。2.是否適合父母離家遠、收費貴的幼兒園，不僅會讓父母覺得辛苦，還容易造成經濟緊張。幼兒園只是寶寶教育的初級階段。以後他還要上小學、中學、大學，開銷也不小。所以在選擇幼兒園的時候，要根據自己的情況量力而行。妳不能去這樣的幼兒園:(1)不能給寶寶提供足夠的玩耍空間；(二)以追求利潤為主要目的；(3)對寶寶要求嚴格；(4)管理不規範。七、入園前的心理準備首先，每天給寶寶讀幾篇文章，讓他在閱讀過程中學會思考。這也是和寶寶溝通的好方法。入園後，他會適應老師用同樣的方式教學。壹旦寶寶正式入園，每天送他到幼兒園門口，馬上說再見。不要表現出舍不得離開，更不要說
壹聽到嬰兒在哭，就轉過身去。時間長了，寶寶壹旦掌握了挽留父母的方法，就更難適應幼兒園的生活了。
還有壹個辦法就是讓家長多參與幼兒園生活，多和老師交流，了解寶寶在幼兒園的表現。實驗發現，這樣會促進寶寶在幼兒園表現良好。
如何給孩子選擇幼兒園
壹位家長以不滿幼兒園不教寫字為由，告訴幼兒園園長，下半年要把4歲的兒子轉學。這位家長說，他有很多朋友，平時大家都聚在壹起。他的孩子和他自己差不多大，但是他的孩子好像知道很多知識，會寫很多復雜的字，而他的孩子除了玩什麽都不知道。她說她很著急，覺得很丟臉。
現在很多家長和這位家長壹樣，只看重表面的東西，比如寫作、算術等可量化的指標。他們把早期教育等同於早期智力開發，等同於讀寫算等技能訓練和提前傳授學術知識，以孩子能讀多少字、能算多少分來評價幼兒園的質量。於是壹些幼兒園為了迎合家長的需求，不顧孩子的生理心理特點，違背素質教育的原則，強行給孩子灌輸知識。
學前教育專家指出，孩子正處於成長階段，身心極其脆弱。幼兒時期小學化教育的做法，從根本上忽視了兒童的生理和心理特點，剝奪了兒童的童心和遊戲的權利，扭曲甚至扼殺了兒童的天性。這種做法會嚴重影響幼兒的健康成長。
在大中城市，壹些白領媽媽似乎轉變了觀念，把註意力集中到了孩子學外語、學鋼琴、學繪畫上。他們給孩子選擇幼兒園主要看幼兒園是否有名氣，硬件設施如何，是否有特色班。
3-6歲是孩子發展的關鍵時期，幼兒園對孩子的影響很大。家長應該如何給孩子選擇幼兒園？我們采訪了北海幼兒園原園長康德英。康老師說，家長在給孩子選擇幼兒園的時候，主要是看孩子在幼兒園能不能得到全面發展。康老師說，家長在給孩子選擇幼兒園時，要走出以下幾個誤區:
1.不管路程多遠，價格多高，盡量進壹流幼兒園。國家根據幼兒園的規模、設施、管理水平、師資水平、教學質量和衛生保健綜合評價，將幼兒園分為壹類幼兒園、壹類幼兒園、二類幼兒園等。第壹類是最好的。壹級園雖然好，但不是家長唯壹的選擇標準。家長要綜合考慮，路的遠近也應該是很重要的考慮因素。
不要把學外語作為第壹選擇。學習外語不是幼兒園的必修課。幼兒園教育指導綱要中沒有相應的規定。條件允許可以學，條件不允許可以不學。沒必要學。父母會說英語，孩子學英語會更好；家長不懂英語，大部分孩子學了之後會忘記，效果不是很好。在我國，幼兒園和小學沒有階梯式的英語教學模式。學的好壹點，不學也沒有什麽不好的影響。
3.專科教育不壹定適合所有人。現在很多幼兒園都掛出了特色園的招牌，比如雙語幼兒園、音樂幼兒園、體育幼兒園、藝術幼兒園，他們對培養孩子特長的承諾確實誘惑了很多家長。但這些特色園也有魚龍混雜的特點，家長要慎重選擇。而且幼兒階段重在全面發展，對孩子興趣的培養不能過早導向，盲目跟風，過於強調壹個項目必然會影響其他潛能。
三
發現和發展，即使培養專長，也不能對3到4歲的孩子要求太高。家長要重視孩子的啟蒙教育，不要以技能來評判。
康老師說，在給孩子選擇幼兒園的時候，要多聽聽已經入園的孩子家長的意見，從他們那裏獲得第壹手資料，也要向幼兒園老師了解情況。無論哪種情況，別忘了親自去拜訪。畢竟“耳聽為虛，眼見為實”！如果妳身處其中，妳就會知道這個幼兒園是否適合妳的孩子。
選擇幼兒園要聽八方。
告訴家長——避免三個誤區
誤區壹:兒童啟蒙教育越早開始越好。
專家釋疑:兒童啟蒙教育是壹個科學的過程。過早或過晚對孩子智力的發展和思維意識的培養都是不利的正如成語“鼓勵幼苗生長”所描述的，如果家長盲目超前教育，孩子的心智發展將無法吸收，不僅沒有效果，還會使孩子對學習知識的過程感到厭煩和恐懼，從而導致後患無窮。
誤區二:孩子全托有利於培養孩子的獨立性。
專家釋疑:全職看護不能作為家長逃避教育責任的方式。雖然孩子大部分時間是在幼兒園度過的，但是他們受到有經驗的老師和幼師的教育和照顧。但家庭的關愛和培養是孩子成長過程中不可或缺、不可替代的壹部分。全托確實對大壹點的孩子培養獨立能力有幫助，但是太小的孩子更需要家庭環境的呵護。
誤區三:進幼兒園就要早早學會認字和做算術。
專家的疑惑:很多家長希望孩子早點開始，希望孩子在幼兒園能多讀書，多做算術。其實他們過早給孩子施加壓力，可能會造成孩子厭學。有關專家指出，兒童進入幼兒園的主要目的是獲得認知、情感、社交和體能訓練。
幼兒園期間作為孩子步入社會的第壹步，要註意培養孩子的社交能力，懂得如何與人相處，形成集體意識，而不是以自我為中心。這對他以後走向社會非常有利。
學習上也要以遊戲為主，因為對於3-6歲的孩子來說，過早的給學習施加壓力對身心健康都是不利的。從周圍環境中獲取盡可能多的信息，從而激發他們的求知欲，是以後學習的基礎。
四
基礎。情感教育是學前教育的壹個重要方面。幼兒要在幼兒園的集體環境中學會關心他人，同時培養做事的堅持性和獨立性。
給寶寶選幼兒園是有學問的。
選擇幼兒園時，不僅要考慮園內師資、教學內容、設施等幾個指標，還要考慮以下10要素。
供您選擇時參考:
1，教師
師資質量最重要。妳需要知道幼兒園老師是否尊重孩子嗎？老師之間的關系和諧嗎？因為，不和諧的人際關系會影響孩子，使孩子始終處於緊張狀態，阻礙孩子的發展。2.師生比率
每個班的孩子數量很大程度上決定了群體各方面的素質。按照國家規定，全日制幼兒園每班應配備2名教師，1名保育員。寄宿制幼兒園每班應配備2名教師和2名保育員。
小班(3-4歲):每班20-25人。中班(4-5歲):每個班20-30人。大班(5-6歲):每班30-35人。3.教學活動的內容和方法
目前幼兒園教學內容主要以語言、常識、音樂、計算、繪畫、體育等六項教育活動和各種遊戲為主，貫穿於壹天生活中的思想品德、人際交往能力、勞動能力、語言發展能力的教育。許多幼兒園還提供識字、英語、計算機、藝術和其他教育活動，以提高兒童的智力發展。在教材的選擇上，國家教育機構沒有具體的規定，每個幼兒園都有很大的獨立空間。值得註意的是，家長要註意幼兒園采取的教育方式。如果他們發現幼兒園采用的是小學或者成人的教育方式，就不要選擇，以免孩子以後對學習產生厭煩情緒。
4.硬件設施
除了教室是否寬敞明亮，是否有適合孩子年齡特點的設施外，還要考慮兩個方面:是否有戶外玩耍輔助工具？有滑梯、秋千、轉椅、攀登架等嗎？安全嗎？另壹類要考慮教室裏的布置。教室周圍有老師和小朋友做的或者畫的作品嗎？由此可以看出老師的專業水平和對孩子的耐心。教室裏有沒有給孩子的學習角和學習用品？這可以反映出孩子在幼兒園是否有真正主動學習的機會，也可以反映出老師對工作的熱愛程度。5.食物
園方要給家長提供孩子每周的飲食計劃表，讓家長知道孩子每餐吃什麽。6、衛生消毒措施
幼兒園的所有工作人員必須沒有傳染病，並且每年或半年進行壹次體檢，看他們是否健康。每天給毛巾、茶杯等兒童用品消毒壹到兩次。廚房幹凈，孩子的餐具每次都消毒壹次。每個孩子都有自己專用的茶杯和毛巾，放在固定的位置。能給孩子提供足夠的開水，保證孩子口渴的時候可以隨時飲用。玩具每周消毒壹次。7.安全
幼兒園是否頻繁發生與兒童安全相關的重大事故？妳丟過孩子的唱片嗎？這標誌著壹個幼兒園管理者和老師對孩子安全意識的強弱。部分幼兒園不能合理建立規章制度，沒有嚴格的門衛制度、食品衛生制度、交接班制度、安全制度，導致管理存在漏洞，後果嚴重。