讀《愛的教育》有壹種1的感覺。我非常喜歡閱讀，因為我可以在課堂上獲得快樂。讀書也能讓人明白很多道理，也能讓人等來很多知識！
在這個暑假裏，我讀了很多書，其中《愛的教育》這本書對我觸動最大。他不僅用《愛的教育》這本書打動了我，也深深打動了我幼小的心靈。
看完這本書我的眼睛濕潤了，因為裏面的東西太感人了。這本書裏的故事太感人了。這本書是關於愛，孩子的愛，朋友的愛，同學的愛...這些愛雖不驚天動地，卻感人至深，其中母愛最偉大。有人問為什麽天地之間最偉大的是母愛？因為媽媽是世界上最愛我們的人，有時候她可以做任何事情讓我們坐在明亮的教室裏學習，所以我們長大後要好好報答父母。
知識是永遠學不到的，現在我們就像壹塊吸幹了知識的海綿。在茫茫人海中，我們像鳥兒壹樣在空中自由飛翔。知識是無限的，就像大海裏的水是無盡的。
我認為閱讀是壹種享受；讀書時的壹種快樂；讀書是壹種美；讀書是壹種欣賞；閱讀是壹種樂趣。書籍像壹艘小船帶我們去無邊的大海，書籍像壹把金鑰匙讓我們打開智慧的大門，書籍像甜蜜的蜂蜜讓我們感受到他的甜蜜。
讀書破萬卷，下筆如有神。讓我們壹起在閱讀中快樂成長！
看完《愛的教育》，感覺2“嗨，小田，妳這學期學習很努力，老師很開心。我獎勵妳壹本課外書。”
“真的嗎？”看到老師肯定的眼神，我小小的心裏充滿了喜悅，這對於平時喜歡看課外書的我來說是莫大的獎勵。
我拿起書讀了起來——《愛的教育》。我欣喜若狂。老師推薦我們看了幾遍這本書，我因為壹些特殊原因沒來得及買。這次終於如願以償了。
臨走前，老師意味深長地說:“拿到這本書的附加要求是認真寫檢討。”
“沒問題！”我大聲回答。
壹回到家，我就迫不及待地打開書，如饑似渴地讀了起來。整本書圍繞著小男孩阿姆裏科展開。有很多可愛善良的孩子在學習互相關愛，讓整個世界都彌漫著壹種叫“愛”的空氣，輕輕飄蕩，縈繞在每個人的心頭。這種有意無意有形無形的，讓孩子和大家都學會了——愛。
合上書，我的心久久不能平靜。想想以前的我，那丟人的畫面壹直在我腦海裏回放:
冬天的早晨，時鐘指向6點45分。天還是灰蒙蒙的，人們還在睡覺，四周壹片寂靜。
突然，砰的壹聲，房間的燈亮了。壹個穿著單薄衣服的媽媽來到另壹個房間叫女兒起床。
“小田，小田，起來。”“嗯”壹個似乎蘇醒的聲音算是回答。女兒還想睡，母親也很心疼——上學已經夠辛苦了，所以沒有叫醒她，只是說:“我去給妳做早飯，馬上起床！”
15分鐘後，飯好了。媽媽又來到房間，看到女兒還在睡覺，就喊:“小田，小田，快起來，我們要遲到了！”"
聽到“晚”字，女兒立刻從床上爬起來，問媽媽:“幾點了？”
“7點了。”意識到要遲到了，女兒不耐煩了:“好無聊啊！”妳為什麽不早點打電話給我？每天都這樣，煩不煩？"
媽媽笑了笑，天真地說:“快起來！趕緊吃飯！”
“我知道，我知道，妳好啰嗦！”媽媽壹臉落寞，出去端飯。
這樣的畫面每天都在上演，故事的主角是我和我媽。我媽願意付出，我也習慣了問心無愧的接受。我們都習慣了，也沒人覺得這有什麽大不了的。
《愛的教育》像鞭子壹樣把我抽醒了，腦子裏上了壹堂“愛的”教育課。我不僅明白如何給予愛，也明白我的壹舉壹動都會影響很多人的想法和情緒。告訴我在日常生活中要註意自己的言行，不要給最愛我的人帶來不可磨滅的傷害。壹個人不僅要從小學好各種文化知識，還要學會比這更重要的東西，那就是對父母、老師、同學和身邊每壹個人的愛和尊重。
腦子裏蹦出壹句話:愛妳的媽媽，請先尊重妳的媽媽！
讀《愛的教育》有感3。我媽給我帶回來壹本書，是我壹直想看的《愛的教育》。我立即打開書，如饑似渴地讀了起來。
這是壹個成年人用孩子的聲音寫的小說。但是主角阿姆裏科的大部分想法和我們很像。比如安利柯有壹次和同學克萊蒂吵架，安利柯的爸爸事後要求安利柯道歉，安利柯不敢。就像我壹樣，不是不認錯，而是很尷尬。這篇文章中也有壹些人物，比如總是做鬼臉的調皮的“小石匠”，總是面帶微笑的正直的卡隆和克萊蒂...妳可以在其中找到自己的影子。
在這本書裏，我們也談到了日常生活中各種事情的解決方法。吵架之後，如何和對手和好，如何在同學難過的時候安慰他，如果妳或者妳的好朋友被欺負了怎麽辦等等。
這本書還包含了《愛的教育》壹書作者的壹個朋友寫的《愛的教育》。講的是阿姆裏科生病去叔叔家療養時發生的事情。他叔叔講了壹個每天生活中發生的事情的道理，讓人看了以後受益匪淺。
《愛的教育》是壹本好書。太棒了。會幫助妳發現自己，學會做事，明白道理。我希望班上的每個人都能看到它。我還有壹個想法，如果把班裏的日常生活記錄下來，是不是可以編壹本書《續愛的教育》？
看過《愛的教育》，看過這樣壹段話:“四年前我拿到了這本書的日文譯本，我記得我哭了三天三夜才讀完。甚至在我隨便翻譯或者閱讀的時候，我都覺得深受刺激，眼眶濕潤。這不是悲傷的眼淚，而是羞愧和感激的眼淚。除了人的資歷，我在家裏早就是兩個兒子兩個女兒的父親，在教育領域當了十幾年的老師。”為人父為人師的態度就像看這本書，讓壹個醜女遇到美女都覺得尷尬，又羞又淚。“我壹直想讀那本讓夏丐尊先生感動不已的《愛的教育》，這個寒假終於如願以償了。
《愛的教育》以日記的形式講述了壹個名叫阿姆裏科的小男孩的成長故事，記錄了他壹年內在學校、家庭、社會的所見所聞。字裏行間都洋溢著對祖國、對父母、對老師、對朋友真摯的愛，具有感人的力量。文章中的孩子表現出更多閃光的美德，這正是小說所歌頌的。這部小說在漫長的歲月裏陪伴了壹代又壹代的孩子成長。可以說這是壹本永遠不會過時的書。它用愛塑造人，引導我們始終堅持壹顆進取、善良、真誠的心，熱愛祖國，熱愛人民，同情人民的壹切不幸和苦難。這本書壹出版就受到教育界的重視和歡迎，可以說超越了任何壹種教育學或教育學導論。
愛情就像空氣壹樣，每天都在我們身邊，因為看不見摸不著，所以總是被我們忽略。其實他的意義已經融入了生活。就像父母的愛，且不說辛苦，我們只是把壹本孩子愛看的新書放到書架上。當我們咳嗽時，藥片就放在我們面前。睡前別忘了看壹眼孩子，那是我們需要張開雙臂擁抱的濃濃愛意。當我們遇到困難的時候，沒有人支持我們，但是我們的父母仍然和我們在壹起。晚上，我們不忘說:早點睡。看了阿姆裏科的故事，我才知道，世界上所有的父母對自己的孩子都有著深深的愛。阿姆裏科有壹本和父母壹起讀書寫字的日記，而此刻，很多學生的日記上還掛著壹把小鎖。最簡單的東西也是最容易被忽略的，就像這份博大的愛中那份深沈的親子之愛，很多人都感受不到。
如果愛情是壹場旅行，有些人可能不同意。但是愛情是壹個漫長而愉快的旅程。就像人生壹樣，如果把人生看成是監獄服刑，人做重活就是為了有壹天出獄，超脫；那麽這樣的生活必然會讓人痛苦和疲憊。相反，把人生看做壹次旅行會很簡單，每天都會因為學習新的東西而充實。所以，我只想壹直走下去，甚至全身心投入，不管會持續多久。此時，這種感覺已經升華為壹種愛，壹種對生活的愛。
是的，愛的教育把我帶入了阿姆裏科的生活，見證了他們是如何學習、生活、戀愛的。感動之余，我發現愛情蘊含著對生活的追求。如果說愛是壹種奔湧的熱血和跳躍的心，那麽我認為這是壹種高尚的對國家的愛。也許這聽起來像壹句口號，但作為壹個有良知的人，這種愛應該牢牢植入我們的內心。當讀到阿姆裏科筆下意大利人民為國炸斷雙腿，被子彈淋成落湯雞保衛家園的感人場景時，我不禁想到，我們的祖國也曾浸透著中華兒女的鮮血。也是為了祖國之光，我也可以拋棄壹切，壹起戰鬥。這種至高無上的愛的境界讓我印象深刻。我不需要為祖國拋頭顱，但是我們的祖國還是很需要我們的。我們必須努力學習，掌握技能，長大後才能回報祖國。愛之所以偉大，是因為它不僅是為了個人，也是為了整個家庭的尊嚴和感情。
在愛的教育中，愛被比作很多東西，這是真的，而且不僅僅是這些。我不認為愛是什麽有壹個明確的答案，但我已經思考完了愛——愛是壹種巨大的、無限的、偉大的力量。在教育中是不可或缺的。
在暑假期間，我讀了意大利作家阿米庫斯寫的，由中國偉大的教育家夏丐尊翻譯的《愛的教育》。故事講述了主人公阿姆裏科和他的朋友們經歷生活中各種有趣的事情。
在幾十個故事裏，我最喜歡的是第三卷裏的月例——《少年筆耕》。這個故事的主人公敘利亞今年上小學五年級。他看父親年紀大了，工作忙，就半夜起來偷偷幫父親寫印章賺錢，卻被父親誤會，差點丟下他壹個人。後來父親發現敘利亞每天半夜起來幫他寫印章賺錢，父親深感自責和心疼。
這個故事深深觸動了我，因為敘利亞，只比我大壹歲，懂得為父親分憂，而我卻每天想吃什麽就吃什麽。如果我父母不給我吃的，我就撅嘴生氣。我想什麽時候睡就什麽時候睡，周末自然醒來。我就是這樣被父母慣壞慣壞的。
壹個周末，爸媽要出去吃飯，我卻沒有壹個人完成作業。我進退兩難。我到底該不該出去？如果我出去了，老師布置的作業不按時完成，第二天去學校肯定會被批評。況且我還是隊長，被老師批評會很沒面子！不出門，也吃不到香甜可口的食物。太可惜了！眼看該吃飯了，父親著急地說:“快點，還有好多人等著我們呢。遲到就不好了。”這時候我媽好像知道我的心思，故意對我爸說:“妳怎麽不壹個人去？反正我吃飽了，就呆在家裏陪她寫作業。”“好吧，那妳們壹會兒去吃點東西，我先走了！”！說完，爸爸轉身離開了。我從心底裏暗暗感謝母親。她願意放棄這頓飯，在家陪我寫作業。我多開心啊！
相比敘利亞，他這麽小就幫父母賺錢，我在家寫作業也需要有人陪。父母無微不至地照顧我們。哪怕我們有壹點點進步，他們也會像吃藥壹樣開心。而哪怕我們幫他們做壹點家務，洗壹次腳，泡壹杯熱茶，下班回來給他們換壹雙拖鞋……他們也會樂得到處炫耀，以為這是對他們最好的禮物回報！
讀這篇文章給了我寶貴的壹課，讓我真正明白了“感恩”這個詞的含義。讓我們從小事做起，努力做新世紀感恩少年！
讀《愛的教育》的思考6最近讀了《愛的教育》這本書，不僅讓我真正明白了愛的教育，也讓我真正的戀愛了！所以想推薦給大。
這本書主要講的是壹個叫阿姆裏科的四年級男生的成長。其中，最讓我耳目壹新的故事。同壹天，阿姆裏科的班上來了壹位新同學。因為他是新來的，他們中的壹些人面紅耳赤，不敢擡頭看他們的同學。而且同學們對他都很友好，還發出了各種。讓學生送禮物的是壹種愛。這種愛不是我們經常贊美的，也不是我們贊美的，而是最簡單的壹種友誼。
這個故事讓我想起我剛轉學到另壹個幼兒園的時候，我的同學和新來的同學壹樣，都很緊張，很害怕，臉紅，兩腿發抖，低著頭不敢直視同學。我怕孩子不和我玩？還擔心因為記不住同學名字而鬧事？然而，是同學們的熱情，沒收了我的後顧之憂；擁抱，沒收了我的恐懼；親愛的。沒收了我新的神經質，讓我融入了這個大。直到現在，我還清晰地記得那雙充滿愛意的眼睛。我也壹樣，要用自己的能力傳遞愛，傳播愛，讓生活處處充滿愛。
其實愛的教育從我們出生就開始了:有的是父愛母愛，有的是朋友友好。生活中處處都有愛的教育。妳感覺到了嗎？
讀《愛的教育》有壹些思考。寒假期間，我讀了《愛的教育》。這本書給了我很深的啟發和教育！
阿姆裏科是這部小說的主人公。他出生在壹個幸福和睦的家庭。他在學習上很努力，在生活上真誠友善，對生活觀察細致敏銳。他單純善良，天真善良，富有同情心，有事業心。看到別人的優點，他立刻刻意模仿。他是壹個非常成功的少年。這部小說是用阿姆裏科的口吻寫的。書是從安利四年級開始寫的，到第二年7月。這幾天圍繞安利發生了很多感人的故事，讓讀者流下了動情的眼淚。
“愛”是壹個簡單的詞，但它包含了很多愛。愛是無私的，偉大的；愛有很多種:無私的愛，偉大的愛，純潔的愛，真誠的愛，沒有理由的愛。父愛無私，母愛偉大，朋友愛純潔，師愛無理。愛還包含各種高尚的品質——愛國、善良、騎士精神、勇敢、慷慨和無私...
愛是力量的源泉，能在最低谷的時候讓人起死回生，讓人壹輩子生活在幸福的海洋裏；它能讓人懺悔；可以是人徹底改變了自己，愛的力量是無窮的！
這本書也教會了我經常反思，知道自己做不到和別人壹樣好的地方，學習別人的優點，彌補別人的缺點。只有這樣我們才能做得更好。而且教育不僅是老師的責任，也是家長的義務。只有父母教育好孩子，老師幫助他們，我們才會變得更好，更聰明。
書籍是幫助我們提高智慧的“奇才”，更是我們獲得大量智慧的“寶庫”。所以要多讀課外書，這樣才能提高水平！好好努力！
讀《愛的教育》的思考8最近讀了阿米蒂奇寫的《愛的教育》，讓我知道了很多關於愛的教育和愛的教育的故事。《愛的教育》這本書描述了壹群充滿活力，積極要求進步，像太陽壹樣燦爛的年輕人。他們有的家境貧寒，有的身有殘疾，當然也有的沐浴在幸福之中。他們從出生到性格都大相徑庭，但他們都有壹個共同點——對祖國意大利的深愛，對親人朋友的真摯親情。這裏不能忽略的是老師每個月讀給那群少年聽的靈修演講。這些小故事不僅陶冶了書中的人物，也讓作為讀者的我被其中折射出的強烈情感所震撼。在教育面前，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。
讀完《愛的教育》，我走進了恩裏科的生活，見證了他們是如何學習、生活、戀愛的。感動之余，我發現愛情蘊含著對生活的追求。夏丐尊先生在他翻譯的《愛的教育》中說:“沒有情感和愛的教育就像壹個沒有水的池塘。沒有水，就沒有池塘，沒有愛，就沒有教育。”在愛的教育中，愛被比作很多東西，這是真的，而且不僅僅是這些。“愛是什麽”我覺得沒有明確的答案，但我知道“愛”是沒有界限的。同學之間友好的交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關懷，甚至是萍水相逢的人的壹個微笑...通過安利的描述，我了解到什麽樣的師愛讓學生感到溫暖，把學生當成親人的老師。當阿姆裏科的丈夫說:“我在這個世界上除了妳沒有別的親人，除了妳我沒有可愛的人！”妳們是我的兒子，我愛妳們，請和我壹起快樂！我不想懲罰妳們任何壹個人，請拿出妳們的誠意來！請讓妳的班級成為壹個大家庭，給我安慰和榮譽！”王老師的話說服了所有的學生。雖然我不能像這位先生壹樣坦誠，但妳想想，我是否對所有的學生壹視同仁。兩個學生同時犯了錯誤。有時候，我會憑直覺判斷，然後在心裏毫不留情地批評那個差生。卻不知道受了委屈的同學都在偷偷的哭。可能在他們眼裏，我已經不是壹個好老師了。寬容和尊重學生，只要妳有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會怪妳。這是安利的先生們給我的另壹個啟發。無論是表揚還是批評學生，我們的目的都是為了教育學生。只要目的達到了，為什麽還要在乎學生有沒有受到懲罰？
愛是壹種感覺，壹種信仰，壹種追求。不可能用準確的文字來描述愛情的定義，但我知道，如果有壹個愛妳的人，付出妳的愛，人生壹定是充實的，無悔的。同樣，我們對學生的愛也不應該是居高臨下的，而應該是平易近人的，發自內心的。這種愛的表達，既細致又不自覺。當我們自然而然地把我們的愛給了學生，學生就會把我們不僅當成老師，還當成朋友、兄弟、父母。沒有情感，壹切教育都是不可能的。當然，情感不能代替教育，但教育必須充滿情感。總之，愛的教育是治療精神創傷的良藥，是打開學生心靈的鑰匙。被愛的人知道如何去愛別人。愛給人力量、溫暖、美麗的心靈和情感。讓孩子心中有愛，很多問題可能會在愛的暖流中化解。這本書給我們的啟示是，做壹個溫柔而嚴厲的老師，用充滿愛的語言嚴格要求我們的學生。(張桂東)
讀《愛的教育》有9個想法:“妳知道什麽是愛嗎？”“妳知道愛的最深含義嗎？”讀完《愛的教育》，這些問題都會迎刃而解。
《愛的教育》原名《壹個意大利小學生的日記》，是壹部日記小說，改編自埃馬紐埃爾·德·阿米庫斯的兒子的日記。記錄了10年初三男生阿姆裏科從四年級開學第壹天到高二，在學校內外的所見所聞所感。書是***100。書中描述了壹群精力充沛，積極要求進步，像太陽壹樣燦爛的年輕人。他們有些家庭很窮；有些人身體殘疾；當然，他們中的壹些人沐浴在幸福之中。雖然這些孩子從出身到性格都大相徑庭，但他們都有壹個共同點——對祖國意大利的熱愛，對親人朋友的真摯親情。
《我的好朋友克萊蒂》這本書是我最難忘的壹本。它描述了“我”和好朋友Claydy因為壹件小事產生了矛盾，兩個人都不在乎對方。直到有壹天，我出去散步，路過他家。他邀請我進去，並招呼我坐下。他出門，扛起柴火，搬回家。他壹言不發地重復了這些動作。幾個回合下來，他肩膀上都是血，我被感動了。克勞迪家裏很窮，媽媽常年生病。克勞迪在完成學業的同時，盡最大努力幫父母分擔家務。他壹定不是那種對我那麽孝順的人。Claydy的孝順，理解，分享讓我知道愛情很簡單，我和Claydy和好了。
讀《愛的教育》讓我走進了安利的生活，安利身邊有壹群善良有愛心的同學。我壹邊讀壹邊感動，發現愛包含了太多的含義——克萊蒂的孝心，30個銅幣的互助，老師上課時對工作的負責...同學之間的愛，兄弟姐妹之間的愛，孩子父母之間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛...這讓我想起了身邊的很多現象:獨生子女受欺負，對父母大吼大叫。校園裏學生不斷打架，拒不承認錯誤，總是把責任推到別人身上；不尊重老師，無理與老師頂嘴；不虛心接受批評，重復自己的錯誤等等。我很慚愧。愛情去了哪裏？
其實愛很簡單，它壹直在我們身邊。看不見摸不著，但用心能感受到，它的意義已經融入了我們的生活。愛情就像壹場無止境的旅行。讓我邊走邊看邊感受，重拾身邊的愛。
看完《愛的教育》，有壹種不知道什麽時候讀壹本書的感覺，養成了先看目錄的習慣，而不是先看正文。像往常壹樣，我拿到了壹本新書，我看了看目錄的開始日期。畢竟是翻譯過來的文本。這個陌生的詞真的讓我停頓了壹會，過了壹會我才明白，這應該是我剛開學的那壹天。
我仍然驚訝地記得我上學的第壹天。我沒有像其他同學壹樣拉著父母的手，仿佛教室是壹個會發生很多可怕事情的地方。我壹個人走進教室，媽媽跟在我後面。我知道她會看著我，所以我壹點也不害怕。用好奇的眼光看著這個陌生的地方，可能會給我勇氣，但也依賴於壹個我很愛的老師，就是我的第壹任班主任。她站在講臺上，微微笑著，對每壹個和我壹樣在哭或者不解的孩子，都是壹種溫柔的態度。事實上，她真的是壹位非常溫柔的老師。
在書中，有壹句阿姆裏科父親的話很觸動我:孩子就是這麽被人愛。萬靈節是為了紀念那些為自己的孩子而犧牲的人們。看到這句話的時候，我還在心裏想，除了家人，誰能為孩子去死？但是當我繼續讀下去的時候，我意識到我犯了壹個多麽嚴重的錯誤。老師，醫生，總有壹些人，總是在無私的付出，卻永遠不會被深深的牽掛。我的第壹任班主任，在那件事發生之前，我從來沒有想過她是壹個如此堅強的女人。晚上我們照常自習，她時不時進來檢查班紀。就在幾次之後，意想不到的事情發生了。在寂靜的教室裏，砰的壹聲格外響亮。但是當我們發現發生了什麽的時候，教室更加的冷清和可怕。是我的班主任。她歪著身子倒在地上。因為疼痛，她還是眉頭緊皺，不自覺地抽搐。最後我們回過神來，嚇壞了。幸好隔壁老師聽到動靜趕了過來，及時把老師送到了醫院。
看著那張蒼白的臉，我心裏酸酸的。後來，她再也沒有回來。這個瘦弱的身體只能留在我的記憶裏。愛壹個人不是為了從對方身上得到任何好處。愛壹個人，願意對他好，因為妳會覺得很幸福。讀了《愛的教育》，我深深體會到了這種感覺。並且也教會了我，愛是緣分，愛是感動，愛是提升，愛是包容。