高中班級德育工作計劃1新學期，新班級，為了引導學生走上正確的思想道路，各方面健康發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養我班“博學、慎思、明辨、恒心”的班風，特制定本學期工作計劃如下:
首先，提出班級形勢分析和班級目標。
高二(五)年級學生41人，其中女生24人，男生17人，男女生比例比較和諧。從開學第壹周的觀察來看，該班班風積極健康，學生團結向上，班幹部工作能力有了較大提高，大部分學生逐漸養成了良好的學習習慣，但仍不排除少數學生自制力差，學習效率低。本學期主要培養學生良好的學習習慣，努力引導個別學生取得明顯進步，大膽讓學生量力而行，做好組織引導，最大限度地營造團結、積極、先進的班集體。
第二，指導思想。
以《中學德育大綱》和《中小學德育工作規則》為指導，以養成教育和自主教育為主線，以班級活動為主陣地，有序開展學校提出的“明確壹個思路，形成兩個特色，搭建三個平臺，落實四個目標，推進五項任務”的工作思路。通過廣泛開展愛國主義、集體主義、理想、道德、法制、心理健康教育，努力營造全方位、全方位、全過程教育的德育氛圍，全面提高學生德育素質，實現“三優壹發展”的培養目標，突出針對性和實效性，為形成良好的班風、學風提供有力的德育保障。
第三，具體工作措施。
(1)做好學生思想工作。
1.建立以班級管理為核心的德育管理團隊。
堅持把德育放在首位，成立由班主任負責的德育管理責任小組。即以班委為主體的“常規教育主線”，作為德育常規管理的主力軍，保證了日常規範化教育的有序開展；以各學科教師為主體的“課堂渠道教育主線”，將德育滲透到學科教育活動中；以團支部為主體的“學生自我教育主線”充分發揮了學生的主觀能動性。
堅持層級集團管理的核心地位。學校的日常管理主要是針對壹部分學生的工作安排，每個學生都有自己的個性特點。因此，要在班主任的領導下，根據班級的實際情況，大膽地主動開展工作。除了落實學校的統壹要求，組織好每周的班級活動外，還要認真分析每個學生的特點，分類管理，制定有針對性的措施，並跟蹤落實。每周都要從書面形式的“抓到了哪些工作”開始。
2、建立班級管理合同制，落實班幹部會議制度，抓* * *管。
建立班級管理合同制的目的是讓學生幹部發揮表率作用，以四人小組的形式明確管理工作，從學習、紀律、生活、心理等方面對所負責的學生進行全方位的指導和跟蹤，及時記錄學生中的不良習慣並向班主任匯報，鼓勵學生積極配合工作。以便班主任充分了解學生情況，根據實際情況開展工作。
班幹部會議制度應規定時間、地點和內容。原則上應該壹個月制度化壹次。班長是召集人和主持人。他會在班主任的指導下，討論本班學生的表現，探討優缺點，制定相應的目標和措施，落實分工。
3.增加獨立教育。
班委的管理是否有效，學校的各項制度是否得到徹底落實，取決於學生的自覺性和主動性能否得到充分挖掘。所以從這學期開始，班委要加大自主教育的研究和實施。
(1)增強“主人”意識，爭做學校的主人。
(2)少壹些強制教育，多壹些推理教育，讓學生明白事情，知道什麽該做，什麽不該做；讓學生明白嚴格管理班級和學校的目的——壹切為了學生，少壹些對抗，多壹些理解和合作。
(3)讓學生參與這個班級的壹些管理和制度修訂，讓他們發現問題，思考問題。
(4)改變班級活動“獨角戲”、“二人轉”的形式，讓學生積極參與班級活動的設計、主持和總結，變“我要做”為“我要做”。
(5)讓學生養成寫周日記、分階段總結的習慣，讓學生不斷解剖自己、反思自己，在總結中提高。
4、學習法律法規，完善制度，按章辦事。
本學期班委將重點組織學生有計劃地學習相關規範，制定各崗位職責和規定，跟蹤規範執行情況，依法依規對班委工作和學生表現進行評價。
(1)制定完善本班班級管理公約，保證德育落實。
(2)組織學生學習《中學生行為規範》、《中學生日常行為規範》、《北京師範大學大同中學附屬學生手冊》及上述相關規章制度。
(2)做好日常管理，加強良好習慣的培養。
1，重點關註學生的儀容儀表，把握學生的行為規範。
人的外在素質是內在素質的外在表現，學生的外表反映了他們的精神面貌。要以學生的外表和儀容為出發點來把握學生的個體行為規範，要求他們衣著得體，不能穿奇裝異服和留長發，進入校園要穿校服。各項指標要符合學校的紀律和儀表管理標準，逐步形成良好的行為習慣，堅持不懈地加強對學生行為規範的教育。
2、加強班級衛生工作，培養學生良好的衛生行為習慣。
通過班級環境衛生的管理，做到壹天掃兩次，壹周掃壹次，壹個月打掃壹次。基本上地面無紙屑，桌面無塗鴉，墻上無汙漬，門窗無破損，衛生無死角。
3.以住校生管理為重點規範學生行為。
住校生是學生管理的重點和難點。該班以學生宿舍規範化管理為工作立足點，制定了壹系列住校生管理制度，配合班級管理公約，加強宿舍文明建設，註重樹立典型示範，不斷強化管理，以本班“優秀宿舍”為榜樣，以“優秀舍長”為榜樣，養成良好的生活習慣。
4、進壹步加強班主任與學校的聯系，充分發揮安全委員會和生活委員會的作用，加強班級和宿舍的安全工作。堅持經常性的安全教育和法制教育，防患於未然，努力為創建安全文明校園貢獻力量。
5.構建立體的校園文化，豐富校園生活。抓好班級課堂文化建設，每月進行壹次評比。加強對課外出版物和網絡瀏覽的監管，引導輿論。開展網絡法律法規和網絡道德教育，采取有效措施防止不良網絡信息侵害學生，把握網絡這把“雙刃劍”。
6、特殊教育，實施德育內容的系統化和層次化。
本學期計劃開展以下專題教育:
9月，“尊師重禮守規範”主題教育月活動；
5438年6月+10月，組織開展“愛國愛校愛鄉”主題教育月活動；
11組織了“感恩、勵誌、奮進”主題教育月活動；
65438+2月組織了“珍愛生命，學會生存，熱愛生活”主題教育；
每個月壹個專題，各專題班委要動員，印發材料，跟進；實施專題教育時，每個班幹部都要在班主任的指導下有宣傳、有主題班會、有總結，必須將專題與班級實際相結合，防止走過場。
四。活動安排:
9月:以“尊師重禮守規範”為主題的教育月。利用班會時間將暑假生活轉移到課堂上，對學生進行日常行為規範的教育，及時總結，揚長避短。
10:“愛國愛校愛鄉”主題教育和學生安全教育。開展各科專題教育，結合學科實際，講究學習方法，端正學習態度，努力學習，奮發向上。
165438+10月:以“感恩、勵誌、奮鬥”為主題的教育，以及期中考試的分析總結，對有進步的同學進行表揚和鼓勵，對成績不理想的同學調整學習方法，提高學習興趣。另外，要對學生進行集體主義教育，積極參加校園活動，為班級增光添彩。
12、1:“珍愛生命，學會生存，熱愛生活”主題教育，引導學生制定期末復習計劃，積極復習，做好期末考試。學期總結，節前教育等。開展壹些有意義、有實際意義的社會活動。
每周具體工作安排:
第壹周:開學，註冊，收費；安全、衛生和疾病預防教育；愛護公共財產的教育；學習學校相關制度和班規；開展愛校愛班等教育；開展幫助學生的活動。召開班幹部會議。
第二周:尊師重教，強調安全(交通安全等。)，註意衛生，升旗，廣播體操等。第三周:嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全、課堂紀律、安全衛生、進出校門下車。
第四周:主題班會，制定短期和長期目標以及如何行動。
第五周:學生思想開始波動，要及時正確引導，討論如何搞好學習。第七周:體育健康知識教育，做好學生課外體育活動。
第八周:學生課外體育活動。
第九周:做好期中考試的學習、復習和準備工作。
第十周:鼓勵學生努力學習，參加各科競賽，討論如何學好各科。第11周:主題班會:學習方法介紹。
第12周:互助學習活動總結，壹幫壹掛鉤聯系的效果，要及時糾正和改進。第13周:豐富學生的業余文化生活，開展壹些娛樂活動；
第14周:進行思想教育，教育學生專註學業，不受外界幹擾。第15周、第16周、第17周、第18周:做好後期學習。
第19、20周:做好復習。認真準備，好好期末考試。
二十壹周:期末考試，學期總結，節前教育等。要求學生參加壹些實際的、有意義的社會實踐活動。。
作為壹名青年教師，我會積極學習和探索，重視班級的德育工作，積極協調各科教學，全面提高學生素質。
高中班級德育工作計劃2。第壹，建立健全年級學生會。
年級組會根據學校的統壹安排，挑選壹批責任心強、有為他人服務的思想、有工作能力的同學組成年級學生會和同學校學生會。
第二，成立年級家長委員會。
每個班2個家長，組成年級家長會。成員參與年級事務管理，聽課，巡視考試，夜自習，做學生思想工作，年級家長會發言。
第三，建立和完善家長會例會制度
本學期將加強年級與家長的溝通交流，計劃召開兩次全年級家長會。第壹次計劃在9月20日左右(高二第壹次月考結束)，第二次計劃在期末考試前。
學生會組織安排:由鄭先生掛帥，強調紀律衛生，加強學習管理。
1，學生會主席壹個，副職壹個。在鄭先生的領導下，負責學生會的全面工作。
2.有壹名體育部長和兩名成員，負責年級學生的活動和聚會以及運動會。
3.有壹個學習部長和兩個成員，負責年級學生的學習反饋，給老師提建議，年級老師民主評教。(定期進行問卷調查，向教師反饋教學情況)
4.宣傳文藝部長設主任1名，副主任1名，負責本級宣傳文化活動的組織工作。
5.衛生部設主任1名，副主任1名，成員為各班衛生檢查委員。他們負責檢查班級衛生和老師辦公室衛生(3樓和4樓)，給出公正的分數，協助各班班長和衛生委員會檢查學生的衛生和清潔情況。
6.紀律部長有壹名主任和壹名副主任，有65，438+00名成員。每天早上7: 00，中午2: 55(作息調整後2: 25)，下午6:30(6:65，438+00)，晚自習結束後(9: 65，438+00)各班檢查。
高中班級德育工作方案介紹三:幼兒園要從今冬明春提高安全意識入手，加強制度管理，珍惜每壹個微小的安全隱患，為了孩子的安全認真落實。
1，消防安全:
根據我園實際情況，每年都認真修訂《中心幼兒園重大事故應急預案》和《幼兒園消防應急預案》，對消防工作的管理和防範有壹套行之有效的制度和措施。按照“不放過事故原因，不放過事故隱患，不放過事故責任人，不放過未經教育的涉案人員”的原則，將消防工作責任層層分解，責任落實到人。我園是新建的園林，滅火器、消防栓、應急照明、疏散指示標誌完全符合規定標準，隨時可以使用。
2.交通安全:
加強校車管理，掌握校車狀況，提醒駕駛人員定期檢修校車，不得超速、超載，切實履行與幼兒家長簽訂的安全責任承諾。
3、食品安全和衛生防疫:
切實加強學校食堂和食品衛生管理，堅持食品采購索證索票和定點采購制度，禁止無關人員進入廚房和倉庫，妥善控制進貨，防止“三無”食品進入。防止食物中毒事故。
我園始終堅持預防為主的方針，註重為幼兒創造清新、優美、整潔、衛生的生活環境，培養幼兒良好的生活衛生習慣，確保每個幼兒每天用壹條毛巾、壹個杯子消毒，餐具餐桌壹次使用消毒，註重每日晨午檢和全天衛生觀察制度，切實做好壹模兩看三問四查，發現幼兒及時處理。同時，定期開展兒童視力檢查和口腔保健活動，及時糾正兒童弱視和齲齒；根據季節變化和傳染病流行趨勢，集體服用預防藥物，並在保健室準備簡單的常用藥物，及時處理幼兒的健康問題。嚴格檢查新春入園健康體檢，堅持每年對幼兒和教師進行定期體檢，體檢率100%。
4、自然災害預防:
我們的花園是壹座新建的教學樓。雨季雖然漏水多，但不存在安全隱患。園區內供水設備設施、供熱設備設施安全可靠。針對洪水、雷電、臺風等重大自然災害，我園制定了有效的應急預案，同時以安全課、知識講座等形式對孩子們進行防災減災知識技能教育。
5、校園安全:
安檢人員要加強安全知識學習，正確使用安檢設備；把好進出關大門，嚴查外來人員和車輛，堅持預防為主。同時，加強值班巡查，確保安全不留隱患。同時，對幼兒園周邊高危人群和環境進行了詳細排查，未發現不安全因素。
安全工作是關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作。在今後的工作中，我們將堅持安全責任重於泰山的原則，堅持安全工作與保教工作同布置同總結，堅持對幼兒園消防安全、交通安全、食品安全、衛生防疫、自然災害預防、校園安全等進行日常、每周、定期檢查。，發現安全隱患及時整改，防患於未然。
高四班德育工作計劃本學期是高二第二學期。在學校委員會的組織、政教處的指導和學年組的管理下，特制定本學期德育計劃。
壹、工作目標
加強學生養成教育，提高自我管理能力。強化學生的時間緊迫感，養成良好的學習習慣，為高三打下堅實的基礎。
二、工作重點
加強班級建設，增強班級凝聚力。
1.設定明確的目標，激發精神動力。
目標是方向，精神是動力。確立班級目標，班風，班訓，班歌。班級目標:每天進步壹點點，班風:實事求是，班訓:天道酬勤，班歌:水手。
2.建立完善的班級管理體系。嚴格按照制度辦事
鄧小平同誌曾說:“人控制人，控制死人；系統可以管理人。”如果妳想管理好壹個班級，妳必須根據班級的實際情況制定出切實可行的制度。只有通過制度來管理學生，才能以理服人。
制度壹經出臺，必須嚴格執行。為了讓制度發揮最大的作用，最重要的是制度面前人人平等。
3.選拔培養壹支具有團隊精神的班幹部隊伍。
重用王祉萱、陶陶、李欣、盧鑫等有責任心、有能力的學生幹部。
4.營造和諧的班級氛圍
(1)與學科老師建立和諧關系，定期與學科交流關於學生的情況。
(2)建立良好、健康、和諧的師生關系。
(3)對學生充滿愛心和耐心。
(4)以身作則，為人師表。
(5)學生互相關心。
5.建立壹個教育網絡
(1)經常與家長溝通，及時了解學生的身體和心理狀況。
(2)經常和系主任溝通，把班裏某個系成績不理想的同學承包給系主任。
第三，具體措施
(壹)繼續做好學生的思想工作。
(1)和個別同學耐心交談，直到有效果。
(2)多了解和關心學生，努力開導他們，努力做心理專家和指導者。
(3)利用業余時間進行家訪，及時與家長交流信息，統壹思想。
(4)對於壹部分想上進的學生，要充分調動他們的積極性，鼓勵他們往更高的層次上走。
(2)日常工作:
(1)實行學生德育量化考核制度，積極開展各種評比活動，形成比、學、趕、幫的氛圍。
(2)適當調整班幹部組織，每半個月召開壹次班幹部會議，並做好記錄。鼓勵班幹部積極創造性地處理班內事務，培養其工作能力。
(3)加強學生心理健康教育，優化學生心理狀態。
(4)鼓勵學生積極參加誌願者活動，使他們貼近社會，了解社會，增強社會責任感和為人民服務的意識。
(3)學風建設:
1，經常與各學科老師溝通，了解學生情況，做好協調工作。
2.做好後進生轉化工作。
3、加強學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展各種活動，如知識競賽、讀書交流、辯論賽等。
4.加強學生晚自習的自主管理。