校園占地213畝，建築面積83000平方米，在校學生5000余人。現有教職工268人，具有中、高級職稱的教師134人。“雙師型”教師占專業專任教師的80.9%，研究生學歷35人，省級職業教育領軍人才3人，省市級中心組成員10人。
學校開設機械加工技術、電子電器應用與維修、計算機應用、播音與主持、機電技術應用、學前教育、會計學、精細化工、市場營銷、汽車應用與維修等20個專業，建立機械加工技術、電子電器應用與維修3個省級品牌和示範專業，4個市級品牌，2個省級社區培訓學院，2個省級課程改革實驗點，2個省級實訓基地。組裝計算機1300多臺，有遠程開放教育網絡、電子電氣實驗室、PLC可編程實驗室、制冷與制熱實驗室、視聽設備調試室、電子流水線生產實訓室、機械實習實訓基地等。主要專業實習設備總價值超過2000萬元。
學校註重職業教育富民，大力開展農村勞動力轉移培訓、退役士兵職業技能培訓、安全生產培訓，采取靈活多樣的辦班形式，滿足農民白天忙碌、晚上充電的學習需求，年均培訓4000余人次，實現了“培養壹名學生、掌握壹門技能、發家致富、帶動壹方經濟”的培養目標。學校還與江蘇教育學院、揚州大學、山西大學、淮陰師範學院、福建師範大學、東北師範大學、東北財經大學、淮海工學院、無錫商業職業技術學院等高校合作，提升辦學質量和空間。
2013年，在上級部門的正確領導下，在社會各界的大力支持下，全體教職工齊心協力、勤奮工作、精益求精、和諧作為，大力推進教育創新和規範管理，在品牌創建、教育教學、招生就業、社會服務、“三管”和德育建設等方面取得了顯著成績。創建省級高水平現代化工程學校、省級機械加工技術與電子技術應用示範工程實訓基地、省級電子電器應用與維修品牌專業；中央財政支持的機械加工技術實訓基地順利通過省級評估，附屬幼兒園通過市級管理示範園區驗收，創建了語文學科職業教育教學研究基地。曾獲省無線電測向冠軍組壹等獎、市中學生田徑運動會職教組壹等獎、市首屆創新創業大賽“創新優秀組織獎”、市縣五四優秀組織獎、縣“中國夢教育夢”教育征文優秀組織獎。
學校將以構建現代職業教育體系為引領，以建設省級高水平現代職業學校為總抓手，緊緊圍繞教育教學中心任務，促進學校全面、協調、可持續發展。具體措施是:
壹、推進管理體制改革
落實目標管理責任制，紮實推進以扁平化理論為基礎的“校-系”兩級管理體制，賦予專業系在教學科研、師資配置、學生管理、專業建設、招生就業等方面較大程度的決策權和管理權。，運行機制清晰，崗位職責明確，部門協調有序，明顯提高學校整體管理效率。
(1)鞏固和穩定辦學規模，擴大教育層次。整合社會資源，做好各類招生工作，擴大職業教育特別是對口單招的宣傳，提升職業教育的影響力；穩定社會培訓規模，拓展社會培訓渠道，擴大社會培訓教育覆蓋面。
(二)全面深化教學改革，努力提高質量和效益。
1.不斷提高教學質量。認真貫徹落實《關於進壹步提高職業教育教學質量的意見》文件精神，規範教學行為，加強過程管理。深化制度建設，定期舉辦技能競賽、創新創業競賽、信息競賽、“兩課”測評、“文明風采”等活動，確保各類競賽成績持續提升。
2.推動品牌創建。以建立標準為重點，細化目標任務，紮實推進省級高水平現代職業學校、省級高水平現代加工技術、電子技術應用實訓基地、省市級品牌專業創建工作，推動學校整體工作。2014年，力爭創建1個省級品牌特色專業，2個市級品牌特色專業。
(三)加強德育建設，把德育活動貫穿於校園。
1.建設壹支優秀的德育隊伍。以建設壹支優秀的德育隊伍為抓手，構建德育、道德養成、成長環境三位壹體的德育新格局。
2.德育實踐活動紮實推進。全面落實教育部關於加強中等職業學校校園文化建設的意見，深入開展“中國夢”主題教育活動。積極開展各類文體活動，將各類常規德育內容融入各級各類評比競賽中，展示德育魅力，弘揚校園正能量。
(四)推進信息化校園建設，提升信息化功能優勢。
完成“三通兩平臺”，積極探索建立無紙化辦公系統、網上學科和課程資源共享庫，使校園網成為學校順利通過各類創建的保障網絡、教師網上學習培訓的資源庫、學校教育教學服務的綜合平臺。通過信息化建設，提高教學質量，進壹步提高教師的信息技術應用能力。
第二，加強師資隊伍建設。
重點抓好專業帶頭人、骨幹教師和青年教師的培養和管理，從政策支持、經費等方面保證全校教師加強第二學位學習，中青年教師報考定向研究生。
(1)大力實施名師培養工程。實施“名師帶動”戰略，挖掘技能培訓標兵、教學能手、優秀班主任等典型。建立了全縣首批宋廷軍名師工作室，培養省級職教領軍人才1人，全市“333工程”第二周期第三層次4人，全縣“361”名師3人，教學能手8人，教學領域4人。
(2)青年教師茁壯成長。有針對性地開展了青年教師暑期培訓、班主任素質提升工程、藍綠結對工程等。青年教師工作態度積極，樂於奉獻，13人考入南京理工大學在職研究生。
(3)班主任隊伍建設成效顯著。建立班級固定幹部、導師和班主任助理制度，加強學校班主任培訓，不斷提高班主任管理能力。
第三，德育管理凸顯特色
壹是認真落實全省學生管理和德育督導規範化制度，強化學生管理，註重安全教育、安全檢查和安全隱患排查，落實學生幹部全天候值班和巡邏制度，確保安全“無縫”對接，全年不發生重大安全事故。
二是堅持環境教育、文化教育、技能教育的原則，根據專業特點、班級情況和學生個人需求，舉辦“校園十佳歌手”、校園文化藝術節、田徑運動會、“中專杯”足球賽、籃球賽、無線電操比賽、跳繩比賽、乒乓球、無線電測向錦標賽等文體活動。
四是富民工程紮實推進
大力開展安全生產培訓、退役士兵職業技能培訓、成人教育培訓，與中央電大、江蘇電大、東北財經大學、福建師範大學、東北師範大學等知名高校承擔現代遠程教育項目，與江蘇教育學院、淮陰師範學院、淮海工學院等高校承擔函授、開放教育項目。2013年，全日制學生1407人，成人學生1000余人，附屬幼兒園266所。