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童星劉甜甜的信息

姓名:劉甜甜。

藝名:張子涵

身高:約150 cm。

年齡:12歲

生日:2003年9月17日

學校:神六中學

代理:* *文化有限公司

代理人:林義傑

粉絲名稱:甜粉、甜甜圈、含羞草。

職業:歌手,唱歌童星,學生提問。

英文名是什麽?回答甜。天使問,妳是甜粉嗎?回答是張子涵照片的代表作:< & lt紅蜻蜓> & gt

& lt& lt治愈是魔法> & gt

多問問我朋友的作文400字我的朋友年輕的時候,我有壹個很要好的朋友。她有壹雙好看的眼睛和壹張紅紅的臉,非常漂亮。

她的名字叫劉甜甜,我們在壹起玩得很開心!有壹天,我們壹起玩捉迷藏,輪到我找他們了。

我說:“妳藏起來了嗎?”沒人回答,就藏起來,我就要開始了,妳要藏起來!我們玩了壹個小時。最後壹次,我找到了所有的孩子,除了劉甜甜。

後來我們都壹起找了很久,還是沒找到。

我決定去他家,去她家,我把這件事告訴了我叔叔和嬸嬸。

舅舅和舅媽著急地穿好衣服,下樓去找。我找遍了整個街區,但還是沒找到。這時,我想她可能躲在芳芳家。芳芳開門時,我說:“劉甜甜在嗎?”他說:“沒有,我壹個人在家看電視。

“我聽到床下有動靜,跑過去壹看,原來是劉甜甜。

我說:“芳芳,妳騙人。”他說:“我在幫她捉迷藏。我沒有撒謊。”

這時劉甜甜說:“我藏在他的房子裏,妳們都能找到妳。太棒了!”後來,我的叔叔和嬸嬸表揚了我,批評了芳芳和劉甜甜。

這件事讓我明白,就算玩遊戲,也不應該學會騙人。我應該是壹個誠實善良的男孩,用我的雙手和大腦做壹切事情。

雖然事隔多年,但這件事依然歷歷在目,時常讓我心存感激。

那是復習階段的壹次測試。我發給試卷,壹臉傻眼。為什麽題目這麽難?我絞盡腦汁想,10分鐘,20分鐘,25分鐘,我完全沒有頭緒,只能茫然的面對那個問題。

我急得滿臉通紅,想起了媽媽可怕的訓斥,仿佛就在耳邊回響。

如果這個大問題是空的,我要等的就是我媽的生氣。

這時,我激動了,因為我看到我的同桌已經做完卷子,正在檢查,她是我最好的朋友。

平時我和她無話不談,總是樂於助人。

我心想:“哈!這次又救了!”所以我趁老師不註意的時候拍了拍她的肩膀。

她轉過身來,疑惑地看著我。

我趕緊在草稿上寫了壹行字:“第五題怎麽做?”我扔給了她。

我滿懷期待地看了她壹眼。

她壹看,趕緊低下頭,在紙條上飛快地寫了幾個字。

我內心感到激動:朋友終歸是朋友,有難時會出手相助。

她迅速把紙條還給我。

我欣喜若狂地打開紙條,卻突然楞住了。

“我想!另外,我會告訴老師的!”這句話讓我大吃壹驚。我的好同學今天怎麽變得這麽沒心沒肺了?我想偷看抽屜裏的書,但她那嚴厲的眼神似乎壹直在看著我,我只好自己想辦法。

終於* * *下課響了,試卷壹放好,我就預感到災難要來了!我低下了頭。

那天中午特別痛苦。

到了下午,試卷發了。沒想到壹發完她就來找我了。當我看到她時,我勃然大怒。我還沒和她算賬。她先把它送到門口。

看到我無動於衷,她對我說:“好了,別生氣了。我這麽做是為妳好。這樣做有什麽好處?”妳還是不會做。

來吧,讓我告訴妳壹些事情。

”我不情願地聽完了她的故事。

於是她小心翼翼的跟我說了這個問題。

說完,她松了壹口氣,說:“好了,我的任務完成了!妳不生氣!另外,妳不是壹直跟我說誠實是金嗎?妳怎麽忘了?”我羞愧的低下了頭,對她的不滿早已忘記,心中只剩下感激。

朋友們!今天,妳教育了我,讓我真正明白了誠實這個詞的含義。我要感謝妳在最關鍵的時候幫助了我,不僅教會了我這個問題,也教會了我做人的道理。

友誼是偉大的。當我年輕的時候,我有壹個非常好的朋友。她有美麗的容貌和壹張紅紅的臉。

她的名字叫劉甜甜,我們在壹起玩得很開心!有壹天,我們壹起玩捉迷藏,輪到我找他們了。

我說:“妳藏起來了嗎?”沒人回答,就藏起來,我就要開始了,妳要藏起來!我們玩了壹個小時。最後壹次,我找到了所有的孩子,除了劉甜甜。

後來我們都壹起找了很久,還是沒找到。

我決定去他家,去她家,我把這件事告訴了我叔叔和嬸嬸。

舅舅和舅媽著急地穿好衣服,下樓去找。我找遍了整個街區,但還是沒找到。這時,我想她可能躲在芳芳家。芳芳開門時,我說:“劉甜甜在嗎?”他說:“沒有,我壹個人在家看電視。

“我聽到床下有動靜,跑過去壹看,原來是劉甜甜。

我說:“芳芳,妳騙人。”他說:“我在幫她捉迷藏。我沒有撒謊。”

這時劉甜甜說:“我藏在他的房子裏,妳們都能找到妳。太棒了!”後來,我的叔叔和嬸嬸表揚了我,批評了芳芳和劉甜甜。

這件事讓我明白,就算玩遊戲,也不應該學會騙人。我應該是壹個誠實善良的男孩,用我的雙手和大腦做壹切事情。

周三早上10-12點是去作文的時間。我壹邊騎車往學校方向走,壹邊欣賞路邊的風景。

天氣真好。剛下過雨,又幹又冷,好涼快。

我聽著鳥兒在樹上唧唧喳喳,好像在說“我好冷”!我來到作文課,坐在座位上,等著老師給我們上課。

老師笑著走到教室,對大家說:“我們應該在街上或者壹些小商店裏找找錯別字。”

我們太幸福了。

放學後,老師把我們分成幾組,上街找錯別字。老師笑著說:“街上錯別字那麽多,我們都找不到。”

我們幾個人壹起去找,我不想找,因為已經快12點了,我想回家吃飯。

我想我也不好意思說:“不好意思,我先走了,等我回來再和我媽壹起找。”

他們說,“好吧!妳先走!我們繼續找吧。”

我回家跟我媽說:“我有課,老師讓我們在街上找錯別字,因為要寫作文。”

媽媽笑著說:“好吧!下午我帶妳去找錯別字。”

我欣喜若狂。

等不及了。

吃完飯,我和媽媽上街找錯別字。

我看到壹家商店的門上寫著:買壹個藍色的球。

我趕緊跟我媽說:“媽,妳看,他們把藍球的藍都寫成“蘭”了。我太高興了。老師也說:“我們跟他們說吧。

“我自己也談了這家店,看了看這家店的老板。他們非常溫柔善良。

我對她說:“應該是‘藍’,不是‘藍’。

阿姨笑著說:“哦,知道了,我壹定改正。”

我高興地離開了商店。

媽媽笑著說:“怎麽了”?我很開心。

走著走著,又看到壹個把手上的牌子:“神州行,我覺得還可以。她把上帝寫成了延伸。”

當我到家時,我在電視上看到壹則廣告。在安徽衛視,眼鏡的眼睛被寫成了“根”。

這次不僅消除了錯別字,還增長了見識,認識到錯別字的危害,開闊了視野,為祖國文字的純潔性做出了貢獻。

我從這次活動中的收獲。

然而,對於正在學習語言並且沒有完全理解語言的中小學生來說,很難分清是非。

投稿人:鶴壁市實驗小學劉甜甜指導老師:賈姍姍

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