2021寫我老師的優秀作文1這學期，我們有了壹位新的數學老師，他就是吳老師。
第壹次見到吳老師，很驚訝。吳先生好高，比痣叔還高。痣叔站在站臺上只能和他壹樣高。吳老師臉型方方正正，頭發又短又黑，看起來很直。
我發現第壹節數學課非常有趣。壹小部分是因為他的聲音忽高忽低，普通話說不準。很有意思。壹多半是因為吳老師講課很有意思，有動作，很誇張的動作。
吳老師好像是學校的領導，上課壹段時間難免有臨時工作。沒有，就在吳老師走了幾分鐘後，教室就變得嘈雜起來。就在調皮的孩子們得意忘形的時候，吳老師像個“小精靈”壹樣飛回來，把孩子們嚇死了。哈哈，這對那些調皮的孩子來說是不幸的，因為終於有人把他們治好了；但是對於好孩子來說，卻是塞翁失馬焉知非福，因為那些調皮的孩子再也不會來煩他們了。
吳老師真的好厲害！有壹次我們十幾個人在同壹個問題上做錯了，吳老師勃然大怒，搞得好像全班考了0分。當他問完我們“妳們明白了嗎？”，他用力拍了壹下講臺。別說我們了，連桌上的粉筆都嚇得跳了起來。
吳老師真是狠心。下午做操的時候，我們班做的不是很好，所以吳老師上了壹節體育課。如果妳覺得是數學題目，那就大錯特錯了。他讓我們立正，讓我們在操場上曬了40分鐘的太陽。
吳老師真是個奇怪的人。他兒子在我們班，但是他每次叫他兒子的時候，聲音都顯得很生氣，而叫別的孩子的時候，聲音都很溫柔。
這是我們的吳老師！
2021寫我老師的優秀作文2我的數學老師姓張。她有壹張嚴肅的中國臉，壹雙明亮的眼睛，嘴巴總是緊閉著，給人壹種很威嚴的感覺。正如妳所料，我們的張老師也很嚴格。
記得有壹次寫數學作業，題目很簡單。我壹邊做作業壹邊看電視，然後我就趕往學校。
下午第壹節課，張老師拿著批改好的作業走上講臺，把十幾份作業放在講臺上。然後環顧教室。當她的眼睛看著我的時候，那雙憤怒而嚴厲的眼睛讓我的心莫名其妙的跳了壹下，好像漏了壹拍。
張老師拿起上面橫著的作業，淡定地開始點名:“中午作業有錯題的人……”當壹個作業翻過來的時候，我的心跳得很快。王小明！聽到老師叫我的名字，我壹下子慌了，因為這是我第壹次聽到老師這麽生氣地叫我。
她把我叫到講臺上，當著全班同學的面罵我。我從頭到尾都不敢擡頭，更別說看張老師的臉了。當時真想找個洞鉆進去。我手心壹疼，張老師就用教鞭打我的手。感覺時間靜止了，手裏只剩下三根醒目的紅杠。
下課後，我帶著悔恨和愧疚給老師寫了壹張紙條，告訴她我知道錯了，請她原諒我的粗心。我不會再犯這麽低級的錯誤了。我不敢直接和張老師說話，不敢和她對視，從頭到尾。
在這之後，我對我的家庭作業變得更加認真。因為我期待，期待老師用贊許的目光看著我，那我壹定要擡起頭來，看著自己在老師眼中的倒影。
謝謝大家！我的老師。妳的嚴格，妳的壹言壹行，妳的壹個眼神，都給了我學習的動力。妳說，這只是塞翁失馬焉知非福。十年樹木，百年樹人。我永遠不會忘記插柳的恩情！
2021寫我老師的優秀作文3不久前的壹天，下課後，李佳妮來邀請我這個周日早上九點去她家，她過12生日。我當時也沒多想，就隨口答應了。盡管李佳妮後來總是提醒我不要忘記，我還是沒有放在心上。周六晚上突然想到的。才知道第二天要參加壹個很重要的比賽，時間沖突了。我想:算了，李佳妮的家人不會去，因為我們要參加比賽。而且很多同學要參加比賽，肯定不會去。第二天，李佳妮打電話問我為什麽沒去她家。我猶豫地說我會參加比賽，她失望地掛了電話。
周壹，妳好像知道了這件事，把我叫到辦公室。妳問我昨天是否去了李佳妮家，我搖了搖頭。妳問有沒有向她請假，我又搖了搖頭。妳的表情立刻嚴肅起來，說:“妳怎麽這麽不可信？妳知道李佳妮有多希望妳陪她過生日嗎？她掛了電話是多麽失望啊！”妳嘆了口氣，繼續說:“如果妳生日邀請了妳的好朋友，但是他們壹個都沒來，沒有提前跟妳打招呼，妳會怎麽想？”然後妳讓我回教室。回教室的路上，我憤怒地想:當然，遊戲更重要。如果沒有沖突，我也會去她家。況且我忘了跟她打招呼，又不是故意的，何必那麽認真。
這件事就這樣過去了，然後有壹天，我在整理房間的時候，發現李佳妮邀請我去她家，還把她家的地址抄給了我。她熱切渴望的眼神像電影壹樣在我腦海裏浮現。我想:我錯了。我知道我要參加很久的比賽了，我很不負責任地答應她，即使我想起來周六不能去她家，我也要給她打電話。
方老師，我想對妳說:“謝謝妳！”是妳通過這些小事讓我知道，壹個人要說話算數。我會永遠記住您的教誨，做壹個誠實守信的好學生。
2021寫了老師的優秀作文4。在我們課間或者中午的時候，總有壹個小而堅定的身影穿梭在教室裏。學生們看到這個身影，要麽掉頭就跑，要麽降低存在感，不讓“殺手”註意到。是的，她就是讓所有學生敬畏的楊春燕。但在我心中，楊老師是壹位可愛又負責任的老師。
楊老師給我的第壹印象是幹凈整潔。乍壹看，她是壹個效率高，組織清晰，有幽默感的老師。她留著黑色的短發，精致的大眼睛被壹副黑框眼鏡遮住，鼻子又小又高，嘴角帶著微笑。楊小姐身材嬌小，但聲音洪亮。任何認識楊先生的人都會抹去“圈子殺手”的稱號。
壹開始，我有點怕老陽，怕自己壹不小心就被她扣了。記得有壹次和同學在教室聊天。碰巧這是我感興趣的話題。我壹邊跳舞壹邊跟同學打著手勢，很興奮。就在我講到高潮的時候，不知道誰說了壹句“楊春燕老師來了！”我大吃壹驚，下意識地看了看教室門口，我看到了那個熟悉的身影。我以迅雷不及掩耳之勢迅速坐到座位上，拿起筆假裝學習。聽著那只高跟鞋撞擊地面的聲音，我的心怦怦直跳。“完了完了，楊小姐壹定看見我說話了。這太糟糕了。我必須扣分。我該怎麽辦？!"我心想。隨著腳的靠近，我緊咬著嘴唇，握筆的手微微顫抖，眼神遊離，身體有些僵硬，低著頭盯著那壹頁，大氣不敢出壹口氣。
就在我以為楊先生要遞給我壹個圓杠的時候，只聽得幾聲敲桌聲和楊先生清脆的聲音:“下次註意。”我楞了幾秒鐘。當我反應過來的時候，回頭壹看，我期望看到那個熟悉的背影，卻不是以前的樣子，而是充滿了親切與和諧。
從那以後，我每次見到楊先生都會開心地打招呼，楊先生也會對我報以微笑。“圓仔殺手”只是壹個表面的名字，漸漸的這個名字就淡了。楊老師是我初中遇到的最認真最負責最搞笑的老師之壹。
2021寫了老師的優秀作文5。時間像鳥壹樣飛逝。轉眼間已經六年了。這個初夏也意味著我們即將畢業。
我忘不了妳的眼睛。那年我們剛上六年級，聽說要換老師，就從鹽城調過來教書。我們特別想盡快見到新老師。當我們得知新來的語文老師和英語老師是夫妻時，我們都非常驚訝。我第壹次見妳時，妳戴著眼鏡。我看到妳的眼神很溫柔很善良，讓我難忘。
當妳第壹次教我們的時候，我們犯了壹個大錯誤。我們把顧老師叫成了江老師，妳也不怪我們，叫我們改正錯誤。當時我們覺得愧疚，覺得丟臉，在新老師面前犯錯。
謝謝妳，親愛的顧老師，把我們的英語成績教得這麽好。妳讓我們知道學習英語的重要性，讓我們珍惜畢業的最後幾天。等我們慢慢長大，就會離開母校，離開妳。雖然我們舍不得離開，但總有壹天我們會離開妳的懷抱，自由地飛向藍天。別擔心，老師，我們以後會好好學習英語，長大後去國外發展。
當我們有所成就時，我們永遠不會忘記您的教誨。教師的工作是平凡的，但他們對人的貢獻是巨大的。
春蠶死時香如絲，夜夜燭泣燈芯。妳就像壹根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
在這裏的另壹個時刻，我想對妳說:“古老師，妳辛苦了！期末考試的時候，我壹定會考個滿分讓妳開心。請相信我！”
祝妳健康快樂每壹天！
2021寫我老師的優秀作文6我的小學老師是壹個非常年輕漂亮的女老師。她笑的時候眼睛彎彎的像月牙兒，同時露出參差不齊的牙齒。李小姐身材苗條，棕色長發，鵝蛋臉。這張臉和她的身材很相配。平時，她對我們很嚴格，但有時候，她也會刷壹點幽默。他關心他的同學和我。
記得四年前的壹天，我還在上二年級，課間在操場上玩。我沒玩多久，鈴就響了。我蹦蹦跳跳的回教室，沒跳幾步，腳就空了，扭了。當時疼的受不了，哭了，前面的男同學看到了，扶我進了教室。
到了教室，還是不停的抽泣。我坐在座位上，打開我的褲子。唉，我的腳腫了壹個小包。雖然是壹個小包，卻給我帶來了巨大的痛苦！李老師看到我哭了，問我怎麽了。我把發生的事情詳細地告訴了她。李老師二話沒說，馬上背著我去了西教學樓的醫務室。
雖然是寒冷的冬天，但李老師背著我從東教學樓走到西教學樓，我已經累得滿頭大汗。我氣喘籲籲。李老師把我腳上的藥吃完，背我回教室。
在路上，我覺得老師像她媽媽壹樣關心我們，愛我們。我想靠在李老師的肩膀上，感覺老師的肩膀很寬。它是巨大的。我舔了舔嘴角的淚水。啊，甜，像蜂蜜壹樣甜...
2021寫我老師的優秀作文7今天，我要寫的老師，是最關心我們、最照顧我們、最嚴厲的“媽媽”。是誰呀？讓我們猜猜看！
她特別註意我們中午和午休出去。“潘，妳中午不練長號嗎？嗯，早去早回。”“啊！妳看，姍姍已經躺下睡覺了。”她壹邊說著，壹邊走到我和宇通身邊，拍了拍我們的肩膀:“妳們在這裏幹什麽？”“聽寫簿。”“聽我說，這不是最重要的，身體才是最重要的！來吧，躺下睡覺。說不定明年我就能跟著我的班去美國了！”然後她緊緊地盯著我:“我猜妳也不會去。都兩年了，該收手了。”
她也是“該‘拍’的時候就‘拍’”。排隊做操的時候，她站在教室門口，拍了拍要出門的學生的後背:“快點，人家在檢查呢！”“準備美術課，走下講臺的時候瞪了我們壹眼，說:“妳們要在侯主任的課上說話要小心。“如果有人心不在焉，她就悄悄走到他面前，然後突然加大音量，把心不在焉的同學嚇死。
她在旅遊方面也很專業。早上把我們壹個個叫醒；在路上，告訴我們系好安全帶；在景點，我們每個人都被拍得很美；在旅館裏，別忘了讓我們和爸爸媽媽說話；叫我們晚上用凳子堵門，讓我們安全，舒服，安心，快樂。
因為她，我們在學校的下午變得更有活力；因為有了她，我們的班級紀律變得更加有序；因為她，我們的旅程變得不再為鄉愁而悲傷。因為她，這四年(這是第五年)我們更加離不開這位老師了。為什麽不呢？就因為她...
2021寫我老師的優秀作文8濃濃的眉毛，明亮的眼睛，高高的鼻梁，令人欽佩的嘴巴，組成了壹張漂亮的臉。她是我的老師。她姓周。我們都叫她周老師。
周老師的教學方法很獨特。其他老師問我們問題，但是周老師讓我們問她問題。而且對於我們問的每壹個問題，她都會舉壹個相關的例子來幫助我們更好的理解。
周老師非常認真地批改我們的作業。她在每份作業後面都寫了評語，評價我們寫得好不好。好的話，什麽是好的，不好的話，什麽是不好的，她都幫我們指出來說清楚。她總是總結我們的作業，讓我們加強。我非常喜歡周老師。
周老師對她的同學很好。無論哪個學生成績好壞，周老師都會以同樣的心態對待。對於成績差的同學，周老師耐心開導，對於成績好的同學，老師也是笑臉相迎，所以每次語文課的氣氛都很好。
周老師非常關心我們的閱讀。我們壹周有兩節閱讀課。在閱讀課上，學生要帶著閱讀節選到閱覽室去閱讀，摘抄壹些好的段落、句子或句子。每節閱讀課，老師都會去閱覽室站壹會兒，看看我們的閱讀情況，告訴我們少看繪本，多讀壹些對我們有益的書，在閱讀的同時摘抄壹些好的詞語和表達。
周老師的缺點是上課說話太快，有時候慢壹點跟不上筆。有時候老師講的單詞或者句子太深奧，我總是聽不懂。如果周老師說的慢壹點，說話時語言能讓我們聽懂就更好了。
這是我的語文老師，經驗豐富，教學方法獨特，對同學也很好。
2021寫我老師的優秀作文9有個老師從她四歲就認識她了。她陪我學了六年音樂，她教我彈鋼琴的方法和節奏。她是我的鋼琴老師:李潔，李老師。
李老師教得好，性格幽默，總是興致勃勃地給我們講音樂知識，偶爾講幾個笑話逗我們開心。她又矮又胖，有壹雙大眼睛和壹張微笑的嘴。
她教得很好。想考鋼琴十級的時候，有很多曲子很難彈。那時候我不會背曲子。李老師壹看，發現我背的哪個部位不熟，就讓我看著樂譜壹遍壹遍的放。她和我壹起練習鋼琴，壹遍又壹遍。有時候是錯的。她左手彈，右手在樂譜上標出我的錯誤，說:“小賈，這裏用三個手指。”有時候她會咂咂嘴，喝壹杯茶，想著我在這裏該怎麽玩。
她壹點也不喜歡彈鋼琴。有時我們彈鋼琴時，會彈錯指法。她的眼睛像鷹壹樣銳利，毫不留情地敲打我們錯誤的指法手，提醒我們。她對書中的指法要求非常嚴格！但是隨著年齡的增長，我知道老師對我們是好的。
她不僅教我彈鋼琴，還教我這輩子該怎麽做。她教我指法不出錯，教我壹絲不茍。再難的曲子，再難的樂譜，只要我堅持，就壹定能做好。它教會了我堅持，在哪裏跌倒，在哪裏爬起來...這些知識將使我受益終生！
她和春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。她就像壹支蠟燭，照亮了別人，卻耗盡了自己。這份執著讓我尊敬了她六年。
這是我的鋼琴老師！
2021寫老師的優秀作文10晚上壹個人聽著周傑倫的歌，腦子裏思緒萬千。不經意間，我看到了壹塊手帕。壹看到這塊手帕，我就想起了我的壹位小學老師，蔣麗華。
雖然她是壹個普通的老師，但她有壹種非凡的精神。我的老師總是壹絲不茍地工作，全心全意地為學生服務。她從不為小事發脾氣。我們都很喜歡她，她也很喜歡我們。正是因為老師的善良，我們班成了全校紀律最差的班級。
這塊手帕背後有壹個感人的故事。那年夏天，學校舉行了壹次運動會。當老師向我們所有人宣布這個消息時，所有的學生都沸騰了，爭先恐後地報名參加這個項目。因為不想跑，所以沒有報名。
"張，跑100米算術跑."老師邊說邊在壹張紙上寫了些東西。
“老師，我...我不想跑。”我結結巴巴地回答。
“不行，這麽高的人不跑多浪費啊！”老師幽默地說。頓時，全班喋喋不休。沒辦法，也說不下去。快跑！
到比賽那天，我信心滿滿。運動會的現場也很熱鬧。
隨著壹聲巨響，400米接力賽開始了。下壹個事件是我想要運行的事件。我的任務是跑50米的時候拿起壹支鉛筆和壹張問題卡，快速寫下公式的結果。然後我放下鉛筆，拿著問題卡跑向終點。
終於輪到我上場了。又是“砰”的壹聲，我們像箭壹樣射了出去。速度真的難以想象。不出所料，我獲得了第壹名。但是當我沖過終點線，試圖停下來的時候，因為操場上石頭碎石太多，鞋底太光滑，我摔倒在地，傷了腿，血壹直往外流。就在這時，江老師迅速用手帕包紮了我的傷口，馬上帶我去了醫院。醫生說，如果沒有這塊手帕，我恐怕要坐輪椅了。
雖然我現在已經上中學了，但是只要有機會我還是會回母校看看我的老師，希望姜老師永遠健康快樂。
2021寫了老師的優秀作文11。站在秋風中，擡頭望著南飛的大雁，黃葉紛紛飄落，撥弄著我的心弦。在這個金秋時節，我進入了銜接班，離開了原來的班級群。知道自己要加入壹個新的團體，認識壹個新的老師，不禁感到莫名的惆悵。
走進新教室，我認識了新同學。壹位和藹可親的女老師走上講臺。她是我的新班主任，張宇小姐。
仔細看張老師:她看起來很精神，穿著碎花連衣裙，頭發紮得高高的。她看起來像壹個非常溫柔和值得尊敬的女人。
就這樣，新的學習生活開始了...
早晨，太陽還沒有升起。張老師已經進教室了，組織我們早讀。她有壹張油嘴滑舌的嘴，而且她能言善辯，美麗動人。她不像其他老師，不花時間趕進度，更註重打好基礎，培養學習能力，拓展視野。張老師生動活潑的語言點燃了我的文學夢。與此同時，我開始喜歡這位漂亮的新老師。
張老師不僅要求我們好好學習，而且非常重視我們的全面發展。張老師信任我。壹開學就給我布置了班級黑板報和櫥窗展示的任務。而我也努力交上了壹份滿意的答卷。張老師表揚了我的好成績，臉上綻放出滿意的笑容。我發現她的笑容真誠、親切、可敬。
漸漸地，有了這位和藹可親、教導有方的老師，我敞開了心扉，深深地愛上了她。
俗話說，草離不開地，花離不開綠葉，孩子離不開媽媽，我們學生也離不開老師。我很高興有張老師這樣優秀的老師。
2021寫了老師的優秀作文12。這個大嘴巴老師是我們高清老師。有高清電視的那個？不，妳想太多了。這不是綽號。她叫高清，但是老師喜歡我們叫他高清。他是壹名數學老師。
以前覺得數學老師都戴眼鏡，現在高清電視機改變了我的想法。她喜歡穿裙子，因為她有點胖。她總是對我們笑，她說話:巴拉巴拉巴拉巴拉，就像不停地放鞭炮。我給妳舉個例子。
那天，陽光明媚。從李陽的英語中，我們爆發了閱讀。高清老師說“停”，我們就停了。她接著說:“口試第壹題乘法分配律的字母形式是什麽？金城會回答的。”壹口氣說出來。我說:“老師，妳說話太快了。什麽是乘法？沒聽清楚。她慢吞吞地說，“乘法分配律”。壹開始語速還可以，後來就變快了。學生們說:“老師太快了，聽不清楚。".老師趕緊說，好，慢點。
第二次是這樣的。那天下著傾盆大雨，高清電視還在教我們。我發現老師上課前端了壹杯水。首先，她打開杯蓋，把它舉到嘴邊。首先，她潤了潤嘴唇，可能是在測試水溫。她喝水後很快就不說話了。下午兩點，大家都到了。她說:“同學們，我今天終於改掉了語速過快的壞習慣。”學生們異口同聲地說:“真的嗎？”壹個學生說:“聽力是空的，眼見為實。”老師二話沒說馬上給我們上課，果然不說話了。我們都為高清老師高興。從此，高清電視機的拍攝終於有了改變。我還補充了壹句:改掉壹個壞習慣需要21天，所以請為高清老師加油！之後，上課鈴響了，老師養成了喝水的習慣。
下周我們的高清電話再見。希望妳能永遠改掉“嘴裏塞滿東西就開槍”的習慣。
2021寫了老師的優秀作文13。她有兩顆虎牙，經常紮馬尾辮，臉上總是帶著微笑。是的，妳會覺得她像媽媽。妳想知道她是誰嗎？她就是我的“媽媽”——邱小姐。
為什麽說她是我的“媽媽”？因為她和藹可親，不僅如此，她還有壹顆關愛的心，不是每個老師都具備的。
打開我記憶的窗口，翻出秋老師對同學所有的關心和愛護。班上壹個男生調皮搗蛋，不認真聽講，作業也沒做好。邱老師沒有罵他，甚至沒有打他，而是把他叫到身邊，要求他以後要認真聽講，不要辜負老師的期望。
在另壹次運動會上，我們舉行了拔河比賽。我們勾著腳使勁拉麻繩，臉漲得像個大蘋果。誰知道，我們的對手都是大力士，根本打不起來，但還是堅持比賽。“撲通”我們全班都摔倒了，前面壹個同學按住了我的腳。那壹刻我覺得我的腳已經不是我的了，整個腳都被麻醉了。我痛得哭了。邱老師趕過來問我這裏那裏疼嗎？然後她派了兩個學生帶我去醫務室，趕緊給我媽打電話。幸運的是，我只是扭傷了腳。
阿丘小姐是負責任的“母親”嗎？她像泥土，我們像草。她無時無刻不在給我們營養，我們深深地吸收。老師就像橡皮，我們就像鉛筆。每當我們犯錯時，老師總是抹去我們犯過的錯誤，為我們留下美好的回憶。
每當我們受傷時，邱老師總是關心我們。每當我們悲傷地哭泣時，邱老師都會來安慰我們。每當我們吵架打架的時候，邱老師總是告訴我們同學要好好相處…
秋老師，我只想對妳說:“我愛妳！”"
2021寫了老師的優秀作文14。有人說，老師是壹棵大樹，為我們遮風擋雨。有人說老師是保姆，時刻照顧著我們，但我認為，老師是蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們。
記得有壹次，作業寫得不好，妳把我叫到辦公室。去辦公室的路上，我心裏很忐忑，心想:完了，老師壹定會罵我的！。當我走進辦公室時，我看到妳很焦慮。妳看到我來了，沒有罵我，只是輕輕的說，妳過來。妳可以先了解壹下課本上指的是什麽，然後再問這個問題。我在聽妳講課的時候，妳的咳嗽引起了我的註意，然後妳就不停地咳嗽。妳休息了壹下，又開始給我講課了。我的眼睛濕潤了。如果我成績好壹點，也許妳就不用這麽努力了！
學期快結束了，我面對的是壹大堆作業和練習單。練習題壹天比壹天難。當我思考的時候，我會填寫答案。第二天，等待我的是壹個紅叉和老師的批評。那天晚上，我正要回家，卻聽到壹個聲音:等壹下，妳來我那學習。我回頭壹看，是妳。我的心像石頭壹樣沈了下去，這壹下子讓我暈了過去。我覺得自己很倒黴，但是當我做完教程的時候，我看到老師還在專心的批改我們的作業，我就想:老師真的比我們辛苦多了！第二天老師慢慢走了，也不知道怎麽回事。我剛想起來昨天走的時候已經8點多了，老師要批改作業。老師昨天肯定沒有休息好。
老師是我們成長的蠟燭。我們已經走上了初中的道路，但老師還在那裏無私地照亮其他同學，帶領他們學習知識和文化。在這裏，我想對我們所有的老師說:老師，您辛苦了！
2021，我很幸運的寫出了老師的優秀作文15，因為我遇到了壹個好老師。她是趙榮蘭老師，是我遇到的壹位老師。她像關心自己的孩子壹樣關心我們。
趙老師壹頭黑白相間的頭發，壹雙充滿對學生熱愛和對工作熱情的深情小眼睛，嘴角掛著微笑。多次被評為市、區、鄉三級優秀教師、班主任，教過的孩子被親切地稱為“媽媽老師”
記得剛從雄東小學轉到中心小學四年級的時候，她帶著我進了4 (3)班。我壹到教室，她就安排我坐在三組的第壹排。我根本沒想到，我這個坐了三年墻角，壹直被同學歧視的窮學生，今天坐在了“光榮的位子”上。我太高興了！向趙先生致敬。他對學生沒有偏見，無論男女，學習好的和學習不好的。從那以後，我就壹直在他的眼皮底下學習。因為基礎差，成績跟不上。我心裏像壓了千斤石頭，怕給班裏丟臉。然而，趙老師並不這麽認為。他經常和藹地對我說:“別緊張，心急吃不了熱豆腐。世上無難事。妳忘了有誌者事竟成。只要妳認真學習，認真聽講。就這樣，在趙老師的悉心指導下，我的成績有了顯著的提高，從壹個拖班後腿的潛力生壹步步走進了尖子生的行列..................................................................................................................................
不是有個詩人說過這樣壹句話嗎？壹個沒有教師的國家壹定是窮國；壹個沒有老師的民族，壹定是壹個無知的民族；壹個沒有教師的社會壹定是壹個落後的社會。我這麽幸運能遇到這麽好的老師嗎？
不僅是我自己，我們的國家，我們的民族，我們的社會都需要壹位像趙老師這樣的“母親老師”。