話題作文1此刻正安穩地坐在面館裏，沒有回宿舍，也沒有回教室。我認為每個人都應該找些時間獨處。壹個人和朋友在壹起不壹樣，心情不壹樣，事情不壹樣。
我自己倒壹杯，妳想怎麽樣就怎麽樣。不自覺地想起了儲存在腦海裏的思想，想起了和我們同壹個世界的人。突然覺得我們還能活著，真是太好了。
總擔心有壹天會突然得了什麽絕癥，很快死去。那麽，我該怎麽辦呢？雖然現在完全無法想象，也無法理解當時的心情，但是想想就難受。下午有閱讀課，這是我最喜歡的課。
如果有壹天我能環遊世界，我就不辜負我的青春旅程。
班主任訓我們說，希望妳們以後不要回鎮上了，去南方吧，那裏霧霾太嚴重了。會少活十年。
時間不多了。回到學校。突然聽到楊冪的聲音。原來有人在看《小時代》。
多麽熟悉的場景。
我想媽媽，想回家。雖然我在成長，但我仍然不能否認，我離不開我的家。我想如果將來我飛走了，我壹定要帶上我的父母。否則，哪兒也別去。
話題作文2當太陽還沒有翻過重山，寒風已經帶著寒意吹過黎明大地的時候，我坐在河邊，獨自享受著無邊的寧靜和安詳。
深秋的樹葉在枝頭瑟瑟發抖，像壹個垂死的老人，生命早已掌握在死神手中。當又壹陣風吹來，終於卷走了葉子的最後壹口氣，它緩緩落下，落入水中。
水裏的葉子都落了，突然好像又被賦予了生命，順著河直直地飄走了。樹葉隨著河水的節奏，或快或慢的顛簸，我想，終究不是它自己的節奏。當樹葉落在水面上，仿佛打開了我心中的壹扇門，我陷入了無盡的沈思...
當壹縷又壹縷的陽光穿透雲層，照亮了壹草壹木，也照亮了我。剎那間，我的思緒漸漸空虛，就像老僧入定壹樣。太陽總是早上升起，晚上消失。就像壹個冷靜睿智的禪師，太陽用壹句深刻的暗語讓我明白:誰是智者，讓天地突變，我絕不動。
子曾曰:“天道何言？天空是什麽！”萬物自生自滅，不同的生命有不同的節奏，以不同的速度成長行進。當社會的大潮湧來，變革愈演愈烈，多少有誌之士迷失，多少有識之士被淹沒。我們崛起的時候要堅定自信，時間有限，路還很遠。妳有什麽閑情逸致東張西望，盲目的跟隨走在前面的人的步伐，最後消失在滾滾的歷史長河中。
所以，我想大喊壹聲:讓我做壹個堅定的孫！不管有沒有烏雲遮擋天空，試圖禁錮每壹縷光線，我只以自己的步伐給世界以光明和溫暖，讓萬物得以生長。我想，人生不在於旅行的速度，不在於我們在有限的世界裏走多遠或多近，而在於每壹步是否如我所願，是否是我特有的節奏，是否是我想要的速度。
我們都應該是初升的太陽。我們不會因為月亮還在天上而耽誤自己的上升時間。我們應該是初升的太陽，堅定地升起又落下。
我看著落葉隨著河水漂走。天空中，如期而至的太陽，散發著千萬道光彩，炙熱耀眼。
話題作文3規則是什麽？是白紙黑字的法律規定，還是七章八節的校規？我不這麽認為。規則和道德。當壹個孩子在妳身邊摔倒，沒有規則要求妳扶他起來，但妳還是這麽做了，因為妳心裏有壹個規則:要幫助比妳弱小的人，妳心裏的規則越多，道德就會越形成。
規則和道德相輔相成。
沒有道德，規則無法支撐壹個社會的正常運轉。規則是人定的，再嚴格也不可能“完美”。沒有道德支撐，規則很容易被利用。妳說不準吐痰，那我就吐在公園的長椅上。妳說不要“塗鴉”，所以我會“認真地”給妳畫壹排長著綠臉和尖牙的小孩。怎麽樣？如果事情真的到了那壹步，恐怕就不是痰了，簡單的像畫壹樣。律師可以鉆法律的空子，用自己的金口玉言把事情黑白顛倒，不分是非，恐怕每年六月都會下雪。
壹個沒有規則的社會，就更亂了。不是每個人都能像範崇彥壹樣“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，也不是每個人都能“老吾老以及幼吾幼以及幼吾幼”。“路不拾遺”或許有可能，但“夜不閉戶”聽起來卻是壹個美麗的神話傳說。當道德不足以約束人的行為時，規則會適時填補這個漏洞。“自己家門前掃雪，不用管別人結霜”聽起來道德淪喪，但美國制定了法律，要求妳先掃自家門前的雪，至少不能讓路人在妳的雪上滑倒。這是道德的底線——由規則劃定。
理想的社會應該既有規則又有道德。規則約束人，使人不會滑出道德底線；同時，道德也填補了規則的漏洞，使規則更加完善。壹個人只有受到外在規則和內在道德的約束，才能成為真正的人；壹個社會的規則和道德相輔相成，這個社會才能充滿希望。道德是通往美好未來的道路，規則是路邊的燈，照亮我們純潔的靈魂和充滿理想的道路。我們把道德埋在心裏，把規則握在手中，勇敢面對未來。
規則是什麽？是白紙黑字的法律規定，還是七章八節的校規？我不這麽認為。當壹個孩子在妳身邊摔倒，沒有規則要求妳扶他起來，但妳還是這麽做了，因為妳心裏有壹個規則:要幫助比妳弱小的人，妳心裏的規則越多，道德就會越形成。
規則和道德相輔相成。
沒有道德，規則無法支撐壹個社會的正常運轉。規則是人定的，再嚴格也不可能“完美”。沒有道德支撐，規則很容易被利用。妳說不準吐痰，那我就吐在公園的長椅上。妳說不要“塗鴉”，所以我會“認真地”給妳畫壹排長著綠臉和尖牙的小孩。怎麽樣？如果事情真的到了那壹步，恐怕就不是痰了，簡單的像畫壹樣。律師可以鉆法律的空子，用自己的金口玉言把事情黑白顛倒，不分是非，恐怕每年六月都會下雪。
壹個沒有規則的社會，就更亂了。不是每個人都能像範崇彥壹樣“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，也不是每個人都能“老吾老以及幼吾幼以及幼吾幼”。“路不拾遺”或許有可能，但“夜不閉戶”聽起來卻是壹個美麗的神話傳說。當道德不足以約束人的行為時，規則會適時填補這個漏洞。“自己家門前掃雪，不用管別人結霜”聽起來道德淪喪，但美國制定了法律，要求妳先掃自家門前的雪，至少不能讓路人在妳的雪上滑倒。這是道德的底線——由規則劃定。
理想的社會應該既有規則又有道德。規則約束人，使人不會滑出道德底線；同時，道德也填補了規則的漏洞，使規則更加完善。壹個人只有受到外在規則和內在道德的約束，才能成為真正的人；壹個社會的規則和道德相輔相成，這個社會才能充滿希望。道德是通往美好未來的道路，規則是路邊的燈，照亮我們純潔的靈魂和充滿理想的道路。我們把道德埋在心裏，把規則握在手中，勇敢面對未來。
話題作文第四條大多數人只有壹個名字，而我不壹樣，我卻有三個。這些名字也有不同的含義。想知道名字背後的故事？請仔細聽我說。
媽媽說我還在她肚子裏的時候，她就想到了我的小名。媽媽經常摸著肚子哭，“想，想…”因為那時候爸爸媽媽分開了，我的名字代表了父母對彼此的思念。媽媽也希望我遇到問題多思考，不要著急。同時，我媽也希望我長大後有不壹樣的想法。原來我的名字包含了這麽多深刻的含義！我真想回到媽媽的肚子裏，再聽壹次她對愛的呼喚！
時間過得真快！轉眼間，我上了幼兒園，“西西”成了幼兒園同學的名字。王茜茜是我幼兒園最好的同學。每次我們休息的時候，我們跑步，跳繩，騎自行車，享受比賽。藏貓貓的時候，王茜茜找，我藏。當王茜茜數到十的時候，他會喊:“西西，妳躲起來了嗎？”我輕聲笑著說:“藏起來！”“掉頭溜到別的地方去。”西西，妳在哪裏？”當我知道王茜茜絞盡腦汁也找不到的時候，我會突然跳出來:“我在這裏！”“快樂的笑聲在校園裏回蕩。
幼兒園時代結束了，我成了壹名光榮的小學生。劉若茜，我的學名，被越來越多的老師和同學傳誦。我想我的名字就像壹扇窗戶。打開這扇窗，就會有更多的人認識我，理解我，欣賞我。
妳知道我什麽時候最想聽到自己的名字嗎？記得上次，何老師手裏拿著卷子快步走進教室。學生們對結果的公布都很緊張，我的心都快跳到嗓子眼了。“這次單元測試全班最高分是——”大家屏住呼吸，“劉若茜！”突然覺得自己的名字好甜，好好聽；證書上的名字是那麽的明亮和光榮。
想想看——母親溫柔的呼喚。
西溪-朋友們的快樂名字。
劉若茜——老師口中的驕傲。
這個充滿愛的名字構成了我八年來最美好的回憶！
話題作文5粉筆的力量
每次下課後，黑板上總是貼滿了板書，壹本是紅色的，壹本是白色的，很亮。
之前，老師讓我擦黑板。起初，我抱怨這份工作。我總是要洗黑板，撿粉筆頭，很煩。
當時我像往常壹樣洗黑板，擦粉筆頭。黑板槽裏有很多粉筆。我壹邊撿壹邊抱怨:“這粉筆怎麽這麽易碎，壹碰就碎？我得壹個壹個撿起來……”
粉筆真的很弱很無力嗎？
那天中午輪到我擦黑板了。我用抹布仔細擦洗，黑板終於露出了本來的樣子，挺亮的。就像壹面鏡子，我在欣賞它的時候，發現了壹些不和諧的東西。我仔細壹看，黑板上有壹個模糊的字。我仔細辨認，原來是今天早上數學課的黑板越來越清晰無誤。這是數學課的黑板。我驚愕之余，伸手輕輕壹摸。有明顯的凹痕，壹些書寫的地方被刻上了。
不僅如此，以前的課堂筆記都可以在黑板上找到。
我非常震驚，這支小小的粉筆竟有如此大的力量，竟然在這塊堅硬的黑板上刻下了壹串記號。我很驚訝，也很佩服。
還有壹次，班裏的黑板報要更新了。我用黑板擦掉了上面的舊字，因為有點長，很難擦掉。但是有壹塊的時候黑板特別難擦，好像長在上面了。擦完之後還是有很多殘留和很深的痕跡。
突然發現這是班主任發來的消息，我驚訝於作者的實力。
頓時，心裏感慨萬千。每壹個都整齊有力，甚至在黑板上留下了不朽的深深印記。粉筆的力量是巨大的，是老師們引導了這種力量。他們用粉筆把自己的知識寫在黑板上，每壹筆都凝聚著老師們的殷切期望。與其說是粉筆的力量，不如說是教師職業的巨大力量。
看粉筆，它無比神聖，深入人心，深入每壹個學生的心中。
題目作文6 20xx年4月20日8時02分，四川省雅安市蘆山縣發生強烈地震。在這次四川雅安地震下，原本安靜的小鎮在重創下壹片狼藉。滿身灰塵的孩子低著頭被擡出廢墟，但模糊的影像深深刺痛了我們的眼睛。
這場災難再次牽動了全國人民的心。軍隊、武警、公安、民政、醫療等部門迅速行動，投入緊張救援。與此同時，個人、企業、非政府組織也開始自發捐款捐物，愛心正湧入災區，與死神賽跑。經過五年前汶川地震的錘煉，政府和民眾都有了更多應對自然災害的經驗。這讓我們在悲傷中感到壹絲解脫。
盡管科技在發展，地震仍然是不可預測的。面對自然災害，壹個偉大的民族應該堅定立場，不斷進步。恩格斯說:壹個聰明的民族，會從災難和錯誤中學到比平常多得多的東西。汶川地震後，防震減災法通過，20xx年5月開始實施，應急救援納入法治軌道。在災後重建的過程中，公民精神成長了，很多人自發地為災區的規劃出謀劃策，對應該用於重建的財產進行輿論監督。社會的巨大進步是有目共睹的，我們相信這些將在玉樹地震後的救援行動中得到體現。
環顧世界，地震等自然災害時有發生，只有團結的民族才能在災難的磨煉中變得更加強大。五年前，汶川大地震以前所未有的破壞力斷橋塌樓，但中國人民沒有被擊倒。三歲男孩躺在擔架上向救人者敬禮，年輕的警察媽媽張開雙臂給失去母親的嬰兒哺乳。這些細節我們至今記憶猶新。我忘不了三分鐘全國默哀後人民廣場上經久不息的歡呼聲。那壹刻，6543.8+03億人的心是團結的。在齊心協力的救助中，人與人之間的差距被拉開，生命的意義被更新，整個社會變得更有活力。可以說，災後的記憶強化了民眾的憂患意識，提高了社會的應急能力，所以今天我們可以以最高的效率進行震後救援。
今天，面對雅安地震災害，我們必須繼續堅持以人為本的原則，發揚我們中華民族的偉大傳統，幫助雅安人民在雅安地震造成的破壞面前過上新的生活。
話題作文7從前，誰說前世五百次回眸，只換來今生的擦肩而過？我不相信前世，也不期待來世。只希望這輩子能以壹顆虔誠的心對待每壹個人，每壹件事，整個人生。
-題字
落葉在空中盤旋，用他半生的輝煌描繪出壹幅無與倫比的畫卷，那是它對給予它生命的大地和滋養它的春風和細雨的感恩；小鳥在藍天上飛翔，拍打著翅膀擺動著優美的動作，這是它對包容萬物的天空和哺育它的世界的感恩。看到這裏，妳我心中壹定會有壹種敬佩！
感恩，幸福？痛苦？
感恩和快樂會給我們帶來快樂，這是我們生活中需要的良好態度，它讓我們的生活充滿陽光。我們不能否認幸福在我們的生活中無處不在。疼痛怎麽辦？它也存在於我們生活的每壹個角落。它和幸福是壹對好朋友。我們也需要對生活中的痛苦和不幸心存感激。因為如果沒有痛苦，我們就無法更深刻地感受到幸福。就像如果不下雨，我們得不到彩虹；如果沒有烏雲，我們感受不到迷人的陽光；如果壹個人沒有被荊棘刺傷過，那麽他的人生就是空虛的，是虛度壹生的。當陰霾散去，太陽再次覆蓋大地，我們會感受到比以前更加燦爛的陽光。對痛苦的感激讓我們快樂。
感激，我的朋友？反對者？
感恩的朋友可以和我們分享他們的快樂，在我們痛苦的時候聽我們傾訴。在學校裏，誰會在我們失敗的時候不離不棄，陪我們走完每壹步？答案是朋友。在學校裏，誰在我們成功的時候沒有嫉妒的眼神和過多的贊美，反而會投來贊許的目光？答案是朋友。這些畫面永遠定格在我們的腦海裏，永遠無法抹去。茫茫人海中，難得有幾個真正的朋友。如果壹個人沒有朋友，那將是他壹生中最大的缺陷。朋友是生活的壹部分。對手呢？對手是我們前進的方向。有了這些人，我們就不會被勝利沖昏頭腦，不會被失敗引入歧途。對手只有在戰場上，我們才能把戰場上的對手變成生活中的朋友。感激我們的對手，讓我們有新的朋友。
感恩，占有？迷路了？
感激擁有，讓我們能更好的生活。有了親情，我們總能沈浸在壹種溫暖中；擁有友誼讓我們充滿信心，隨時挑戰自我；擁有壹顆真誠的心，這樣我們才能虔誠地對待他人或自己。因此，我們應該感激擁有它。丟了怎麽辦？也許是我們真正需要的東西，但它卻離我們而去。壹開始可能會很痛苦，但我們不能只在痛苦和悲傷面前徘徊。我們應該化悲傷為力量。如果我們只是站在失去的邊緣，而不是努力珍惜我們所擁有的，那麽我們只會失去更多。珍惜壹切，即使妳沒有。感激失去，讓我們重新擁有。
感恩的心，陪伴我壹生，讓我有勇氣做自己；
感恩的心，花開花落，我都會壹樣珍惜！
話題作文8例題:“合作”
星期壹的語文課上，老師讓我們以張衡傳為題做壹套中國古代散文，三天後交上來。
周二是提交的前三天。
合作，合作，老師每次都說“合作”，但每次成功的例子都是在考場上。這種合作不是天時地利人和，很難成功。我們壹行四人壹“湊”上來，肖就大呼:“哎呀，這麽難的活，還是吳來幹。”我在做“引導”:“不不不，讓馬幹吧，她中文好，字寫得漂亮，我就在後面引導小，給妳精神上的支持。”“我做不下去了，還是妳來吧。”“不不，妳來！”“妳來，妳來！”“啊——”我的頭快要爆炸了。“每次我們推三阻四的時候，這個怎麽樣？這壹次，我們每個人都會出去，沒有人會偷懶。然後，我們會選擇最好的壹個上交。”大家都默認地點點頭。
離周三提交還有兩天。
壹大早，大家又聚在壹起，拿出自己的問題，互相傳閱討論。“哦，小，我看不出這些題是妳寫的。”“哈，當然了，我昨天花了壹整晚，查了古漢語詞典，跟上了高考的情況。這套問題可以說是專家了。來，讓我看看吳的。哎，還不錯，最後壹道理解文意的題更好。”看來大家都在這壹套問題上下了功夫，各有千秋，很難講仲博。“我們把問題放在壹起。”“有道理。小的第壹個問題很好，但是A項需要改。”“最後壹個問題是吳的。”“很好。”
周四只剩壹天了。
試卷的雛形已經成型，馬自告奮勇承擔起抄寫工作。“太好了，簽個名就完事了。”“但是...誰來當組長？”所有人都沈默了。沒想到我們還有比問題更難熬的時刻。當組長真好。不僅可以坐在那裏無所事事，還可以理直氣壯地指揮人。事情做完了，老師表揚妳，這樣的好事誰不想要？成為團隊領導的人不負責任，不是團隊領導的人不想負責。“我不是。我還是選妳們三個中的壹個吧。”“為什麽？”“這次我覺得我們真的合作過壹次，我做的工作和妳比起來真的微不足道。我只想做好我該做的，不想最後鬧出不愉快。”“是的，我忘了這件事。算了，我不爭了。”馬也退休了。“沒錯，組長沒什麽好爭的。”我和肖都笑了。“合作就是合作，大家各負其責，各司其職。我們要的是默契，不是領隊。”
“哇，”壹支圓珠筆在紙上劃過。是誰的名字不重要。
[評論]
這篇記敘文以日記的形式描述了壹個四人合作命題的過程。這篇文章的對話是典型的中學生語言，很真實，很親切。“我們要的是默契，不是組長”和文末的壹句話升華了全文的主旨。
話題作文9什麽是承諾？僅僅是敷衍的話嗎？什麽是責任？只是壹些不痛不癢的施舍？不要！朱邦躍，壹個平凡而普通的農民，用壹個真正硬漢的實際行動向世界大聲呼喊:承諾是為了堅持，責任是為了承諾！
當朋友在朱邦嶽去世前將妻兒托付給他時，他知道這將是壹條布滿荊棘的路，但他毅然同意了。因為這不僅是他朋友的信任，也是他作為朋友的責任！為了許下諾言，他每天除了繁重的工作，還要為貧血的母子倆洗衣做飯。為了壹個承諾，他經常半夜起床給母親和兒子擦背翻身，鍛煉筋骨；為了壹個承諾，他日復壹日，年復壹年，始終如壹，無怨無悔！作為壹個男人，他為朋友的孤兒寡婦撐起了壹片藍天！然而命運的魔爪似乎特別愛這個脆弱的家庭。壹場意想不到的車禍，讓朱邦月不得不截肢左腿。從那以後，原本晴朗的天空突然變得有點多雲。即便如此，朱邦月依然堅守承諾，用自己驚人的毅力肩負起責任！即使苦難可以打斷他的腿，但它永遠不會彎曲他堅實的脊梁，因為這脊梁承載著壹份承諾和壹份責任！他不能崩潰，不能被苦難打敗！每當他在家的時候，他就用那唯壹幸福的笑容來安撫家人內心的愧疚，掩飾自己內心的苦悶！對他的家人來說，他的笑容就像春天溫暖的太陽，可以治愈壹切苦難和悲傷，讓人看到希望的光芒！
這就是朱邦嶽，壹個信守承諾的勇者！壹個值得同情和欽佩的真正的男人！他用自己的方式詮釋:承諾和責任！
話題作文10“我活該。”也許總有壹些人把自己的運氣想當然。就像花朵把土壤的支持視為理所當然，但壹旦離開，就變成了幹草。沒有平靜的歲月，卻有人在為妳負重前行。
他走了。默默行走。甚至離職的消息都是從別人嘴裏說出來的。床邊的風車還在吱吱作響，在黑暗中顯得暗淡無光。不管它怎麽叫，都不會變回爺爺最後壹面。這個風車和他的手壹樣老，也是唯壹的思想。
淚流滿面中，我媽偷偷抹了把眼淚，小聲對我說:“人總會經歷妳會去哪裏，可他剛剛去了天堂，那是個美麗的地方。”從那壹刻開始，我漸漸明白，人生的線可長可短。人們害怕的是看不到它的存在，而不僅僅是忽略了這條遙遠的線。
“吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱
夜色朦朧，只有星星輕輕閃爍。咳嗽驚醒了即將熄燈的星星。我知道她肯定又熬了壹夜。爸爸總開玩笑說，每次生病，醫藥費都要多花壹倍！這話說得很輕松，當時也覺得有意思，但現在心裏莫名的酸楚，眼裏滿是淚水，才意識到這壹切有多珍貴。
每隔幾秒鐘，就會有壹個人離開這個世界。他們看著親人的臉，又有多少人沒有看到親人的臉，於是惋惜地嘆息，化作掛在天空的燦爛，用最後壹絲絲，繼續溫暖著沒有放下這個世界的人。
有壹種愛，可以包容壹切，給我壹套華麗的西裝，我卻常常忽略。好像白天的星星都被燦爛的太陽遮住了，眼睛看不見了。只有在黑暗中，他們才能做出自己的努力，照亮白天保護她的那個人，但這無濟於事，不是嗎？
我想有壹天我會像我媽壹樣溜進她的房間，給她量體溫。最後，有壹次我等了他五分鐘。
太陽壹出，星星就知道自己亮了；直到離開我才知道要留下來。妳是否在生活中忽略了太多東西？直到生命的盡頭，我才發現，我錯過了人間那麽多燦爛的繁華！