職業學校工作總結1
壹年來，在上級的堅強領導下，我校校園建設面貌煥然壹新，師生面貌和精神狀態更加振奮，教育教學更加規範科學，管理更加紀律嚴明，安全工作深入人心。本學期工作情況簡述如下:
壹、思想工作:不遇到大事，不知民心。隨著國檢的重視，教師的思想素質提高到了壹個更高的層次。首先要求大家學習國檢工作的信息和好處，熟記國檢的基本知識和流程，做好詳細的學習筆記。其次，通過無數的大會和小型會議，在自己身邊樹立榜樣和榜樣。經常表揚身邊的老師和同學，鼓勵其他老師用心工作，有責任感。最後，給自己做個榜樣。言出必行。只有率先垂範，妳才能激勵他人。領導必須做老師被要求做的事情。所以領導班子再苦再累，也要堅持下去，永遠做大家的精神支柱。在* * *建校過程中，老黨員率先垂範，謀劃全局，為戰出力；青年教師加班無怨無悔。在磨煉中形成真誠、團結、進取的群眾。
二、管理:為了進壹步管理學校，開學之初，我校先後出臺了教師管理制度、值班制度、值班制度、教師壹日規則等制度。組織教師重新學習教案作業的要求。老師的日常工作和每個房間管理人員的職責都細化了，讓每個人都有了安全感和責任感。壹切工作都是以制度為基礎，有章可循。杜絕管理上的隨意性。
三、教學工作:學校的中心工作是教學工作。在忙於國檢工作的同時，我們並沒有放松教學工作。壹部分老師被抽出來從事國檢，剩下的老師則投身教學。在齊新大家的配合下，教學工作和國檢工作都是正確的。工作之余，老師們上課互幫互助，整理檔案，沒有人抱怨。尤其是領導因為國檢耽誤的課程，都是年輕老師默默補上的。經常被身邊的同事同學感動。為了不讓大家失望，我告訴自己:堅持壹定要堅持。在教導處的統籌規劃和精準安排下，學校的教學工作並沒有受到太大的影響。尤其是考試結束後，學校領導和老師向家長表明態度，學校要求全校老師專心教學。我們認真聽課，認真備課，認真批作業。指導辦做好了三個層面的工作，做好了檢查記錄。
四、安全工作:安全工作的重要性不亞於教學工作。隨時隨地滲透安全教育。第壹，在學期開始的時候，我和所有的老師、班主任、負責人員簽訂了責任書。第二，通過在國旗下講話，向學生們宣讀有關安全的信息，並制作了大量的安全知識宣傳展板。第三，安全小組經常檢查學校的安全隱患，盡量防患於未然，並保留各種安全會議和檢查的記錄。第四，我們堅持在學期開始和考試結束後做兩次安全演練，提高了學生的安全防範意識和自救潛力。第四，利用校車事件，徹底解決了學生乘坐公交車的問題，將無營運牌照的超載車輛換成了手續齊全的公交車，讓家長滿意，學校放心。第五，對有外國特色的學生給予特殊待遇。我校與壹名癲癇患兒家長簽訂了安全責任書；勸壹個傷害其他同學，沒有自制力潛力的學生回家接受教育。
5.校園建設:為迎接國檢，本學期校園面積硬化至2000多平方米，屋檐更換至300米，教室吊頂更換至150平方米，制作展板22塊，墻裙粉刷至300平方米，廁所、危房粉刷至200多平方米。通過以上措施，我校校園現代化達到國家驗收要求。
不及物動詞國檢工作:為了迎接國檢，在上學期的基礎上，我校深化國檢六項指標更加符合要求:識字工作更加紮實；檔案工作的管理更加規範化、科學化；校園四化工作更令人滿意。
職業學校工作總結2
緊張忙碌的學期工作全面落下帷幕。回顧這壹學期的工作，在縣教育局和上級領導的帶領下，全體教師發揚與時俱進、敢為人先的精神，圓滿完成了本學期的各項任務。為了揚長避短，根據本學期重點工作的實施情況，總結如下:
壹是加強學習，提高認識，牢固樹立先進的教育理念
為了落實這項工作，主要采取以下措施:壹是加強政治學習，加強師德師風教育，把這項工作列為學校的主要工作，做到有計劃、有時間、有筆記、有考試。有檢查。二是加強教師的專業學習，多方面創造條件，給教師帶來提高和培訓的機會。本學期，學校安排了李紅和韓雪芹兩位老師在國家石油壹中參加漢語研討會和觀摩課。送王壹老師參加自治區教育廳組織的班主任培訓；胡金花、阿達萊提等9名教師在教育局活動中心參加了培訓。學校充分利用遠程教育組織雙語教師和學生參加觀摩課。今年暑假，學校招收8名教師參加7月9日-14在烏魯木齊市組織的第六屆全國現代與經典小學教學觀摩研討會，1名教師參加美術培訓。所有的培訓都使教師有機會獲得先進的課程改革信息，學習先進的教育理論和實踐經驗。本學期組織教師參加省培訓14人次，州培訓12人次，縣培訓9人次，遠程教育培訓師生300余人次。
第二，加強校園文化建設，鞏固“兩基”成果，改善辦學條件。
1，做好“雙基迎國檢”檔案的延續工作，做到檔案規範完整，數據清晰準確。
2.精心設計和完善校園文化建設。壹是加強室內管理，統壹標準和方案，規範班級布局。二是合理安排各房間張貼的各種制度，使各房間的布置規範統壹。三是精心設計了校園第二課堂展覽，展出作品500余件，豐富了學生的業余文化生活，獲得了良好的口碑。五是改善辦公條件，加強遠程教育教學。大多數青年教師可以利用網絡資源促進備課，使教學更加現代化和科學化。
第三，優化師資隊伍，實行民主管理。
1，及時做好師資整合工作。
結合本學期我校實施人事制度改革，學校做好教師思想工作，穩定教師情緒，使其以飽滿的精神狀態投入工作。
2.加強領導班子建設，樹立講政治、創業績、樹新風的領導班子形象。每周三上午校委會成員開會學習，學習上級有關文件，做出決議並及時執行，討論研究學校重大問題，政務財務公開，自覺接受群眾監督。
第四，加強德育管理，註重德育的有效性。
(壹)、認真落實德育工作，突出德育的首要地位。
(2)加強思想道德教育，開展經常性教育活動。
五、以教學為中心，全力推進課程改革。
組織教師繼續學習新課改教材。理念是先導，學習是保障。通過理論與實踐相結合、群眾學習與個人自學相結合、整體培訓與實際應用相結合，不斷加強教師的理論和專業學習，使先進的教育思想牢牢紮根於每壹位教師的心中，從而更有效地指導其教學實踐。本學期有兩位老師的教學論文在刊物上獲獎。我校袁等四位老師作為指導老師在自治區第六屆小學應用題競賽中獲得壹等獎。盧彥峰等3名教師獲得指導教師二等獎；在第四屆全國中小學生“迎奧運”作文大賽中，我校趙方等兩位老師作為指導老師榮獲壹等獎。包括李曉輝等人在內的10名教師獲得了指導教師二等獎。
教務處精心組織學生參加縣教研室組織的各項活動，在自治區第六屆小學生應用題競賽中，***114學生分別獲得壹、二、三等獎。在第四屆全國中小學生作文比賽中，我校84名學生分別獲得壹、二、三等獎。
不及物動詞獲得的榮譽
經過不懈的努力，我校在精神文明建設、教育教學等方面取得了必要的成績。20__年2月獲教育系統20__年校務公開工作先進群眾三等獎、教育系統社會治安綜合治理先進群眾二等獎、教育系統精神文明建設先進群眾壹等獎、教育系統黨風廉政建設和糾風工作先進群眾壹等獎。20__，4月獲教育系統第26屆“民族團結教育月”知識競賽二等獎。2008年5月，在輪臺縣舉行的2008年“迎奧運”全國健美操比賽中獲得第壹名。20__，5月獲輪臺縣第26屆民族團結教育月三等獎。2000年6月獲教育系統“迎奧運慶六壹”二等獎。2007年6月20日，榮獲2007年度自治州文明單位稱號。
總之工作很復雜，這壹天的總結只是壹個點。對於工作中取得的成績，戒驕戒躁，紮實有序推進。對於工作中的問題，壹定要冷靜思考，找到最有利的捷徑。課改的路還很長，我們會壹如既往的不氣餒，堅持下去。就像屈原說的，路漫漫，吾將上下而求索。
職業學校工作總結3
本學期，在上級政府和教委的正確領導下，我校教育工作認清形勢，切實減負，抓住機遇，改革創新，進壹步提高教育教學質量，全面推進素質教育，主要取得了以下成績。
壹是加強教師隊伍建設，推進課堂教學改革。
實施素質教育，關鍵在教師。《國務院中央關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》明確指出:“建設壹支高素質的教師隊伍，是全面推進素質教育的保證。”因此，我校壹直把加強教師隊伍建設作為壹項基礎工程來抓。
為了建設壹支高素質的教師隊伍，我們認真做了兩件事:壹是構建了良好的環境及其運行機制，促進教師努力學習、探索、做出成績；二是加強教育教學科研，提高教育教學的“科技”含量，培養教學科研師資。
1，營造良好環境。
(1)爭取在我校舉辦教研活動。本學期，“縣小學語文作文教學巡回教學活動”第壹站落戶我校，“農村小學語文作文教研課”在我校舉行。這些活動無疑為我們的老師提供了很好的就近學習的機會，大大提高了我們學校的知名度，為以後的工作打下了良好的基礎。
(2)積極選派教師出國學習。我們先後派王春麗、丁桃芬等老師到外地學習，帶回先進的教學方法和教改動態，不僅在周前會上認真傳達，還通過示範課讓全體教師更新教育觀念，明確教改方向，促進課堂教學改革。
(3)鼓勵中青年教師及時為我們的教育“充電”。現在的弊端是:“用昨天的知識去教今天的學生，培養明天的接班人”。要改變這種狀況，關鍵在於教師不斷學習新知識，掌握新方法，樹立新觀念。為此，我校中青年教師全部參加函授或自考，學校在學習經費和時間上給予有限支持。
(4)訂閱各種專業報刊雜誌。專業報刊是教師學習專業理論和實踐經驗的重要信息來源。除了鼓勵教師積極訂閱，學校還訂閱多種專業報刊雜誌，為教師提高教育教學能力提供了豐富有力的參考。
2.以課題促教研，在教學科研實踐中培養教師。
嚴格來說，湖源鄉的小學教育還沒有出壹個縣級教學新秀。近年來，通過範主任的大力宣傳和學校的精心培養，我校壹批青年教師茁壯成長，開始具備獲得這壹榮譽的能力，但要使他們脫穎而出，真正實現“零的突破”，我們身上的擔子依然很重。為此，我們加大了教研力度，在教研實踐中培養教師。具體做法是:
(1)以課題促教研。本學期，我校語文教研組項目《小學語文“探究·質疑·創新·積極發展”教學模式研究》獲市裏批準，數學教研組項目《小學數學“問題—建模—應用”教學模式研究方案》獲縣級批準。在這兩個項目的帶動下，全校教師的教研熱情高漲。
(2)為教學和研究共同努力。我們張村小學的領導和老師們，本著“興校恥校”的責任感，和全校的齊新壹起，為了同壹個目標，像兄弟姐妹壹樣團結在壹起。老師參加教學能力競賽，全校老師都來互助，自動聚在壹起幫忙備課、聽課、評課...大家都覺得這不是老師個人的事。正因為如此，我們的老師更是如虎添翼，教研成果十分喜人:徐銀仙老師論文獲市二等獎，丁老師演講比賽獲縣壹等獎，和錢兩位老師寫的數學論文獲縣壹等獎，音樂論文獲縣二等獎...
二、完善學校管理制度，抓好教育教學質量。
質量是學校的生命力。提高教學質量是學校工作的出發點和歸宿。教學質量在很大程度上取決於學校管理制度是否科學完善。本學期我們將在現有的基礎上進壹步完善管理制度，基本實現“依法治教”的目標
1.優化教師教學過程管理。
(1)備課管理:要求教師嚴格按照縣教研室制定的備課格式。要求以完整的欄目備課，做好寫作。建立課前教案檢查制度，規定提前備課。
(2)班級管理:規範教師教學常規，保證學生活動時間，優化課堂教學過程，要求教師說話準確，優化教學方法。並鼓勵教師形成自己風格的教學模式，優化學習方法的指導，建立課堂評價體系。
2.優化學生學習的過程管理。
優化學生的學習過程是提高教學質量最有效的途徑之壹。我們主要做:
(1)重視學生預習和自學能力的培養。
(2)加強對學生學習過程的指導。
(3)開展互助互學活動。
3.加強領導，科學管理。學校領導班子通過定期或隨機檢查的方式進行考核評價，作為考核教師素質和能力的依據之壹。
通過以上管理的實施，教師認真教學，學生努力學習，我校教學質量穩步提高，學校各方面工作正常開展。這學期我們學校被縣教委命名為“文明學校”，就是對此的說明。
第三，大力改善辦學條件，優化教育環境。
與同類學校相比，我們的校舍和教學設施相對落後。為此，這學期我們咬緊牙關，投入大量資金改善辦學條件，美化校容，添置教學設備。
1.為解決寄宿生住宿條件，新增學生床位13張，並對祠堂進行了修繕，及時更換和修復了腐爛和裂縫。杜絕不安全的標誌。
2.買壹臺壹萬多的電腦，徹底裝修辦公室。
3、對教室的門、窗、玻璃、桌椅進行多次清潔，為學生提供更舒適的學習環境。
第四，把少先隊作為培育校園精神的主陣地。
1，註重規範，培養學生自我管理能力。學校以《小學生日常行為規範》為切入點，開展“三項競賽”，在各班形成良好的班風、學風、校風。
2.開展各種活動，豐富課余生活。為了讓每壹位學生都有參與和表演的機會，我們開展了全校廣播大賽和“講故事大賽”，為學生提供壹個鍛煉身體、發揮特長、增長才幹的舞臺。
五、做好寄宿制管理，免除學校和家長的後顧之憂。
我校寄宿生136人，占全校學生總數的42%。寄宿生來自周邊十幾個山村，比較分散。目前祠堂作為學生宿舍，條件非常差，給規範化管理帶來很多問題。
1，加強管理。建立了“校領導親自抓，護士主要負責，值班和值班老師認真督促，全體老師共同參與”的科學管理體系，制定了壹系列寄宿生標準制度，做好了安排。
2、如定期打開“_”。即寄宿生家長代表會議和寄宿生座談會，讓寄宿生和家長了解學校管理情況，提出意見和建議，使寄宿制管理更上壹層樓。
六、安全工作，警鐘長鳴。
安全工作的責任重於泰山。我們始終把這項工作放在首位，並付諸實施:
1，成立安全領導小組，落實安全責任制，層層簽訂安全責任書，明確責任，責任到人。
2、結合當地學校實際和季節特點，制定安全制度，做好防範措施，並經常開展安全教育和宣傳活動，培養學生的安全意識。
3、定期、不定期檢查校舍，凡存在安全隱患的地方，及時改造、更換，防患於未然。
4、做好安全月報工作。
通過努力，我園實現了師生對安全的美好願望。
職業學校工作總結4
擔任現職以來，我以積極的態度、飽滿的熱情、求實的作風和創新的精神履行職責，工作中不計得失，兢兢業業，任勞任怨，取得了良好的成績。
壹、團結協作，勇於承擔責任，做好團隊協作者和執行者。
能參加中心組織的各種學習，認真閱讀管理書籍，深刻領會他的精神實質，在工作中用文件精神規範自己的行為，用閱讀知識充實自己，牢固樹立以教學為中心、教師為主導、學生為主體的教學思想，在工作中服從大局和領導，樂於奉獻，紮紮實實做好每壹件簡單平凡的事，敢於堅持原則，敢於開展批評與自我批評，善於。
二、認真履行職責，做好日常教學管理工作，當好教學的調度員和服務員。
在學歷教育中實施分階段模塊化教學模式後，我們的教學管理模式得到了創新。在教學管理中，對教學計劃、課程體系、教學大綱、教學內容、教學方法、教學手段和教學實施進行整體控制，即根據專業和培養目標優化教學計劃，根據計劃優化課程體系，根據課程體系和學生情況優化教學大綱。要求教師嚴格按照教學大綱確定教學內容，選擇適當的教學方法和教學手段實施教學，完成教學任務。實現學歷教育，每個專業都有教學計劃和教學大綱，每門課程都有經過批準的課前教學進度計劃、課中教學計劃、課後輔導、考核評價。管理部門按照標準流程管理教學，質量監控標準流程對教學過程進行監督和約束，保證了教學的規範化和標準化，為高效課堂提供了保障。
在重點培養項目的管理中，教務處堅持“落實每天教學”、“每周教研講座”、“每月考勤評估”、“例會分享”、“定期檢查反饋”等壹系列管理措施，並形成壹定的管理程序和習慣，對臨時課程進行及時、科學的安排，保證教學工作的正常有序開展。
“落實每天教學”就是每天上班第壹件事不是坐辦公室，而是去教學樓，確定每個班的老師都到位了，設備狀況如何，做到誰在上課，什麽班都清楚，發現問題及時解決。
“每周教研講座”是指教務處利用教研活動，每周組織壹名教師講課，定期開展教研活動，總結交流教學經驗，不斷研究解決教學過程中的問題。
“月講評”是指每月深入課堂，實時了解課堂教學情況，加強課堂教學管理，提高教學質量。
“例會分享”是指教務部定期召開全體員工會議，實時傳達中心精神，分享安全、教學等方面的經驗。
“定期檢查反饋”是指每月壹次的常規教學檢查和每年兩次的1的集中檢查，對教師的備、教、批、助、評進行詳細的檢查，掌握教師的教學過程和教學狀態。
第三，自覺學習，充實自己，當好專業學科的指導老師和帶頭人。
在實訓基地已經投入使用的新形勢下，如何將理論教學與實訓教學有機結合，是我們壹直在思考的問題。經過反復醞釀，我的_x論文發表在_教育上。考慮到這壹點，我負責成立了壹體化教學模式研究小組，對采油、采氣、地質、井下作業等主要專業課程進行模塊化、壹體化設計。課題已經完成。
在專業領域，我緊跟油氣生產領域的新工藝和新技術。今年經過反復修改整合，主編的《集團公司_》從去年的40萬字壓縮到20萬字，成為高技能人才通俗易懂的培訓教材，能全面反映各油田新工藝新技術。該教材已經集團公司人事部和石油出版社批準。參與編寫的集團公司_x也已通過人事部和出版社的審批。
有了編寫高技能人才培訓課程和前幾年負責高技能人才培訓的經驗，最近寫了論文_x，希望能為高技能人才的培訓提供參考。
第四，主動作為，樂於奉獻，當好課堂教學的備課組成員。
積極承擔倒班采油、學術班采氣工程等教學任務，完成150多學時，緩解了培訓任務集中、師資力量不足的局面。
第五，不斷反思，改進工作，爭做優秀的教學管理者。
壹年來，雖然做了壹些力所能及的工作，但總覺得工作中還有很多問題和不足，比如工作方式不夠成熟，處理事情的技巧不夠，管理不夠主動，溝通不夠主動等等。在以後的工作中，我會加強學習，提高綜合素質，繼續認真踏實的做好每壹件事。我相信在學校領導和老師的帶領下，
職業學校工作總結5
時間就像壹眨眼，壹眨眼就到了年底。這是壹個辭舊迎新的時刻，也是壹個總結過去、展望未來的時刻。為了以後更好的工作，我總結壹下這半年來的學習和工作。
壹、思想政治方面
作為壹名大學教師，壹名土生土長的黨員，我非常重視思想政治水平和道德修養的提高，在各方面都嚴格要求自己。熱愛祖國，熱愛教育事業，積極擁護黨的領導，認真學習貫徹黨的教育方針，時刻以教師的責任和黨員的標準鞭策自己。作為壹名教師，師德師風很重要。“他為人正直，做事沒有命令；其體不正，雖不聽話。”教師的言行對學生的思想、行為、素質都有潛移默化的影響。今年是襄樊學院的師德師風建設年。我積極瀏覽學校的師德師風建設專用網，認真學習學校的文件和優秀教師的典型事跡，積極參加學校的師德師風建設活動(如學校的教師座談會、學院的師生座談會等)。通過這些學習，我深深體會到教師的重大責任。我認識到，要培養人才，必須以學生為本，形成高度的責任感和愛心，同時必須不斷學習和研究先進的教學理念、教學方法和前沿學科，努力提高自己的專業素質。
第二，工作方面
因為我報晚了，所以這半年學年沒有安排課。學院裏領導研究後安排我上行政課，主要是協助市場教研室和教育處的壹些事務(以前者為主)。雖然沒有走上講臺，接受教學實踐的訓練，但我多次旁聽、觀看同行的講課，學習他們良好的教學方法、教學語言和肢體語言表達，並結合自己以往的教學經驗，找出自己的不足，以便在課後改進教學。同時，通過各種渠道學習教案、教學大綱的編寫方法和精品課程的建設，如在市場營銷專業教學評估中整理三個大綱，在評估中的專家論壇上聽取專家對教案的意見，參與劉雪林老師學校的精品課程建設以及在線學習其他精品課程等。通過這些接觸，我深深體會到壹門好的課程需要全方位的布局和準備，這對我以後教學過程的發展和提高大有裨益。
在協助市場營銷教研室及教育處工作中，每天按時上班(特殊情況除外，如博士答辯)，認真負責，按時完成教研室及教育處布置的任務。具體來說，主要工作如下:
(1)參與市場營銷專業評估的材料準備(如自評報告的整理、技能培訓、三綱匯編)，評估期間會議記錄的整理(專家研討會、評估反饋會記錄的整理)及評估教學簡報的撰寫。
②修訂物流專業培養方案。通過對其他高校物流專業課程設置的研究，以及對物流教材、教學大綱、實驗大綱的查找，對物流專業的課程設置、課時、實驗課程、學期安排進行了認真修訂。
③建立學術論文、優秀畢業論文、開題報告、任務書模型庫。此外，分支機構還處理了壹些其他事務，如幫助聯合國教科文組織整理新生課程的快速列表等。這些事情雖然很小很瑣碎，但我都認真負責的去做了，也學會了壹些待人接物的方法。
我在建立學術論文模型庫的時候，從各種文獻庫中挑選了100多篇質量較好的管理類論文，並進行分類。在此過程中，我進壹步學習了管理學論文的寫作和研究方法，為《科研方法與論文寫作》這門課積累了大量的資料，並在閱讀管理學研究方法相關書籍的基礎上形成了這門課的教學思路。
三，存在的不足和展望
在這半年的工作中，我的不足是沒有寫出壹定水平的科研論文並發表。我想了想。造成這個結果的原因有兩個:壹是寫了壹年博士論文，有點貪圖安逸和懈怠；二是學習管理研究方法，特別是定量分析和實證方法，積累素材和研究課題，為以後寫有壹定水平的管理論文打下基礎。
新的壹年，我壹定抓緊時間積極開始科研工作，爭取明年在核心期刊和國際會議上發表學術論文(收錄在三大索引工具中)，積極申報科研項目，不辜負學校和學院的期望。另外，在工作中要更加嚴格要求自己，謙虛謹慎，戒驕戒躁，虛心學習同事們先進的教學經驗，更加全心全意地投入到教學和科研中去。