壹個勤奮的同學的作文1:壹個勤奮的同學。
炎炎夏日，蟬在樹上？知道，知道？不停地尖叫。下午最後壹節課結束了，學生們都三五成群走出教室。
這時老師安靜了，留下小明壹個人。他坐在座位上，左手拿著筆記本，右手拿著筆，認真地做著作業。
？小明，別寫了，天氣這麽熱，我們出去玩吧！？不僅僅是什麽時候，貪玩的小林拿著壹個大鐵環和壹根滾動的竹竿站在窗外，眨著眼睛對小明說。
？妳去不去？小明停下筆，想了想。？不，我還沒有完成作業。我還沒有復習功課。？他對小林說:妳自己去玩吧，我要做作業。？小明說完繼續低頭做作業。小林搖搖頭，失望地離開了。
小明埋頭於寫作和計算，終於完成了作業。？嘿，這次我們要玩。？他壹邊收拾東西壹邊站起來說道。當他轉身擡頭時，他突然看到了墻前面的那幅畫。畫中的同學似乎在對他說:老師叫我們先復習功課再玩！？是啊。我還沒復習功課呢！？轉念壹想，小明趕緊坐下，打開課本，復習功課？
窗邊，蟬還在嗎？知道，知道？悄悄哭了。壹陣涼風吹來，窗外的竹林突然沙沙作響，晃動著它們纖細的身軀，有的悄悄探進教室看著小明，仿佛在說:啊，這是壹個多麽勤奮的孩子啊！？
勤奮的學生作文2:勤奮的學生
華說了些什麽？勤奮是壹種很好的訓練，壹分努力就是壹分天賦？我們班有這麽壹個同學是我最好的朋友？徐瑞慈
她每天總是七點到校收英語作業本，晚上在教室做作業？有壹次，下課後，我把作業放在書包裏，叫孫勛月出去玩，可是到了她座位上，我看到她正在寫作業！徐瑞慈壹邊做壹邊對我說。後來，我還沒寫完。？我轉身去上廁所，回來的時候她還在做，直到鈴響。
還有壹次，老師讓我們看壹本書。我看書的時候喜歡在上面畫符號。我擡頭看著徐瑞慈。她壹邊看書壹邊做摘錄。我很驚訝，因為我通常在星期六做摘錄，我從來沒有想到在這個時候做摘錄。
壹個周六，我約徐瑞慈去金沙廣場玩滑板。我們同意她會打電話給我。我匆匆吃完晚飯，等著徐瑞慈的電話。等，等，等了半個小時，但是不行。我沒辦法，就打電話，徐瑞慈在電話那頭說:妳先走吧。我馬上就到。？我在廣場上滑了很久，但是哪裏都找不到她。我又打了電話，她說？我不能去。明天下午我教妳蹺蹺板。？我問:？為什麽？她說:？我還沒完成作業？我吐了吐舌頭，拎著滑板回家了。
正因為如此，徐瑞慈的考試成績和我相差無幾，我以後也會和她壹樣！
勤奮同學作文3:我們班最勤奮的同學。
俗話說，天才在於勤奮。有道理。吳燕萍是我的同桌。她最近學習進步顯著，這與她的勤奮是分不開的。
以數學課為例。上課時，她認真聽講，認真做筆記，記下自己沒有完全理解或聽懂的數學題。課後自己去了解或者問其他同學。
記得有壹次，那天，數學課鈴壹響，同學們就沖出教室拿刀活動或者散步。我是其中之壹，我走到外面。咦，吳燕萍沒出來。通常，下課後，吳燕萍總是和我壹起出去看外景。這壹次，是個例外。我去教室看了看。當我走到教室門口的時候，正好碰到她手裏拿著紙筆走出來。我還沒來得及說話，她就先說了。方敏，我正要去找妳。讓我們去教室吧。？她笑著對我說。我無奈地問:？為什麽？她說:？這個問題我還沒弄明白。請再告訴我壹遍。？說完，她又對我笑了笑。我說:？好的，但是我會在中午告訴妳。？
說完我就要拉著她的手往外走，她卻拉著我說，等我明白了這個問題，我壹定跟妳到外面去。？說完，還怕我不相信，還特意和我拉了鉤。我說:？壹節課下來，我們去外面玩吧，除此之外，只有壹點點上課的時間。看，教室裏沒有其他人。我們也出去吧。？我以為她這次會被我說服。但是，她用懇求和開玩笑的語氣說:？跟我說說。誰讓妳做我的同桌的？我別無選擇，只能和她坐下來解決問題。我們兩個壹起解決問題，直到下節課下課鈴響，終於解決了。
這就是吳燕萍努力學習並取得顯著進步的原因。我祝願吳燕萍在這關鍵的壹年更加努力學習，取得更好的成績。
勤奮的同學作文四:記住壹個好學的同學。
每個人的身邊，可能都有壹些妳敬佩的人。我身邊就有這麽壹個人，她是我同學？小七。她相貌平平，但勤奮好學。
我記得在壹個炎熱的夏夜，小琪放學回家。她推開門，走進書房，放下書包，拿起文具，又開始了作業之旅。這個時候房間還是很悶，夕陽照進房間，好像在告訴她，這個時候做作業太難受了。然而，這壹切都不能阻止她學習。不壹會兒，小琪渾身是汗，汗珠浸透了她的頭發和衣服。她用手擦了擦，然後打開風扇，繼續做作業。正在做飯的爸爸進來說:小七，天氣熱了。出去吃點西瓜退燒。壹會兒去逛街，等涼快了再回來寫作業。？不，有許多家庭作業。周末再說吧。？唉，小琪平時喜歡逛街，但現在為了學習，連平時最喜歡的都放在壹邊了。割愛真的很痛苦。
晚上十點鐘，小琪繼續寫作、閱讀和背誦。明亮的光線照在她瘦弱的身體上，把影子拉長了很久。她母親還在客廳看電視，可憐巴巴地勸她休息。小七伸伸懶腰說，媽媽，學海無涯。為了實現妳的理想，妳必須努力工作。？
小七不僅在家，在學校勤奮好學，還會去親戚朋友家串門，經常帶著書。她閱讀各種書籍，包括天文學和地理學。有時候她坐在公交車上，看得入迷，甚至坐得太遠。
她勤奮好學的事跡傳遍了整個學校，當老師教育學生時，他們會說:妳應該向小琪學習，她多勤奮啊！？小七的行為也深深地影響了我，給我留下了深刻的印象。我必須以她為榜樣，做壹個勤奮好學的學生。